渠道銷(xiāo)售勢(shì)法術(shù)——渠道銷(xiāo)售與管理的黃金寶典，李力剛內(nèi)訓(xùn)課程

《渠道銷(xiāo)售勢(shì)法術(shù)——渠道銷(xiāo)售與管理的黃金寶典》課綱內(nèi)容：

    渠道延伸了我們的視線與能力，在龐大的中國(guó)市場(chǎng)起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，渠道銷(xiāo)售管理，裹挾著利益與感情，長(zhǎng)期和短期，公司到個(gè)人，戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)的多重博弈，注定它不是簡(jiǎn)單的管理問(wèn)題，更不是簡(jiǎn)單的銷(xiāo)售問(wèn)題。中國(guó)素有“終端為王”，“得渠道者得天下”的說(shuō)法，您的團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎？

【課程優(yōu)勢(shì)】
從聯(lián)想集團(tuán)走出來(lái)的渠道管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家李力剛，從經(jīng)營(yíng)的角度，系統(tǒng)解秘渠道開(kāi)規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、協(xié)調(diào)管理、激勵(lì)幾大核心密碼，突破 “渠道開(kāi)拓難”、“渠道管理難”、“渠道激勵(lì)無(wú)效”、“渠道沖突不好協(xié)調(diào)”等實(shí)戰(zhàn)難題。此課程韓國(guó)三星五次、東鵬陶瓷十次特別邀請(qǐng)。

【課程目標(biāo)】
 ◇ 掌握渠道規(guī)劃的核心方法   掌握渠道開(kāi)發(fā)的二大技巧
 ◇ 實(shí)現(xiàn)科學(xué)的渠道規(guī)范管理   學(xué)會(huì)渠道激勵(lì)的三類(lèi)思維
 
第一章：渠道規(guī)劃
設(shè)計(jì)就是力量，廟算者多勝！
 ◇ 目標(biāo)選擇（勢(shì)）
目標(biāo)市場(chǎng)：目標(biāo)市場(chǎng)的確定方法
市場(chǎng)目標(biāo)：目標(biāo)的作用及制定方法
分解目標(biāo)：目標(biāo)分解如何才算合理
 ◇ 理念選擇（道）
以什么做事的態(tài)度更能引導(dǎo)渠道
以什么做人的態(tài)度更能管理渠道
 ◇ 體制選擇（法）
渠道結(jié)構(gòu)：什么樣的結(jié)構(gòu)最能達(dá)成目標(biāo)
渠道機(jī)制：什么樣的機(jī)制更能高效長(zhǎng)久
 ◇ 實(shí)施行動(dòng)（術(shù)）
渠道開(kāi)發(fā)、渠道激勵(lì)、渠道管理（后面詳講）

第二章：渠道開(kāi)發(fā)              
選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于努力！
 ◇ 搜集信息：
外部環(huán)境——產(chǎn)業(yè)信息的幾大分析角度
外部環(huán)境——行業(yè)實(shí)況的推理邏輯
內(nèi)部環(huán)境——我司核心競(jìng)爭(zhēng)力整合與價(jià)值探索
內(nèi)部環(huán)境——我司文化軟實(shí)力的整合與價(jià)值探索
搜集渠道信息的實(shí)戰(zhàn)方法匯總
 ◇ 借勢(shì)造勢(shì)：
找到渠道資源的十大策略
篩選渠道資源的MAN法則
整合公司人力財(cái)力的策略
使用資源造勢(shì)形成拉力
——整合營(yíng)銷(xiāo)吸引渠道
——會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)炒熱渠道

第三章：渠道管理
 ◇ Plan_計(jì)劃（周全可行）
計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容
制定計(jì)劃的八大關(guān)鍵
 ◇ Do  _執(zhí)行（簡(jiǎn)單高效）
傳達(dá)：命令與比武的設(shè)計(jì)
愿意：溝通、協(xié)調(diào)與授權(quán)
效率：時(shí)間管理的核心要訣
 ◇ Chenk_檢查（糾偏達(dá)標(biāo)）
過(guò)程的表?yè)P(yáng)與批評(píng)——領(lǐng)導(dǎo)文化
——違規(guī)竄貨的處理策略
——低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的處理策略
結(jié)果的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰——管理制度
——渠道沖突的處理策略
——渠道管理的收放之道
案例：夫妻共處之道
案例：各打五十大板
 ◇ Action_改進(jìn)（成長(zhǎng)創(chuàng)新）
改進(jìn)的重要意義
 改進(jìn)制度與文化的建立

第四章：渠道激勵(lì)
 ◇ 激勵(lì)設(shè)計(jì)
按需求設(shè)計(jì)：名利、馬斯斯、赫茲伯格需求理論
按習(xí)慣設(shè)計(jì)：時(shí)間、區(qū)域、人群、科目
 ◇ 激勵(lì)實(shí)施：
激勵(lì)文化的形成
激勵(lì)制度的建立
案例：聯(lián)想的渠道激勵(lì)策略

● 課程收獲
通過(guò)1~2天的培訓(xùn)，讓您學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)市場(chǎng)規(guī)劃、渠道建立、激勵(lì)與管理的有效四重奏。
【天數(shù)】最多2天12小時(shí)
【層面】渠道銷(xiāo)售、管理人員
【授課】激情授課，案例互動(dòng)
【服務(wù)】現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，課后試題，微博答疑
【產(chǎn)品】錄音
【客戶(hù)】科達(dá)影象、馬可波羅
        TCL集團(tuán)、波士登羽絨
        特雷通、萬(wàn)事利集團(tuán)
        中國(guó)體彩、神州數(shù)碼

● 課程評(píng)價(jià)
聽(tīng)完這堂課，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)跇I(yè)務(wù)中還是犯了不少錯(cuò)誤的，真的非常感謝李老師讓我找到了改進(jìn)的方向。
——德國(guó)賽威 區(qū)域負(fù)責(zé)人石總監(jiān)

李老師的課程，比小說(shuō)講得更精彩。能讓我們用最短的時(shí)間，用最快樂(lè)和最透徹、互動(dòng)的方式學(xué)習(xí)大客戶(hù)銷(xiāo)售的精髓，是一堂革命性的課程。
——十通貨架 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人