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PMC——多品種小批量生產(chǎn)計(jì)劃與物料精益實(shí)戰(zhàn)方法,宋曦內(nèi)訓(xùn)課程


培訓(xùn)講師宋曦 培訓(xùn)方式講師面授; 課程時(shí)長2天;
課程預(yù)約020-34071250;13378458028(可加微信);培訓(xùn)課綱 課綱下載
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:PMC培訓(xùn)

《PMC——多品種小批量生產(chǎn)計(jì)劃與物料精益實(shí)戰(zhàn)方法》課綱內(nèi)容:

課程背景:
生產(chǎn)不會計(jì)算,諸事都會白干。——佚名
管理就是預(yù)測和計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)以及控制!嗬•法約爾
目前的經(jīng)濟(jì)形態(tài)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的多品種、小批量、快速交貨,講究柔性化生產(chǎn)與供應(yīng)生態(tài)鏈的時(shí)代。于是企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃模式必須隨著時(shí)代發(fā)展的變化而調(diào)整。用互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的思維調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃。
但我國大部分制造型企業(yè)有如下突出問題:訂單交貨及時(shí)率偏低、過程在制品庫存量極大、計(jì)劃人員不是不專業(yè)、就是在企業(yè)中無地位,無法有效掌控計(jì)劃對車間的執(zhí)行過程;另一方面,客戶卻反映不能及時(shí)交貨。出現(xiàn)此種矛盾的狀況,主要是公司生產(chǎn)計(jì)劃組織工作出現(xiàn)偏差。很多工廠甚至沒有統(tǒng)一指揮的計(jì)劃物控職能。本課程將從計(jì)劃源頭,控管模式,控管計(jì)劃工具等方面探討,讓企業(yè)明細(xì)生產(chǎn)計(jì)劃的部門職責(zé)、計(jì)劃流程及落地工具。
本課程站在生產(chǎn)副總、生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理及車間主任、班組長、計(jì)劃員的角度來詳細(xì)講解如何快速提升生產(chǎn)產(chǎn)量、提升生產(chǎn)效率!

課程收益:
● 讓學(xué)員學(xué)習(xí)到多品種小批量整體年、月、周、日計(jì)劃的實(shí)際排單方法
● 讓學(xué)員學(xué)習(xí)到車間計(jì)劃分解方法與落實(shí)方法
● 讓學(xué)員有效掌握車間現(xiàn)場生產(chǎn)計(jì)劃管理方法
● 讓學(xué)員學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定方法;
● 讓學(xué)員學(xué)會產(chǎn)能和負(fù)荷的正確評估;
● 教導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)生產(chǎn)計(jì)劃中物料管控的技能
● 指導(dǎo)學(xué)員生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)量快速提升的實(shí)際方法
● 提升學(xué)員面對生產(chǎn)計(jì)劃中插單等變異情況靈活處理方法
● 指導(dǎo)學(xué)員從精益角度做到計(jì)劃中最高境界:快速降本增效的結(jié)果

課程工具清單:
《生產(chǎn)有效率系列計(jì)算工式》《月計(jì)劃排程表》《生產(chǎn)要貨單》《生產(chǎn)要貨回復(fù)單》《日計(jì)劃排程表格》《日計(jì)劃出貨單》《車間生產(chǎn)日報(bào)表》《精益VSM分析方法》

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:生產(chǎn)副總、生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理及車間主任、班組長、計(jì)劃員
課程方式:理論講授(50%)+案例分析、小組研討(30%)+實(shí)操練習(xí)(20%)

課程大綱
前言:生產(chǎn)計(jì)劃與物料管控現(xiàn)狀痛點(diǎn)問題分析
一、企業(yè)在生產(chǎn)計(jì)劃上的亂象
1. 交不了
2. 交不準(zhǔn)
3. 算不準(zhǔn)
4. 計(jì)劃虛設(shè)
5. 出貨靠趕
6. 庫存嚴(yán)重
二、目前現(xiàn)場生產(chǎn)計(jì)劃常見問題
1. 沒有秩序——先要先投后出、后投后要先出
2. 沒有掌握——PMC對生產(chǎn)數(shù)據(jù)信息了解不到
3. 沒有節(jié)點(diǎn)——對生產(chǎn)流程關(guān)鍵點(diǎn)產(chǎn)能控制不住
4. 沒有反饋——車間倉庫不反饋生產(chǎn)、物料數(shù)據(jù)
5. 沒有約束——車間不聽上級安排自行安排生產(chǎn)
6. 沒有節(jié)拍——半成品成品要么不出要么全完成
三、目前物料管控中普遍存在的四大問題
1. 沒有標(biāo)準(zhǔn)——用多用少一個(gè)樣、少了就補(bǔ)
2. 沒有制度——隨便領(lǐng)用、使用,無人過問
3. 沒有監(jiān)督——使用過程大量浪費(fèi)無人監(jiān)督
4. 沒有追責(zé)——所有人為損失沒人承擔(dān)責(zé)任
四、企業(yè)在計(jì)劃與物料上管理問題
1. 領(lǐng)導(dǎo)思維不清
2. 整體管理落后
3. 縱橫溝通不暢
4. 執(zhí)行力不到位

第一講:PMC部門人員核心工作分析
一、PMC人員四項(xiàng)基本要求
1. 跨部門溝通能力
2. PMC專業(yè)知識力
3. 產(chǎn)品技術(shù)通曉力
4. 計(jì)劃安排協(xié)調(diào)力
二、PMC人員五基本職責(zé)
1. 合理安排計(jì)劃
2. 追蹤物料進(jìn)度
3. 過程計(jì)劃管控
4. 處理異常事務(wù)
5. 協(xié)調(diào)部門合作
案例分享&互動思考:某制造企業(yè)的組織架構(gòu)中存在的問題對PMC工作影響及調(diào)整方法
三、PMC部門與其它部門六大協(xié)同
案例分享&互動思考:小巷思維——PMC工作人員如何突破小巷思維

第二講:企業(yè)的生產(chǎn)形態(tài)和特點(diǎn)介紹
一、生產(chǎn)計(jì)劃介紹
1. 計(jì)劃邏輯關(guān)系
2. 主次計(jì)劃
3. 分段計(jì)劃
二、三種產(chǎn)品生產(chǎn)類型介紹
1. 流水組裝型
2. 設(shè)備生產(chǎn)型
3. 單一裝配型
三、生產(chǎn)計(jì)劃四大模式分析
1. 訂單式生產(chǎn)
2. 庫存式生產(chǎn)
3. 臨時(shí)性生產(chǎn)
4. 混和式生產(chǎn)
四、生產(chǎn)計(jì)劃變化趨勢
1. 互聯(lián)網(wǎng)思維
2. 供應(yīng)鏈思維
3. 柔性化生產(chǎn)
4、外包式轉(zhuǎn)型

第三講:生產(chǎn)計(jì)劃排產(chǎn)的基礎(chǔ)與前期準(zhǔn)備
一、生產(chǎn)計(jì)劃排產(chǎn)的五大基礎(chǔ)
1. 穩(wěn)定的人員
2. 合理的訂單
3. 穩(wěn)定的供應(yīng)體系
4. 穩(wěn)定的品質(zhì)體系
5. 良好的研發(fā)系統(tǒng)
二、信息溝通機(jī)制建設(shè)
1. 平行部門溝通渠道建設(shè)
2. 上下部門溝通渠道建設(shè)
3. 信息報(bào)表保障機(jī)制建設(shè)
4. 如何保障數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
三、基本制度流程要求
1. 基本制度
1)物料準(zhǔn)備
2)完成時(shí)間
2. 流程要求
1)下單流程
2)領(lǐng)料流程
3)物轉(zhuǎn)流程
3. 保障上述工作執(zhí)行到位方法
四、生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施保障手段(六大系統(tǒng)保障)
1. 技轉(zhuǎn)系統(tǒng)——產(chǎn)品技術(shù)難易決定產(chǎn)量
2. 信息系統(tǒng)——ERP系統(tǒng)(或報(bào)表系統(tǒng))
3. 溝通系統(tǒng)——會議機(jī)制(或微信群)
4. 品質(zhì)系統(tǒng)——不在現(xiàn)場解決大品質(zhì)問題
5. 制度系統(tǒng)——對未完成計(jì)劃有制度懲罰
6. 反饋系統(tǒng)——及時(shí)反饋現(xiàn)場出現(xiàn)的問題
五、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的核定
1. 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的常用術(shù)語
TT、CT、L/T、UPH、UPPH、
生產(chǎn)效率、工作效率、管理效率
2. 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的構(gòu)成
3. 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定方法
課堂分組練習(xí):某汽車配件廠計(jì)劃投資一條生產(chǎn)線最優(yōu)方案計(jì)算

第四講:生產(chǎn)計(jì)劃的排產(chǎn)方法
一、年度生產(chǎn)計(jì)劃編排方法
課堂演練:來年計(jì)劃增加30%的年度計(jì)劃預(yù)排方法
二、月度生產(chǎn)計(jì)劃編排方法
工具演練:月計(jì)劃編排表
案例分享&互動思考:上海原紡織品企業(yè)的月度計(jì)劃與成功分析
課堂思考:月度計(jì)劃編排應(yīng)考慮的幾個(gè)核心關(guān)鍵
三、每周生產(chǎn)計(jì)劃編排方法
課堂思考:周計(jì)劃如何月計(jì)劃轉(zhuǎn)接為日計(jì)劃
四、每日生產(chǎn)計(jì)劃編排方法
1. 時(shí)間點(diǎn)
2. 接單量
3. 誰確認(rèn)
4. 備物料
五、三種不同類型計(jì)劃要點(diǎn)
1. 設(shè)備主導(dǎo)的加工型
2. 以流水線為主導(dǎo)的組裝型
3. 以大型設(shè)備組裝定制型
六、主次計(jì)劃的不同安排方法
1. 次計(jì)劃特點(diǎn)與要求
2. 主次計(jì)劃協(xié)同與管控
七、外協(xié)廠管控方法
1. 外協(xié)分類
1)材料輔助外協(xié)
2)半成品外協(xié)
3)成品外協(xié)
4)外協(xié)廠內(nèi)生產(chǎn)
2. 外協(xié)管控
1)同樣要計(jì)劃
2)同樣要交期
3)同樣要品質(zhì)
4)同樣要追蹤

第五講:日生產(chǎn)計(jì)劃的落地執(zhí)行與異常問題處理
一、車間日計(jì)劃安排前的四項(xiàng)準(zhǔn)備
1. 查清物料情況
2. 了解車間產(chǎn)能
3. 熟悉產(chǎn)品工藝
4. 車間管理溝通
案例分享&互動思考:從南通一家企業(yè)計(jì)劃前的工作看日計(jì)劃準(zhǔn)備的方法與步驟
二、車間日計(jì)劃接單關(guān)鍵八點(diǎn)要素確認(rèn)
1. 批次號、計(jì)劃號
2. 訂單數(shù)、計(jì)劃數(shù)
3. 特殊工藝、注意事項(xiàng)
4. 完成時(shí)間
5. 領(lǐng)導(dǎo)簽字
6. 特殊標(biāo)黑
7. 提前備料
8. 有錯(cuò)重打
工具演練:調(diào)整或重新編制本公司、本車間生產(chǎn)日計(jì)劃
三、車間計(jì)劃實(shí)施八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求
1. 產(chǎn)能分解
2. 產(chǎn)前會議
3. 物料配送
4. 確保品質(zhì)
5. 過程管控
6. 激勵(lì)機(jī)制
7. 反饋機(jī)制
8. 看板管理
四、車間日計(jì)劃接單實(shí)施六個(gè)步驟
1. 計(jì)劃的分解與落實(shí)
2. 物料的確認(rèn)與領(lǐng)用
3. 任務(wù)信息傳遞溝通
4. 工序與人員的調(diào)配
5. 工藝與要求的核實(shí)
6. 異常情況了解處理
1)車間日計(jì)劃完成現(xiàn)場六異常處理寶典
現(xiàn)場演練:如何將當(dāng)日計(jì)劃的分解落實(shí)到車間任務(wù)
五、車間日計(jì)劃現(xiàn)場管理
1. 車間日計(jì)劃現(xiàn)場管理六點(diǎn)要求
現(xiàn)場演練:生產(chǎn)計(jì)劃車間轉(zhuǎn)換、安排的落地方法
2. 車間日計(jì)劃執(zhí)行四大問題處理
現(xiàn)場演練:生產(chǎn)計(jì)劃中一至二個(gè)問題解決方案編制
3. 車間日計(jì)劃完成六要領(lǐng)
實(shí)用工具演練:日計(jì)劃反饋表單設(shè)計(jì)

第六講:采購管理與物料需求編制
一、物料管理基礎(chǔ)
1. 物料管理三大系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
2. 物料管理精髓
3. 物料計(jì)劃與庫存控制的5個(gè)“R’
二、采購管理
1. 合格供應(yīng)商對物料管控的四大影響
2. 采購部物料追蹤六種工作方法
3. 采購品質(zhì)管控五種方法
4. 供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)交期管理十種方法
5. 如何預(yù)防供應(yīng)商延期交貨
三、物料需求管理
1. 物料ABC分析法和運(yùn)用
2. 物料短缺八大原因和七種預(yù)防對策
3. 物料供應(yīng)不續(xù)五大方面與對策

第七講:倉庫管理與領(lǐng)料管理
一、倉庫員日常工作要求
1. 配合生產(chǎn)與采購工作
2. 保證帳物卡一致
3. 履行物料管理手續(xù)
4. 確保倉庫安全管理
二、倉庫日常管理
1. 倉庫物料訂貨管理
2. 倉庫內(nèi)部物料管理
3. 倉庫交接手續(xù)管理
4. 倉庫呆滯料管理
三、倉庫對原物料進(jìn)出存的有效管控手段
1. 倉庫內(nèi)部管理六個(gè)維度
小組討論:如何正確認(rèn)識0庫存?
2. 倉庫生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行中四個(gè)步驟
1)追蹤材料(緊密)
2)補(bǔ)給備料(及時(shí))
3)把控品質(zhì)(精選)
4)減少待料(節(jié)。

第八講:生產(chǎn)車間物料的領(lǐng)取與使用
一、生產(chǎn)車間物料領(lǐng)用時(shí)七點(diǎn)思考;
1. WHAT——領(lǐng)什么?
2. WHY——為什么領(lǐng)?
3. WHO——由誰來領(lǐng)?
4. WHEN——什么時(shí)間領(lǐng)?
5. WHERE——在哪領(lǐng)?
6. HOW——怎么領(lǐng)?效率最高?
7. HOWMUCH——領(lǐng)多少?數(shù)量如何控制?
二、生產(chǎn)車間物料使用六種高效方法
案例分享&互動思考:浙江某電機(jī)企業(yè)通過車間物料準(zhǔn)備調(diào)整使產(chǎn)量從400臺/天上升至530臺/天
三、生產(chǎn)車間物料管控六種節(jié)省路徑

第九講:生產(chǎn)計(jì)劃過程的增效與降本
一、生產(chǎn)計(jì)劃的精益思想四大導(dǎo)入
1. 四大思想對生產(chǎn)計(jì)劃的影響與改變
二、精益計(jì)劃三定原則落實(shí)
1. 物料供應(yīng)穩(wěn)定
2. 材料品質(zhì)穩(wěn)定
3. 人員穩(wěn)定
三、VSM精益價(jià)值流圖分析
1. 什么是VSM精益價(jià)值流圖
2. 如何從中發(fā)現(xiàn)計(jì)劃執(zhí)行問題
3. 如何對應(yīng)解決
四、生產(chǎn)計(jì)劃過程浪費(fèi)問題精益解決
1. 減少過量生產(chǎn)
2. 減少中間斷點(diǎn)
3. 減少搬運(yùn)浪費(fèi)
4. 減少動作浪費(fèi)
5. 減少等待因素
6. 提升產(chǎn)品質(zhì)量
7. 減化過度加工
8. 減少技能浪費(fèi)
案例分析&互動思考:某公司月產(chǎn)能從四百萬升至一千萬看如何通過解決技能浪費(fèi)來提升產(chǎn)值方法

現(xiàn)場實(shí)踐
四個(gè)現(xiàn)場案例分析作業(yè)
課程總結(jié)(培訓(xùn)知識促動復(fù)盤、培訓(xùn)效果呈現(xiàn))


● 講師介紹

宋曦老師 實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)效能提升專家
一線生產(chǎn)管理專家
7年制造業(yè)咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
16年制造業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
蘇州企業(yè)家商學(xué)院特聘講師
香港WAF行動學(xué)習(xí)認(rèn)證老師
曾任:浙江溫爾思家紡有限公司 | 生產(chǎn)副總
曾任:德賽集團(tuán)有限公司 | 董事長助理兼人資副總
曾任:臺資企業(yè)南方寢飾用品有限公司 | 生產(chǎn)廠長/總監(jiān)
擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn)、班組長生產(chǎn)管理、生產(chǎn)現(xiàn)場改善工作
《贏在家紡》、《品牌家紡》及《新商界》雜志企業(yè)管理類專欄作家,曾被北京彼得•德魯克管理學(xué)院邀請與學(xué)院老師共同為中國版的《卓有成效的管理者》編寫整套教學(xué)案例。

宋曦老師為中國精益開山鼻祖蔣維豪弟子,擁有22年大型臺企、民企工廠工作經(jīng)驗(yàn),及生產(chǎn)駐廠咨詢和培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),擅長通過系統(tǒng)培訓(xùn)提升一線管理人員、全方位梳理與調(diào)整制造企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)、及豐田管理等方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場精益化調(diào)整、產(chǎn)線平衡、庫存下降、生產(chǎn)效率短期內(nèi)急速提升。曾為臺資南方寢飾用品有限公司進(jìn)行日清日畢式生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)建立、精益生產(chǎn)等輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了原棉被車間產(chǎn)值由6000萬上升至1.19個(gè)億,原套件車間年產(chǎn)值由5600萬上升至9800萬,一線員工人均工資成本占比由9.2下降至6.1,一線員工實(shí)現(xiàn)了95%的返廠率!
7年生產(chǎn)駐廠咨詢和培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),曾為大自然鞋業(yè)、鷗海自行車鎖廠、奮起皮業(yè)、奇?zhèn)バ瑯I(yè)、盛宇家紡、南方印業(yè)等147家知名企業(yè)提供生產(chǎn)管理咨詢服務(wù),已進(jìn)行了近500場培訓(xùn),受訓(xùn)人次高達(dá)30000人次,培養(yǎng)近500余位優(yōu)秀班組長,50余位優(yōu)秀車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理。曾為浙江印刷企業(yè)南洋包裝有限公司進(jìn)行先進(jìn)高效的管理模式輔導(dǎo),此模式被上海交通大學(xué)EMBA班教授選作為中小民企先進(jìn)的管理方式案例,成為EMBA班教學(xué)標(biāo)桿企業(yè);曾為浙江恒速控股有限公司企業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo),創(chuàng)造了一個(gè)月內(nèi)電機(jī)生產(chǎn)日均產(chǎn)量400升至530臺的成績。

實(shí)戰(zhàn)案例:
▷13年臺資企業(yè)南方寢飾用品(國內(nèi)最早從事家用紡織品設(shè)計(jì)制造的企業(yè)之一)生產(chǎn)總監(jiān)工作經(jīng)驗(yàn),主要負(fù)責(zé)全面的生產(chǎn)管理、生產(chǎn)計(jì)劃安排、產(chǎn)品品質(zhì)管控、現(xiàn)場管理指導(dǎo)、干部培訓(xùn)與能力提升等工作。
◆ 人年均產(chǎn)值由51萬上升至人年均產(chǎn)值98萬,月度最高產(chǎn)值由600萬升至最高1500萬;
◆導(dǎo)入精益生產(chǎn),極大提升生產(chǎn)效率,枕心類計(jì)劃生產(chǎn)周期由平均48小時(shí)下降至10小時(shí);
◆ 一線生產(chǎn)經(jīng)理到生產(chǎn)總監(jiān),將一家總76人的企業(yè)發(fā)展至超過1000人;連續(xù)五年一周一次為一線班組長培訓(xùn),已成功為公司培養(yǎng)了200余位班組長、15位車間主任、8位生產(chǎn)經(jīng)理;
◆ 從無到有為企業(yè)建立了全套管理體系,從零制度、零流程、零表單到全套制度、流程、管理體系建立,為公司搭建的全套生產(chǎn)體系、精益生產(chǎn)方式一直沿用至今;
◆ 套件類產(chǎn)品準(zhǔn)時(shí)出貨率高達(dá)98%,實(shí)現(xiàn)日清日畢的生產(chǎn)方式:將套件車間歷年來每天半成品1500件左右?guī)齑嬖谌齻(gè)月內(nèi)下降至每天庫存半成品不到100套,甚至最后實(shí)現(xiàn)了零庫存。
▷4年德賽集團(tuán)(國家制造業(yè)500強(qiáng)、中國電子信息百強(qiáng)企業(yè)前列)工作經(jīng)驗(yàn),任董事長助理兼人資副總,主要負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)體系、績效體系、供應(yīng)商評價(jià)體系建立及負(fù)責(zé)干部能力提升與績效評估。
◆ 主導(dǎo)集團(tuán)外貿(mào)生產(chǎn)系統(tǒng)的流程改革,編制全套外貿(mào)流程作業(yè)手冊,企業(yè)生產(chǎn)效率提升60%;
◆ 負(fù)責(zé)公司供應(yīng)商整合,將原有的410個(gè)供應(yīng)商整合為170個(gè),在品質(zhì)絕對保證的前提下供應(yīng)商供貨價(jià)格平均下降5%,月平均采購成本下降487萬,為企業(yè)節(jié)省上億元的采購成本;
◆ 主要協(xié)助董事長日常運(yùn)營、協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)體系、績效體系、供應(yīng)商評價(jià)體系建立,及干部能力提升與績效評估;
◆ 為集團(tuán)建立了整套生產(chǎn)干部績效考核體系、并通過干部系統(tǒng)培訓(xùn),為企業(yè)培養(yǎng)與提拔了近270名中基層干部。

輔導(dǎo)項(xiàng)目成果:
◇ 浙江南洋包裝有限公司,“生產(chǎn)系統(tǒng)流程再造及生產(chǎn)干部能力系統(tǒng)提升”項(xiàng)目
——實(shí)現(xiàn)了班組自主管理、目標(biāo)管理,成功建立整套品質(zhì)體系,產(chǎn)品一次合格率高達(dá)99.5%;
——倉庫整改,賬物卡準(zhǔn)確率提高到100%;生產(chǎn)效率提升40%以上。
◇ 浙江恒速電機(jī)有限公司,“精益生產(chǎn)與生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)改善”項(xiàng)目
——通過1年的項(xiàng)目輔導(dǎo),倉庫現(xiàn)場在制品庫存減少60%、產(chǎn)量增加30%;
——入廠一個(gè)月,就將成品流水線產(chǎn)量由每天400臺上升至530臺,產(chǎn)品交貨及時(shí)率由以前57%提高到98%以上,項(xiàng)目整體收益可視、可衡量在2000萬以上。
◇ 浙江三明浩博電器有限公司,“精益生產(chǎn)與管理系統(tǒng)流程梳理”項(xiàng)目
——通過精益改善實(shí)現(xiàn)年均5000萬原材料、半成品的資金釋放,生產(chǎn)計(jì)劃效率實(shí)現(xiàn)了60%時(shí)間的提升;
——建立了系統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)評審、轉(zhuǎn)移的流程,將產(chǎn)品合格率由80%上升至98%;
——現(xiàn)場6S改善在歷次外商驗(yàn)廠均獲A級,當(dāng)?shù)卣啻谓M織企業(yè)來企業(yè)參觀輔導(dǎo)后的企業(yè)現(xiàn)場管理。
◇山東禾成化工有限公司進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)管理優(yōu)化項(xiàng)目
——通過組織架構(gòu)調(diào)整、部門重組與工作劃分、流程梳理與制度重建,將公司原每天45個(gè)立方產(chǎn)量提升到65個(gè)立方。
◇河北省沙河市閩都標(biāo)準(zhǔn)件有限公司產(chǎn)能提升20%精益生產(chǎn)計(jì)劃咨詢項(xiàng)目
——通過生產(chǎn)計(jì)劃全面梳理、生產(chǎn)流程改選,在合同期僅過一半時(shí)間企業(yè)未增加一臺設(shè)備、一名員工的基礎(chǔ)上已提升27.1%、同時(shí)辦公室人員減少四分之一。
◇ 山東省泗水市某汽配有限公司咨詢式內(nèi)訓(xùn)
——針對企業(yè)實(shí)際存在問題進(jìn)行有針對性培訓(xùn),在培訓(xùn)第二天下午帶領(lǐng)學(xué)員在企業(yè)車間現(xiàn)場結(jié)合所講內(nèi)容手把手教學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場改善,讓學(xué)員得到實(shí)操、同時(shí)讓企業(yè)解決數(shù)十個(gè)現(xiàn)場管理問題。
◇ 浙江省溫州市華聯(lián)包裝精益6S咨詢
——從現(xiàn)場導(dǎo)引至生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)、品質(zhì)系統(tǒng)、物料管控系統(tǒng)、現(xiàn)場七大浪費(fèi)改善,全方位為企業(yè)做了一次現(xiàn)場6S精益改善,使得企業(yè)現(xiàn)場物品減少40%、倉庫物料減少25%,生產(chǎn)效率提升50%、成本下降10個(gè)點(diǎn)。

主講課程:
《運(yùn)營管理與精益制造》
《生產(chǎn)現(xiàn)場6S系統(tǒng)落地與實(shí)施》
《班組長溝通力與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《班組長執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《企業(yè)精益生產(chǎn)系統(tǒng)建立實(shí)戰(zhàn)之道》
《生產(chǎn)一線班組長五項(xiàng)管理技能提升》
《車間班組現(xiàn)場一天標(biāo)準(zhǔn)化工作(日版)》
《PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料精益管控實(shí)戰(zhàn)方法》
《降本增效——生產(chǎn)現(xiàn)場九大浪費(fèi)精益解決方法》
《多品種小批量下的生產(chǎn)計(jì)劃與現(xiàn)場柔性排程實(shí)戰(zhàn)方法》
《TWI系列:JR工作關(guān)系、JR工作指導(dǎo)、JM工作改善》(日原版課程)

授課風(fēng)格:
■ 豐富性與實(shí)用性:針對課程知識點(diǎn),既有德魯克思想保證高度、又有豐田精益思想保證深度,同時(shí)老師所用案例皆來源于自己的實(shí)際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),具有很強(qiáng)的實(shí)用性;
■ 互動性與活躍度:通過小組討論,運(yùn)用視頻與文字教學(xué)案例、引發(fā)學(xué)員思考,全面保證了課堂氛圍的活躍,讓學(xué)員自始至終高度參與;
■ 落地性與成果型:課程中運(yùn)用行動學(xué)習(xí)的促動技術(shù)保證培訓(xùn)成果的效果的可視化、落地化、可操作型,保證培訓(xùn)組織方能現(xiàn)場看到培訓(xùn)效果的產(chǎn)出,同時(shí)老師會在培訓(xùn)過程現(xiàn)場回答學(xué)員提出的各項(xiàng)管理問題。

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課程名稱: 《PMC——多品種小批量生產(chǎn)計(jì)劃與物料精益實(shí)戰(zhàn)方法》 課程類型: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
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