培訓(xùn)關(guān)鍵詞:?jiǎn)栴}分析與解決培訓(xùn)
問(wèn)題分析與解決高級(jí)研討班(實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家)課程介紹:
課程背景:
生活中是一個(gè)問(wèn)題疊著一個(gè)問(wèn)題,
職場(chǎng)中是問(wèn)題干掉了你,還是你解決了問(wèn)題?
解決問(wèn)題是每個(gè)企業(yè)必做的事情。
處理問(wèn)題是每個(gè)員工必做的事情。
準(zhǔn)確的描述問(wèn)題、清晰的分析問(wèn)題和果斷的解決問(wèn)題是每個(gè)職場(chǎng)人必備的競(jìng)爭(zhēng)力。
本課程將帶你開(kāi)啟一場(chǎng)思維盛宴,領(lǐng)略思維能力的魅力!
作為引領(lǐng)時(shí)代的新型人才,你是否有過(guò)如下煩惱?
作為學(xué)習(xí)者,在日常工作學(xué)習(xí)中,你是否感覺(jué)到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,重點(diǎn)不突出?
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在各類(lèi)培訓(xùn)會(huì)議中,你是否感覺(jué)到很難有達(dá)成一致的可行性方案?
作為執(zhí)行者,總會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣的問(wèn)題,先解決哪個(gè)?如何解決?
作為銷(xiāo)售負(fù)責(zé)人,無(wú)法分析是真正影響銷(xiāo)售的問(wèn)題所在,做出正確的決策?!
課程收益:
深入發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并分析問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。優(yōu)化思維,讓工作更“高效” !
課程特色:
運(yùn)用創(chuàng)新思維,界定、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題,讓你科學(xué)決策,助力職場(chǎng)。
課程內(nèi)容:
問(wèn)題分析與解決---助力“工作”高效
從幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)闡述1、校對(duì)問(wèn)題求成長(zhǎng)2、 找對(duì)問(wèn)題有奔頭3、清晰問(wèn)題找差距4 、撥開(kāi)迷霧找原因5、 一勞永逸靠地圖6、 層層篩選聚原因7、 原因轉(zhuǎn)身變目標(biāo)8、緊盯目標(biāo)謀對(duì)策9、左思又想選對(duì)策10、對(duì)策落地靠計(jì)劃11、 跟蹤改善看行動(dòng)12、 一手掌控節(jié)節(jié)高
第一講:心法---思維方式
1.結(jié)構(gòu)思維:
1)結(jié)論先行的條件
2)分類(lèi)清楚的原則
3)上下對(duì)應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)
4)排序邏輯的應(yīng)用
2.發(fā)散思維:打開(kāi)思路,激發(fā)創(chuàng)意
新發(fā)明=舊成分+新組合
課堂練習(xí):思維速射練習(xí)(記憶練習(xí)/歸類(lèi)組合練習(xí))
3.聚合思維:化繁為簡(jiǎn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律
組織記憶,提升效率
麥肯錫的MECE原則
4.解決問(wèn)題的積極心態(tài)
1)正常心態(tài)
2)不抱怨心態(tài)
3)刺激與反應(yīng)原理
4)關(guān)注圈&影響圈
第二講 思法---方式方法
思考方式
1. 垂直思考:提升大腦的推演能力和記憶力
2. 水平思考:提升大腦的創(chuàng)意能力和問(wèn)題解決能力
3. 雷斯托夫:首因效應(yīng)/近因效應(yīng)/突出爆點(diǎn)
4: 通感運(yùn)用:“六覺(jué)”融合,增強(qiáng)記憶
課堂練習(xí):垂直思考---中獎(jiǎng)啦!
課堂練習(xí):水平思考---頭腦風(fēng)暴
案例討論:如何在銷(xiāo)售中運(yùn)用通感
第三講:界定問(wèn)題
1、定義:什么事真正的問(wèn)題?
2、分類(lèi):存在差距,差在哪里?
第四講:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
1、需求洞察
2、明確焦點(diǎn)
3、找準(zhǔn)切入
第五講:分析問(wèn)題
1、狀況分析
2、原因分析
3、對(duì)象分析
第六講:解決問(wèn)題
1、思考方式:慣性思考與創(chuàng)新思考
2、實(shí)際操作:要素
第七講:科學(xué)決策
1、理性分析:
1)以終為始
2)量化考核
2、實(shí)際測(cè)驗(yàn)
課程重點(diǎn)內(nèi)容回顧答疑(Q&A)
授課老師:
劉老師 實(shí)戰(zhàn)派思維訓(xùn)練&管理專(zhuān)家,✦前世界 500 強(qiáng)戴爾(戴爾中國(guó))CSMB 培訓(xùn)經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)師,中產(chǎn)訓(xùn)系統(tǒng)化管理研修中心“管理轉(zhuǎn)身”項(xiàng)目認(rèn)證講師,北京大學(xué)/清華大學(xué)/哈爾濱工業(yè)大學(xué)總裁班特約培訓(xùn)師,三門(mén)思維訓(xùn)練個(gè)人版權(quán)課程。
杜老師 企業(yè)管理與沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家,中組部全國(guó)干部教育培訓(xùn)師資庫(kù)專(zhuān)家 ,中國(guó)管理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所特約研究員擅長(zhǎng)領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 沙盤(pán)模擬推演 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 思維應(yīng)用 心理學(xué)應(yīng)用 人際行為學(xué)應(yīng)用
(每次培訓(xùn)從以上專(zhuān)家中選配,以實(shí)際通知到會(huì)專(zhuān)家為準(zhǔn))
課綱下載
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