【時間地點】 | 2016年6月18-19日 北京 | ||
【培訓講師】 | 張曦春 | ||
【參加對象】 | 公司各級主管,研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理,即將從事新品研發(fā)項目管理的項目經(jīng)理、工程師等 | ||
【參加費用】 | ¥3680元/人 (含授課費、培訓教材、午餐、茶點費等) | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約! |
● 課程背景:
21世紀是“快魚吃慢魚”的時代!
現(xiàn)代企業(yè)的競爭就是“速度”的競爭!
誰能盡快開發(fā)出符合客戶需求的產(chǎn)品,誰就是大贏家!
如何使產(chǎn)品開發(fā)周期顯著縮短?如何促使企業(yè)充分利用外部資源,尋求合作設(shè)計、開發(fā)和制造的機會,讓新產(chǎn)品上市時間更快?
“敏捷化開發(fā)”是國外最新提出的著眼于速度競爭的新產(chǎn)品開發(fā)管理模式,其基于一系列先進的研發(fā)管理方法,采取產(chǎn)品開發(fā)與市場投入的速度領(lǐng)先戰(zhàn)略,以獲得產(chǎn)品開發(fā)的時間領(lǐng)先優(yōu)勢,使企業(yè)在競爭日趨激烈的環(huán)境中獲取利益最大化。
敏捷化開發(fā)可以最大限度地優(yōu)化產(chǎn)品開發(fā)周期和研發(fā)成本,可以極大程度地獲取客戶滿意.
本課程在介紹了研發(fā)項目一般管理方法基礎(chǔ)上,深入地討論了如何將敏捷化開發(fā)應(yīng)用于其它行業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)活動,使學員同時掌握以上兩種方法,在實際工作中能按照實際情況靈活應(yīng)用。
● 培訓目標:
◇ 掌握敏捷化開發(fā)的基本概念及原理;
◇ 了解不同研發(fā)管理模式下的過程和各項要素;
◇ 通過互動討論、練習和案例模擬,掌握各項實戰(zhàn)技能。
● 課程大綱:
為什么新品研發(fā)活動是作為項目進行管理
◇ 研發(fā)項目的特點
◇ 項目的定義
◇ 項目的特征
對研發(fā)活動進行項目管理的重要性
◇ 項目管理的定義
◇ 研發(fā)項目管理的意義,企業(yè)能獲得的利益
◇ 新品研發(fā)的跨職能項目組,
◇ 幾種組織結(jié)構(gòu)的比較
◇ 研發(fā)項目的起止周期
◇ 案例研究
研發(fā)項目管理的主要方法
◇ 確立研發(fā)項目的管理目標及評估標準
◇ 研發(fā)項目的基本管理原則
◇ 研發(fā)活動的一般過程
◇ 研發(fā)流程的常見模型
為什么要使用敏捷化開發(fā)
◇ 研發(fā)管理的傳統(tǒng)模型遇到的問題
◇ 敏捷化開發(fā)的提出
研發(fā)項目的一般計劃過程
◇ 研發(fā)項目的進程
◇ 網(wǎng)絡(luò)圖和關(guān)鍵路徑分析(CPA)
◇ 研發(fā)項目的資源計劃
◇ 應(yīng)急計劃
◇ 計劃的優(yōu)化
研發(fā)項目的一般組織實施過程
◇ 資源的組織
◇ 行動計劃
◇ 行動過程
研發(fā)項目的一般控制方法
◇ 進程的跟蹤
◇ 偏差的檢測
◇ 改正措施
◇ 周期性匯報
◇ 項目控制各種實戰(zhàn)工具
◇ 階段審核
敏捷化開發(fā)的基本概念
◇ 敏捷化開發(fā)過程的模型
◇ 與傳統(tǒng)開發(fā)過程的區(qū)別
◇ 敏捷化開發(fā)的價值觀,與項目的評估標準
◇ 敏捷化開發(fā)的組織方法
敏捷化開發(fā)在各行業(yè)的應(yīng)用
◇ 公理化設(shè)計
◇ 產(chǎn)品的模塊化設(shè)計
◇ 研發(fā)流程的優(yōu)化,并行工程
◇ 選用敏捷化開發(fā),還是一般研發(fā)管理方法?
其它敏捷化開發(fā)的實施要點
◇ 在敏捷化開發(fā)模型下的項目計劃
◇ 研發(fā)項目的風險管理
◇ 研發(fā)項目變更管理
案例模擬與討論
● 講師介紹:-張曦春老師(Bill Zhang)
張老師曾擔任某世界著名跨國移動通信設(shè)備制造企業(yè)研發(fā)部經(jīng)理,現(xiàn)任某世界著名500強跨國企業(yè)大型研發(fā)中心副總經(jīng)理,負責整個研發(fā)中心的質(zhì)量體系和研發(fā)明獎。張老師還擔任企業(yè)的六西格瑪產(chǎn)品設(shè)計亞太區(qū)倡導者和項目負責人,為企業(yè)成功地導入了該先進設(shè)計方法。張老師有十年以上跨國公司研發(fā)管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗,擔任大型外企新品開發(fā)的中高級管理10年以上,具有豐富的教學與管理實踐。張老師曾負責策劃和建立研發(fā)管理體系, 深入?yún)⑴c企業(yè)全球范圍內(nèi)的研發(fā)流程變革,親自組建了項目管理團隊,并著重負責研發(fā)質(zhì)量和研發(fā)競爭力的提升,對企業(yè)創(chuàng)新管理的各個層面有著深厚的理論修養(yǎng)和極為豐富的實踐經(jīng)驗。擅長研發(fā)項目管理、研究的戰(zhàn)略策劃及管理,研發(fā)流程管理、、研發(fā)競爭力的提高、高質(zhì)量產(chǎn)品設(shè)計等。
培訓客戶與培訓風格:
張老師曾經(jīng)培訓過美的、龍沙、阿樂斯、萊卡、三星、亨氏、樂百氏、蒂森電梯、飛利浦、吉普等知名企業(yè)。張老師授課多以深入淺出的方法幫助學員理解根本原理,同時運用案例啟發(fā),注重與學員互動,使學員受訓后對所討論的管理課題形成非常清晰的思路,能在實際工作中靈活自如地加以運用,深受好評。