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發(fā)展IT職業(yè)教育 降低人才成本
互聯(lián)網(wǎng)業(yè)自去年三四月份以來，因大批的網(wǎng)絡(luò)公司紛紛倒閉而暫時(shí)轉(zhuǎn)入發(fā)展低谷。業(yè)界人士分析，互聯(lián)網(wǎng)業(yè) “落水”的原因之一是因人才匱乏導(dǎo)致的人力成本居高不下。而印度軟件業(yè)成功發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，發(fā)展IT職業(yè)教育，培養(yǎng)出大批低成本人才，是互聯(lián)網(wǎng)業(yè)再次起飛的關(guān)鍵。
在過去的一年中，印度的經(jīng)濟(jì)特別是軟件業(yè)讓世人矚目，印度是世界上唯一以信息技術(shù)出口推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國家。2000年印度的軟件出口近46億美元，成為僅次于美國的第二大軟件出口國。
剖析印度軟件業(yè)的發(fā)展，完備的職業(yè)教育體系培養(yǎng)出質(zhì)高量大的軟件基礎(chǔ)人才是其繁榮的重要原因之一。豐富的軟件人才資源，使印度成為僅次于美國的第二大軟件人才儲備庫。在印度政府的投資引導(dǎo)下，民間資本、外資大量地投入計(jì)算機(jī)教育，形成了產(chǎn)業(yè)化的IT職業(yè)教育。有數(shù)據(jù)顯示，在印度，計(jì)算機(jī)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍布全國各大中型城市，一般的中等城市也在上百家，每家機(jī)構(gòu)的學(xué)員都在800人以上，每年能夠培養(yǎng)出數(shù)萬IT技術(shù)人才。如此規(guī)模的人才培訓(xùn)，對一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，其作用是多么有力。在印度的軟件企業(yè)，平均人員規(guī)模為340人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我國75人的平均人員規(guī)模，而且他們每個(gè)人都可以獨(dú)立完成單元設(shè)計(jì)任務(wù)，按照工序化的軟件生產(chǎn)機(jī)制，大大縮短工期，提高效率。
用于教育的投入可以計(jì)算，而教育的產(chǎn)出則是無法統(tǒng)計(jì)的，教育培養(yǎng)出來的人才將是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。龐大的教育體系，大批量的從尖端的科技研發(fā)到基礎(chǔ)的實(shí)際應(yīng)用的梯隊(duì)形人才，創(chuàng)造了印度軟件神話。
教育產(chǎn)業(yè)在我國同樣具有廣闊的發(fā)展前景。據(jù)國家教育部門統(tǒng)計(jì)，21世紀(jì)前10年，中國受教育人口將基本保持著3.5億至4億人的總體規(guī)模。
業(yè)內(nèi)人士指出，進(jìn)入中國的教育產(chǎn)業(yè)有兩個(gè)問題需要考慮：一是投資的方式如何選擇，二是投資方向定在基礎(chǔ)教育、高等教育還是選擇職業(yè)教育？基礎(chǔ)教育是國家義務(wù)教育的范疇，而且和高等教育一樣，要求有較大的投資規(guī)模，且投資的周期也相對較長；職業(yè)教育則不同，其規(guī)模可大可小，形式可以多種多樣，比較靈活。政府為鼓勵(lì)各界社會力量面向勞動(dòng)力和人才市場的需要興辦職業(yè)教育和成人教育，從1999年起要求在全國城鎮(zhèn)普遍推行勞動(dòng)預(yù)備制度，凡新生勞動(dòng)力和其他求職人員在就業(yè)前必須接受1-3年的職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育，這就為職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
從人們的就業(yè)習(xí)慣來分析，人們大都希望進(jìn)入到社會的朝陽行業(yè)，比如計(jì)算機(jī)行業(yè)、金融證券業(yè)等，這也是社會對人才需求最多的行業(yè)。因此在職業(yè)教育的專業(yè)選擇上，從事計(jì)算機(jī)教育或金融證券教育會更多地受到人們的關(guān)注。
據(jù)了解，作為中國最著名的高等學(xué)府的北京大學(xué)已經(jīng)在IT職業(yè)教育方面邁出了第一步。北京大學(xué)下屬的北青鳥集團(tuán)，近日與印度著名的計(jì)算機(jī)軟件教育公司APTECH攜手，合資了建立北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司，致力于中國的IT職業(yè)教育，并在全國范圍內(nèi)拓展業(yè)務(wù)。北大青鳥APTECH公司采取特許經(jīng)營的方式，發(fā)展授權(quán)中心，與合作伙伴共同分享品牌、管理、服務(wù)和信息方面的優(yōu)勢，共同實(shí)現(xiàn)低投入、高回報(bào)經(jīng)營。在管理上，采取統(tǒng)一的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，即師資統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，使用統(tǒng)一的教材，統(tǒng)一進(jìn)行考試和認(rèn)證，在市場開拓上，采用統(tǒng)一的品牌，進(jìn)行統(tǒng)一的市場宣傳，最大限度地減少了合作者的后顧之憂和經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)。目前，北大青鳥APTECH計(jì)算機(jī)教育全國范圍內(nèi)已有合作單位逾百家，遍布全國10個(gè)省市。
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作者：佚名；資料來源：不詳；發(fā)布用戶：chenz；發(fā)布時(shí)間：2007-6-22；
