生產(chǎn)一線主管實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

生產(chǎn)一線主管實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)(李老師)課程介紹：

● 課程背景：
課程聚焦十大問(wèn)題
 · 一線主管處在漢堡包的“夾層”位置，如何處理夾層關(guān)系，明確一線主管的職責(zé)？
 · 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，100個(gè)公司100個(gè)樣子，什么是阻礙生產(chǎn)順暢的因素？
 · 現(xiàn)場(chǎng)一線沖突不斷，溝通不暢導(dǎo)致諸多問(wèn)題頻生
 · 現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)缺乏有效領(lǐng)導(dǎo)，一到要改善的時(shí)候就困難重重，主動(dòng)改善動(dòng)力不足，難以長(zhǎng)期執(zhí)行
 · 班組日常管理的標(biāo)準(zhǔn)化和執(zhí)行力不夠，臨時(shí)抱佛腳，無(wú)法突破習(xí)慣瓶頸
 · 問(wèn)題今天解決，明天又出來(lái)，壓倒葫蘆浮起瓢
 · 員工的5S意識(shí)差、浪費(fèi)現(xiàn)象不同程度存在
 · 員工參與不夠，積習(xí)難改，埋怨生產(chǎn)任務(wù)忙，更何談現(xiàn)場(chǎng)改善
 · 現(xiàn)場(chǎng)缺乏定置、定位、可視化管理班組工作效果不利
 · 10從技術(shù)崗位提升的一線主管，管理意識(shí)不足，領(lǐng)導(dǎo)能力欠缺
 
● 培訓(xùn)內(nèi)容：
一、生產(chǎn)一線主管角色定位
 · —線主管的職責(zé)與權(quán)限
 · —線主管的技能與素質(zhì)要求
 · —線管理之屋
二、現(xiàn)代生產(chǎn)管理
 · 生產(chǎn)流程模型
 · QSP策略
 · 現(xiàn)場(chǎng)管理的評(píng)價(jià)指標(biāo)
 · 精益生產(chǎn)的四大基本思想
 · 精益生產(chǎn)的三大方法體系
三、現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)戰(zhàn)
 · 現(xiàn)場(chǎng)改善原則
 · 5S、6S、7S、8S系列活動(dòng)
 · 尋找并消除現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)
 · TEAM工作法
 · POKA YOKE，防錯(cuò)與零缺陷技術(shù)
 · CIP活動(dòng)-不斷改善流程
 · TPM-全員設(shè)備保養(yǎng)體制
四、班組日常管理
 · 生產(chǎn)活動(dòng)及人員安排
 · 班組計(jì)劃與時(shí)間管理
 · 班組會(huì)議技巧
 · 班組日常質(zhì)量管理
 · 班組目標(biāo)管理
 · 班組成本意識(shí)與改善方法
 · 工作總結(jié)與報(bào)告
 · 班組業(yè)績(jī)與考評(píng)
五、分析與解決問(wèn)題
 · 存在于現(xiàn)場(chǎng)中的問(wèn)題點(diǎn)
 · 正確地認(rèn)識(shí)問(wèn)題
 · 如何有效的挖掘問(wèn)題
 · 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法
 · 指導(dǎo)員工的技巧
 · 解決問(wèn)題的八大步驟
 · PDCA循環(huán)的內(nèi)涵
六、沖突解決與溝通技巧
 · 溝通的基本概念
 · 傾聽(tīng)技巧
 · 反饋技巧
 · 面談技巧
 · 產(chǎn)生沖突的原因
 · 解決沖突的人際風(fēng)格
 · 解決沖突的五大方法
 · 信任的內(nèi)涵
七、情境與景愿領(lǐng)導(dǎo)
 · 領(lǐng)導(dǎo)的作用與影響力
 · 領(lǐng)導(dǎo)行為理論要素
 · 團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)的六大特征
 · 影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的要素
 · 員工熱誠(chéng)度分析
 · 情境領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格
 · 激勵(lì)的三大原理
 · 激勵(lì)的20種技法

● 講師介紹
    培訓(xùn)講師：李老師
    中國(guó)杰出生產(chǎn)管理、工廠精細(xì)規(guī)范管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家，粵港臺(tái)企業(yè)管理研究中心理事長(zhǎng)，工學(xué)碩士，高級(jí)工程師 ，清華大學(xué)深圳研究院MBA，先后在美、日、韓資外企，臺(tái)港獨(dú)資企業(yè)從事管理工作多年，歷任工程部工程師、現(xiàn)場(chǎng)主管、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)副總等職務(wù)，在十?dāng)?shù)載企管一線的摸爬滾打中積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，尤其深諳工廠生產(chǎn)、品質(zhì)、工程方面的管理運(yùn)作，對(duì)跨國(guó)公司輸入的管理思想頗有研究，形成了獨(dú)具特色的實(shí)干型制造企業(yè)管理方法和體系。
    李老師將歷時(shí)十多年積累起來(lái)豐富的生產(chǎn)制造與管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行濃縮升華，于2000-2004年間，先后出版了《品質(zhì)/生產(chǎn)/工程……部門(mén)主管跟我學(xué)》系列叢書(shū)、《安全生產(chǎn)管理》、《生產(chǎn)管理學(xué)》、《電子行業(yè)ISO9001：2000實(shí)施技法與案例》、《卓越品質(zhì)管控》、《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管控》、《倉(cāng)儲(chǔ)與物料管控》、《杰出跟單員》等書(shū)籍，受到企業(yè)界的高度重視并給予了極高的評(píng)價(jià)。李先生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、講授過(guò)程列舉大量案例、特別強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和可操作性，深受聽(tīng)課人員的好評(píng)和尊敬。
　　李老師擁有豐富的工廠精細(xì)化實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)實(shí)的技術(shù)指導(dǎo)功底，至今李老師為滿足企業(yè)的實(shí)際需要，先后舉辦了各類生產(chǎn)管理方面的內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課程共計(jì)600多場(chǎng)，參訓(xùn)企業(yè)4000家左右，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的企業(yè)管理人才，目前主要分布在上海、深圳、廣東、江浙地區(qū)大中型生產(chǎn)型企業(yè)。為國(guó)內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)工作做出了突出貢獻(xiàn)，實(shí)實(shí)在在為企業(yè)解決了生產(chǎn)管理難題,李老師知識(shí)淵博、思維敏捷，條理清晰、內(nèi)容詳實(shí)，課程生動(dòng)，使學(xué)員充分參與其中，在輕松中得到啟發(fā)與收獲，頗受學(xué)員的好評(píng)，一直保持極高的滿意率。

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