【時間地點】 | 2016年7月22-23日 武漢 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 朱育華 | ||
【參加對象】 | 物流管理、倉庫主管、采購管理、MC、生產(chǎn)、計劃、銷售、供應(yīng)鏈管理者等。 | ||
【參加費用】 | ¥3680元/人 (含資料費、午餐費、專家演講費);住宿統(tǒng)一安排,費用自理; | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程背景:
市場需求多變是當今企業(yè)供應(yīng)鏈的主要特征之一,隨著市場競爭的加劇,越來越多的企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短,采購周期長、庫存控制困難等問題。多變的市場需求也給企業(yè)的庫存控制和物料管理帶來了巨大的挑戰(zhàn):
◇ 該來的不來,不該來的還在進來!
◇ 庫存管理困難的原因到底在哪里?該如何應(yīng)對?
◇ 公司有ERP軟件,然而倉儲軟件系統(tǒng)的功能只是輸入數(shù)據(jù)查查帳,有時連帳都查不清楚!
◇ 隨著公司業(yè)務(wù)量的遞增,倉庫空間問題越來越嚴重,怎么辦?
◇ 倉儲管理中高效的物料收、發(fā)、配、送工作怎么做?
◇ 倉庫物料配送好還是需求部門領(lǐng)料好?
◇ 倉管工作忙的時候忙得要命,剛想坐下休息會,卻恰巧被老板看見了……
◇ 老板常常要求進一步降低庫存,我們根本沒有設(shè)置安全庫存,萬一缺貨怎么辦?
面對以上問題,我們需要思考:
◇ 供應(yīng)鏈管理要求下的倉庫與庫存管理的價值在哪里?
◇ 如何提升倉儲管理效率?
◇ WIP庫存如何降低與控制?
◇ 賣方市場前提下物料庫存控制的有效方法有哪些?
◇ 買方市場前提下產(chǎn)品庫存控制的有效方法有哪些?
◇ JIT供貨怎么做?面對客戶需求變化加劇,如何應(yīng)對?
……
培訓(xùn)目標:
◇ 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的倉庫基礎(chǔ)管理方式到現(xiàn)代倉庫管理思想與方式
◇ 改善倉儲現(xiàn)狀、降低庫存和物流總成本
◇ 提高跨企業(yè)、跨部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力和對市場的快速響應(yīng)能力
◇ 掌握建立現(xiàn)代倉庫管理系統(tǒng)的理論與方法
課程大綱:
第一講:現(xiàn)代倉庫的職能是什么?
倉庫--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點
案例 現(xiàn)代倉庫的運作
◇ 現(xiàn)代倉庫的價值
倉庫與倉儲
如何提升倉庫管理的價值與地位?
案例 傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理的區(qū)別
◇ 倉庫與庫存管理的基礎(chǔ)是什么?
儲位管理的基本方法與原則
我們沒有WMS,我們怎么辦?
◇ 倉庫管理的組織地位與職能
注重物料JIT運作的環(huán)境建設(shè)
案例 物料管理部門職能的改變與員工個
職業(yè)發(fā)展
◇ 倉庫管理戰(zhàn)略包括哪些方面?
人無遠慮必有近憂
第二講:企業(yè)倉庫再規(guī)劃
提高倉儲效率與降低倉庫成本
◇ 倉庫物流規(guī)劃的原則
◇ 物料流程再規(guī)劃遵循的原則
◇ 倉儲面積不變的情況下如何有效改善 儲存狀況
無須花費太多,也能創(chuàng)造倉儲空間的22 種方法
◇ 倉庫現(xiàn)場管理規(guī)范
怎樣才能實現(xiàn)倉庫物資的“帳、卡致”?
倉儲管理績效指標
第三講:倉庫設(shè)備及其應(yīng)用
倉庫設(shè)備的昨天、今天與明天
◇ 現(xiàn)代倉庫設(shè)備
現(xiàn)有系統(tǒng)能幫助我們改善倉儲現(xiàn)狀嗎?
◇ 高效倉庫管理案例評析
案例 沒有現(xiàn)代倉庫設(shè)備,我們一樣做得很好
二家外資小企業(yè)的做法
物流新技術(shù)分享
第四講:倉庫運作與創(chuàng)新
◇ 物料JIT供應(yīng)更優(yōu)化
收貨、入庫、出庫管理的最優(yōu)選擇
如何避免收、發(fā)貨中的出錯現(xiàn)象?
“倉庫收、發(fā)貨環(huán)節(jié)沒有問題,但是我們倉庫帳目總是有問題,怎么辦?”
◇ 高效揀選與分揀的方法與技巧
向生產(chǎn)部門的高效配、送怎么做?
關(guān)于配送:領(lǐng)料好,還是配送好?
入廠物流:物暢其流
廠外物流與廠內(nèi)物流的無縫銜接依靠有效的庫存控制技術(shù)
還需要有什么呢?
不必盲目跟風實施所謂配送
案例:某制造企業(yè)倉庫的看板配送
高效倉庫管理案例評析
◇ 出貨與補貨的最大問題是什么?
需求部門向原材料倉庫領(lǐng)料以后的物料管理職責應(yīng)歸屬哪個部門?
案例 我們倉庫經(jīng)常忙得要命,向公司要人總是得不到同意,怎么辦?
◇ 空間即金錢,找出呆廢料產(chǎn)生原因
呆廢料處理的途徑與措施
◇ 盤點---方法與步驟
為訂貨中庫存控制的決策做準備?
案例
◇ 成本與服務(wù)水平如何權(quán)衡?
第五講:企業(yè)庫存管理與控制
庫存的動態(tài)分析與管理
庫存控制的關(guān)鍵問題
◇ 供給和需求變量分析
產(chǎn)生庫存的主要源頭在哪里
銷售計劃與預(yù)測
案例1 應(yīng)對需求頻繁變化,我們怎么做?
案例2. 客戶的需求預(yù)測真的那么難做嗎?點-線-面的價值與意義
案例3 控制供應(yīng)鏈下游庫存水平
采購計劃如何做?
供應(yīng)商為什么這么不配合?
“供應(yīng)商經(jīng)常延遲交貨,我怎么做JIT供料?”
“我們加強供應(yīng)商管理!”
“供應(yīng)商憑什么讓你管理?”
JIT供料怎么做?
VMI合理嗎?
如何應(yīng)對創(chuàng)新型產(chǎn)品的高效敏捷的供貨要求?
案例討論
◇ 物料傳統(tǒng)的ABC分析法與戰(zhàn)略庫存分類
在庫存決策問題上,如何增加我的話語權(quán)?
企業(yè)庫存的策略性分析方法
零庫存本質(zhì)分析
◇ 庫存管理的內(nèi)容與目標
◇ 庫存管理的過程及要素分析
企業(yè)經(jīng)營管理水平對庫存管理績效的影響
從供應(yīng)鏈管理看庫存控制
----呆料產(chǎn)生的原因分析與對策
案例與問題解答
◇ 庫存成本分析
缺貨產(chǎn)生的最大成本是什么?
不要過于依賴VMI
◇ 企業(yè)庫存控制
需求預(yù)測分析與方法
安全庫存如何計算?
緩沖庫存如何計算?
SS與BS是二種不同的概念,它們用途有何不同?
安全庫存還需要嗎?
有沒有安全庫存的實用計算方法?
安全庫存的細分與計算技巧
緩沖庫存的計算方法
案例 供應(yīng)鏈的庫存風險防范與庫存分配方法
什么時間訂貨與訂多少貨
什么是最高庫存?
什么是最低庫存?
平均庫存如何計算?
訂貨點的計算
案例 經(jīng)濟訂貨批量的實用計算方法
案例分享 看扳訂貨與定時訂貨
在制品庫存控制
--在制品庫存控制真諦?
生產(chǎn)計劃與在線庫存
如何控制生產(chǎn)物流的每個環(huán)節(jié)的庫存
不要再盲目考核“周轉(zhuǎn)率”了
◇ 第三方物流的管理
--第三方倉儲的價值與管理
◇ 庫存的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)性管理
供應(yīng)鏈管理下的庫存管理
◇ 案例 戰(zhàn)略合作,從倉庫內(nèi)的不良品改善開始
講師介紹:朱育華老師
教育及資格認證:
采購與供應(yīng)鏈管理高級培訓(xùn)師;物流與供應(yīng)鏈管理資深專家;國際物流與運輸學(xué)會CILT會員。
講師經(jīng)歷及專長:
朱老師曾任多家外資跨國公司從事采購、物流、供應(yīng)鏈管理工作,曾任德國OBI獨資歐倍德(中國)管理系統(tǒng)公司商場技術(shù)采購經(jīng)理,法國靈智集團上海精實公司采購部主任,日資上海松尾鋼結(jié)構(gòu)有限公司資材課副課長,中外合作上海恒德有色金屬公司常務(wù)副總,中外合作上海港龍銅材公司進出口經(jīng)理等職務(wù),具有豐富的制造業(yè)采購、物流、生產(chǎn)與銷售實戰(zhàn)及管理經(jīng)驗。
朱老師曾赴美國及南加州大學(xué)接受商務(wù)學(xué)習(xí)、日本國接受商務(wù)培訓(xùn),深諳商品質(zhì)量控制與商務(wù)談判經(jīng)驗和技巧,以及MRPⅡ及ERP實踐經(jīng)驗,尤其擅長建立現(xiàn)代企業(yè)物流管理系統(tǒng)與采購管理工作流程及供應(yīng)鏈模型。
朱老師擅長的課程有:《制造業(yè)精益供應(yīng)鏈管理》、《供應(yīng)鏈管理與庫存優(yōu)化》《供應(yīng)商開發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理》、《采購成本與采購談判》等。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風格:
朱老師曾培訓(xùn)過客戶超過300家,其中有:ABB、百事可樂、諾基亞、一汽集團、東芝、施耐德、飛利浦、三九制藥、西門子、上海航空股份、阿爾卡特、金佰利、愛立信、阿克蘇、博世、德爾福、松下、庫柏、杭州汽發(fā)鑄造、雅馬哈、漢高、安德魯、NEC、尼桑、聯(lián)合汽車電子、VOLVO、中石油、伊頓、拉法基、索愛、飛利浦、艾普爾、好孩子、美的電器、中國移動、中國電信、索尼、愛生雅、上海匯眾、奇瑞汽車、正泰集團、中船集團、上海煙草、上汽集團、上海日立、斯必克(SPX)、海信集團、三星、正大、加多寶集團、上海電氣核電設(shè)備等多家知名企業(yè)。
朱老師的授課課程設(shè)置新穎,典型的實戰(zhàn)型培訓(xùn)講師;培訓(xùn)過程主要以課程體系為主線,全程案例研習(xí)、角色演練、小組討論、工作實務(wù)模擬并同時伴以咨詢式培訓(xùn)等形式,引導(dǎo)學(xué)員參與,并注重豐富的企業(yè)管理和咨詢經(jīng)驗的案例分享。