【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2010年6月25-26日 北京 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 徐斌、趙磊 | ||
【參加對象】 | 公司總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、招聘經(jīng)理、其他中高層經(jīng)理以及相關(guān)工作負(fù)責(zé)人。 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥3000元/人 (含2天學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(歡迎來電咨詢) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程一 企業(yè)核心人才選用育留 課程二 工作分析與編寫職位說明書
● 培訓(xùn)背景
很多企業(yè)在做人力資源規(guī)劃時(shí)面臨著共同的困惑:缺乏對企業(yè)的人力資源需求進(jìn)行定性與定量分析的工具。人力資源規(guī)劃首先要解決的三個(gè)問題,一是定崗,明確企業(yè)(組織)需要什么樣的崗位?二是定編,明確企業(yè)(組織)需要多少適合企業(yè)發(fā)展的個(gè)人?三是定員,明確誰是適合企業(yè)(組織)發(fā)展的個(gè)人?以上三個(gè)問題解決不好,人力資源規(guī)劃工作就沒有立足點(diǎn),更談不上在企業(yè)內(nèi)部制定適當(dāng)?shù)摹疤蕴薄⒔馄、退休、晉升、儲(chǔ)備等相應(yīng)的機(jī)制。
如何在眾多求職者中找到最能與自己協(xié)作的下屬?怎樣才能留住并用好團(tuán)隊(duì)中的核心員工?如何使績效管理真正發(fā)揮出激勵(lì)作用,當(dāng)部門薪資體系與員工利益相沖突時(shí),部門經(jīng)理如何才能妥善解決?本課程從“選、用、育、留”人力資源管理的全過程進(jìn)行探討,告訴你要想成為一名優(yōu)秀的管理者,不但要管好部門的業(yè)務(wù),還要管好部門的員工。
課程結(jié)合真實(shí)案例和模擬演練,使管理者掌握核心員工管理、人才選聘、崗位職能設(shè)計(jì)、績效評估、薪酬激勵(lì)等人力資源管理的技能,從而全方位提升管理水平和團(tuán)隊(duì)的核心戰(zhàn)斗力。
● 課程釋疑
1、掌握企業(yè)崗位設(shè)計(jì)工作的基本思路和設(shè)計(jì)原則,掌握崗位分析的工作流程以及實(shí)踐要點(diǎn);
2、掌握定崗說明書的設(shè)計(jì)和制作要領(lǐng)。
3、掌握核心人才的選用育留管理訣竅。
4、了解績效、薪酬等激勵(lì)手段的運(yùn)用方法,從而全方位提升管理水平和團(tuán)隊(duì)的核心戰(zhàn)斗力。
● 授課方式:講授+游戲+練習(xí)+小組討論 錄像觀摩+故事分享+角色扮演 案例分析+啟發(fā)式、互動(dòng)教學(xué)
● 講師介紹
徐斌:外企人力資源管理的業(yè)務(wù)總監(jiān)和高級顧問。數(shù)十家公司的人力資源管理顧問,是中國青年報(bào)《精粹周刊》評選的京城十大培訓(xùn)師之首,《中國人力資源開發(fā)》雜志推薦的業(yè)界精英,外商投資人力資源經(jīng)理俱樂部顧問、北京大學(xué)企業(yè)家研修班、清華大學(xué)總裁研究班人力資源培訓(xùn)師、中國政府與國際勞工組織人力資源項(xiàng)目專家、國際著名管理課程《情景領(lǐng)導(dǎo)》《六頂思考帽子》的認(rèn)證講師。他有多年的跨國公司人力資源高層管理經(jīng)驗(yàn)。在公司主持工作分析、崗位評估、業(yè)績管理、薪資福利等多方面的方案設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)施,為跨國公司和國營、民營企業(yè)提供項(xiàng)目咨詢及培訓(xùn)服務(wù)。
趙磊:中國人力資源研究資深顧問、高級咨詢師,高級培訓(xùn)師,曾在英資(外資)企業(yè)集團(tuán)、大唐電信集團(tuán)及多家大中型中外合資企業(yè)、和君創(chuàng)業(yè)研究咨詢公司等單位任人力資源經(jīng)理、部長、副總經(jīng)理、董事、高級咨詢師、高級合伙人等職,積累了豐富的企業(yè)管理實(shí)踐與咨詢經(jīng)驗(yàn),并形成了一系列獨(dú)創(chuàng)性的實(shí)踐研究總結(jié)成果,在國內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了數(shù)十篇專業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還容獲獎(jiǎng)相關(guān)領(lǐng)域金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),并被編輯錄入清華大學(xué)、人民大學(xué)的MBA教材中,影響廣泛。目前,趙磊老師主持的咨詢項(xiàng)目超過40家,親自參與調(diào)研的企業(yè)超過百家。應(yīng)邀在相關(guān)專業(yè)媒體上發(fā)表的人力資源管理類專業(yè)文章近二十多篇。同時(shí),趙磊先生提出的量化核心人才評價(jià)工具,崗位評價(jià)量表,授權(quán)量表等已被眾多企業(yè)引用,取得良好效果。
● 課程大綱
《企業(yè)核心人才選用育留》 主講:趙磊(6月25日 周五)
第一講 如何選人
◇ 如何選到最適合企業(yè)發(fā)展的人才,為崗位選擇合適的人。
◇ 招聘如何給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢。
◇ 招聘的成本效益分析
第二講 如何用人
第一單元主題:認(rèn)識(shí)管理者
◇ 什么叫稱職的管理者?
◇ 什么是六類不稱職的管理者?
◇ 管理者的十大角色定位與十大工作關(guān)系
◇ 管理者的四大管理職責(zé)
◇ 管理者的六類管理風(fēng)格
第二單元主題:認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)管理
◇ 團(tuán)隊(duì)管理的7因素理論
◇ 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)和高效團(tuán)隊(duì)的必備條件
◇ 卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念與基本技能
◇ 團(tuán)隊(duì)文化和企業(yè)文化的建造
◇ 團(tuán)隊(duì)管理常見的誤區(qū)和解決方法
◇ 管理人員必須具備執(zhí)行能力!
◇ 管理人員必須隨時(shí)隨地站在總裁或董事長的角度看問題!
◇ 管理人員絕不能感性用事!
第三單元主題:認(rèn)識(shí)部屬管理
◇ 部屬管理的意義和必要性
◇ 哪些事要授權(quán)?哪些事不能授權(quán)?管理者的職責(zé)到底是什么?
◇ 授權(quán)管理:授權(quán)十法
◇ 授權(quán)的六個(gè)步驟和程序
第三講 如何培養(yǎng)人才
◇ 建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)
◇ 強(qiáng)化員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
◇ 員工發(fā)展和培訓(xùn)的目的
第四講 如何留人
第一單元主題:企業(yè)留人留心概述
◇ 何為人力資源管理?何為企業(yè)凝聚力管理?
◇ 員工穩(wěn)定管理與人力資源管理的關(guān)系
◇ 人的管理的重要性、戰(zhàn)略性
◇ 每個(gè)管理人員的四大職責(zé)和管理任務(wù)
◇ 職業(yè)經(jīng)理人的十大素質(zhì)和“十大工作關(guān)系”
第二單元主題:穩(wěn)定員工隊(duì)伍的管理技巧
◇ 人際沖突的引發(fā)因素
◇ 引發(fā)部門沖突的原因分析
◇ 建立積極愉悅的工作環(huán)境
第三單元主題:如何提高員工忠誠度和穩(wěn)定性
◇ 薪酬對留人留心的作用和缺陷
1)具有激勵(lì)作用的薪酬管理
2)具有激勵(lì)作用的福利管理
3)內(nèi)在報(bào)酬的幾種激勵(lì)措施
4)知識(shí)型員工的薪酬激勵(lì)管理策略
5)高管人員的薪酬激勵(lì)方法
◇ 塑造企業(yè)文化留人的良策
1)尊重員工意見;創(chuàng)造升遷機(jī)會(huì)
3)贊揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)
4)“鼓勵(lì)冒尖”的原則
◇ 企業(yè)留才的四個(gè)思路(事業(yè)留人、環(huán)境留人、制度留人、感情留人)
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《工作分析與編寫職位說明書》 主講:徐斌(6月26日 周六)
第一講 崗位分析技術(shù)
◇ 工作分析的用途
◇ 工作分析的用途
◇ 有關(guān)工作分析的定義
◇ 工作價(jià)值體系的資料搜集
◇ 工作分析的方法
◇ 工作分析問卷的設(shè)計(jì)
◇ 工作分析面談的進(jìn)行
◇ 工作分析面談的步驟
◇ 工作分析面談的注意事項(xiàng)
◇ 工作分析的其它方式
第二部分:崗位說明書
◇ 什么是職位說明書
◇ 撰寫職位說明書的目的
◇ 職位說明書在企業(yè)管理和人力資源管理中的地位
◇ 編寫職位說明書的職責(zé)劃分
◇ 誰負(fù)責(zé)職位說明書的撰寫
◇ 誰負(fù)責(zé)完成、更新職位說明書
◇ 人力資源部的作用是什么
◇ 撰寫職位說明書應(yīng)采取的步驟
◇ 職位說明書
第三部分:崗位評估技術(shù)
◇ 職位評估的作用
◇ 常見職位評估的錯(cuò)誤分析
◇ 職位評估委員會(huì)的組建
◇ 職位評估委員會(huì)的任務(wù)
◇ 職位評估方法