培訓(xùn)會(huì)員
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快速培訓(xùn)集錦


基本研討法
  
討論作為一種企業(yè)培訓(xùn)員工的教育方法,以其顯著的培訓(xùn)效果,在實(shí)際應(yīng)用中占有非常重要的地位,它與授課法并稱職業(yè)培訓(xùn)兩大培訓(xùn)法。
  
所謂研討法,是指由指導(dǎo)教師有效地組織研習(xí)人員以團(tuán)體的方式對(duì)工作中的課題或問(wèn)題進(jìn)行討論,并得出共同的結(jié)論,由此讓研習(xí)人員在討論過(guò)程中互相交流、啟發(fā),以提高研習(xí)人員知識(shí)和能力的一種教育方法。
  
培訓(xùn)目標(biāo):提高能力,培養(yǎng)意識(shí)。
  
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)內(nèi)所有成員。
  
培訓(xùn)內(nèi)容:視具體的培訓(xùn)目標(biāo)而定。
  
培訓(xùn)方式:①課題討論法;②對(duì)立式討論法;③民主討論法;④講演討論法;⑤長(zhǎng)期準(zhǔn)備的討論法。
  
頭腦風(fēng)暴法
  
智力激勵(lì)法是一種通過(guò)會(huì)議的形式,讓所有參加者在自由愉快、暢所欲言的氣氛中,自由交換想法或點(diǎn)子,并以此激勵(lì)與會(huì)者的創(chuàng)意及靈感,以產(chǎn)生更多創(chuàng)意的方法。具體來(lái)說(shuō):
  
①培訓(xùn)對(duì)象:一般員工、管理者、監(jiān)督人員、領(lǐng)導(dǎo)干部都可參與,并根據(jù)需要從各階層人員中各抽幾名。
  
②培訓(xùn)目標(biāo):培訓(xùn)參加人員的創(chuàng)造性能力,激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,以得到創(chuàng)造性的構(gòu)想。
  
③培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)各企業(yè)的需要來(lái)確定,如給產(chǎn)品命名、創(chuàng)造新產(chǎn)品等需要大量構(gòu)想的課題。
  
④培訓(xùn)方式:會(huì)議討論方式。
  
⑤培訓(xùn)時(shí)間:會(huì)議時(shí)間一般為30分鐘。
  
管理原理貫徹法
  
管理原理貫徹法是指通過(guò)研討方式,讓管理人員了解管理的基本原理和知識(shí),并將之貫徹到實(shí)際管理中去的一種訓(xùn)練方法。
  
培訓(xùn)目標(biāo):傳授必備的管理基本知識(shí)、原理。
  
培訓(xùn)對(duì)象:中、下層的管理人員和監(jiān)督人員。
  
培訓(xùn)方式:研討式。
  
培訓(xùn)人次:20人以內(nèi)。
  
新進(jìn)年輕員工的培訓(xùn)技巧
  
對(duì)待新進(jìn)年輕員工的技巧有:
  
①進(jìn)公司之初,著力于教導(dǎo)基本禮儀、工作態(tài)度等基本事項(xiàng)。
  
②不以老眼光、舊想法去看待員工,以平等態(tài)度與員工進(jìn)行溝通。
  
③以委婉的方式提示員工應(yīng)注意的事項(xiàng),避免說(shuō)教的形式。
  
④只說(shuō)明工作的基本內(nèi)容和性質(zhì),留給對(duì)方自主發(fā)揮的余地。
  
⑤嚴(yán)格要求新進(jìn)年輕員工,以高標(biāo)準(zhǔn)衡量對(duì)方的工作。
  
⑥主動(dòng)與員工協(xié)商工作進(jìn)程、工作進(jìn)度報(bào)告時(shí)間等。
  
⑦使對(duì)方明白“你是在對(duì)為自己的前途而努力”,關(guān)注對(duì)方的工作進(jìn)程和取得的進(jìn)度。
  
⑧坦誠(chéng)相待,不加掩飾地指出對(duì)方的缺點(diǎn)。

文章熱詞:    

作者:佚名;資料來(lái)源:不詳;發(fā)布用戶:chenz;發(fā)布時(shí)間:2007-6-22;

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