【時間地點】 | |||
【培訓(xùn)講師】 | 雷衛(wèi)旭 | ||
【參加對象】 | 倉儲管理、材料計劃管理、庫存計劃管理。采購管理、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)計劃管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理,物流工程師。配送、在線物料管理及物控、IE、財務(wù) | ||
【參加費用】 | ¥4200元/人 (含授課、教材、午餐、茶點和稅費) | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程背景:
中小企業(yè)倉儲物流管理的好壞對公司的影響有多大?為什么倉庫的利用率低?倉儲條件有限、進出庫手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準、帳物不符、勞動力緊缺、人員不穩(wěn)定、作業(yè)效率不高和物流管理處于被動地位。本課程從實戰(zhàn)的角度,結(jié)合先進的工廠物流管理理念、眾多企業(yè)的成功經(jīng)驗以及講師在企業(yè)倉儲物流方面多年的經(jīng)驗體會,教授如何管理物流倉儲部門,提高倉庫運營效率、提升部門績效以及物流倉儲部門在公司的影響。
授課風(fēng)格:
“60/40”時間原則(講師60%,學(xué)員40%)、小組討論/發(fā)表、管理電影分享/研討、案例分析、情景仿真、自帶企業(yè)資料現(xiàn)場診斷和實作對策、游戲分享、學(xué)員與學(xué)員、講師互動相輔而成、少講理論多講實踐經(jīng)驗,要求學(xué)員課堂結(jié)合本公司實際情況量身訂做提出問題(可在課堂打斷講師思路),不是純粹填鴨灌輸,也不是研究客觀案例.而是讓學(xué)員體驗執(zhí)行過程,關(guān)注現(xiàn)實事例. 面對面向老師提出公司問題,老師需要提成解決問題措施/方案。請同
學(xué)先在公司開會收集問題。帶問題來,帶方案走
課程收益:
建立先進倉儲管理的新觀念 ,如何降低倉儲、庫存和物流總成本?
提高物料揀貨效率,實行高效物料配送。倉儲團隊建設(shè)及KPI考核
提高倉儲信息化管理效率,包括WMS、條形碼、RFID、電子標簽提高物流倉儲的電子化水平
如何進行倉先進儲規(guī)范,包括物資入庫驗收、物料標識與目視化、批次管理、先進先出、盤點、揀貨、出庫規(guī)范操作;
,庫存周轉(zhuǎn)率提高。提升倉儲利用率至75%。倉庫“帳、卡、物一致準確率99%”,物料配送準確率100%”
課程大綱:
第一室 倉庫職能管理
0傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理六大區(qū)別
1物料倉庫五大功能
凱士比倉儲、配送與現(xiàn)場物料現(xiàn)場管理
2現(xiàn)代倉庫架構(gòu)職能和人員設(shè)置
倉儲物流崗位設(shè)置傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理區(qū)別
3.貨倉九大操作系統(tǒng)
4.現(xiàn)代倉庫物流功能管理流程六方面
5倉庫管理業(yè)務(wù)流程實物圖分析--迅達電梯
蒂森克虜伯收貨作業(yè)的流程---RFID
確保物料快速驗收
物料到貨交接、驗收差錯的預(yù)防與責(zé)任追溯
贈送:雷老師現(xiàn)場輔導(dǎo)某公司物流倉儲流程視頻
6物資出入庫控制---臺州聯(lián)化科技化工
物資入庫問題及其解決途徑----東莞湯姆遜RF實時技術(shù)(無線局域網(wǎng)絡(luò))
SAP系統(tǒng)103模塊入庫業(yè)務(wù)操作規(guī)范流程----采購計劃人員接口
物資驗收入庫控制---SAP系統(tǒng)105模塊接口
案例分析:日立出庫規(guī)范程序
收貨入庫的KPI指標考核
7 信息處理系統(tǒng)和技術(shù)應(yīng)用
WMS、條碼掃描、射頻及其它輔助的技術(shù)設(shè)備應(yīng)用
WMS系統(tǒng)操作規(guī)范操作
物流條形碼的應(yīng)用
物流條碼如何編制
手持終端的組成部分
什么是RF實時技術(shù)(無線局域網(wǎng)絡(luò))?
RF手持終端電子體系的費用
什么是射頻識別技術(shù)?
為什么要用RFID?
案例:格蘭富倉庫不及時記帳,WMS系統(tǒng)數(shù)據(jù)不準/不規(guī)范操作
案例分析研討會:蘇州快速電梯入庫業(yè)務(wù)操作規(guī)范流程
第二室 中小企業(yè)倉儲配送管理控制構(gòu)圖/流程―――第三利潤源泉
1小批量/多品種/周期短/變化大產(chǎn)品物流管理三大功能轉(zhuǎn)化
2現(xiàn)代先進物流管理理念和組織架構(gòu)設(shè)置案例研討
步步高現(xiàn)代物流倉儲組織架構(gòu)設(shè)置案例研討
3物流對銷售需求快速反應(yīng)能力六個執(zhí)行流程
傳音科技倉儲及時配送總體方案控制流程實例分析
.收貨/放置/儲存/訂單處理/揀貨/分類合并/包裝/發(fā)運實例展示
4產(chǎn)品配送的運作四種程序
4.1計劃節(jié)拍配送運作
4.2看板配送運作
4.3微信語音系統(tǒng)揀貨方式----廣日
4.4按燈配送運作
4.5電子標簽看板配送運作
4.5.1 RF手持終端揀貨方式
案例分析:宏華設(shè)備公司采用RF手持終端揀貨配送案例分析
第三室. 中小企業(yè)倉儲管理控制鏈管理9:00----12:00
1. 物料倉儲五大功能
2.儲運部門存貨分類架構(gòu)
3.貨倉九大操作系統(tǒng)
4.現(xiàn)代倉儲物流功能管理流程六方面
5上海西門子倉儲管理業(yè)務(wù)流程實物圖分析
6物料入庫控制
物料接運與交接
物料接運與交接規(guī)范操作
物料接運與交接帳物一致問題防范
物料驗收入庫控制
物料驗收的依據(jù)與單證物料驗收要求和規(guī)范操作方法
7 WMS管理系統(tǒng)要求和E化規(guī)范
1 條形碼規(guī)范操作
2三一重工WMS管理系統(tǒng)和E化
第四室. 物料/儲存/保管/收發(fā) 13:00-----16;30
1.貨倉5S管理
2貨倉內(nèi)部規(guī)劃圖
如何發(fā)揮倉儲主動溝通信息的作用,提高庫位利用率
物料/倉庫利用率與存貨周轉(zhuǎn)率的評價
華為倉儲存貨周轉(zhuǎn)率控制實例分析
3常規(guī)物料四種堆放方法
4儲存五大策略和其明細方法/優(yōu)點/缺點
定位儲放/隨機儲放/分類儲放/分類隨機儲放/共享儲放
凱泉泵業(yè)按儲存五大策略儲放明細實物系列圖片分享
5倉庫的保管八細則
6倉庫場所之布置九要訣---
7儲存安全十項事項(變壞或引致變壞因素)
8出庫規(guī)范程序?qū)嵗治?BR>退料與補料規(guī)范操作
9存貨控制記錄---帳/物/卡(條形碼)/證相符
10.物料儲存有效期控制
11.呆料/殘料/廢料/舊料處理
申菱呆料處理實例
尾聲: 當(dāng)頭棒喝—捅破窗紙
1學(xué)習(xí)/興奮兩天,回到公司后……結(jié)合公司實際情況-
2通過學(xué)員成果發(fā)表--體會分享/經(jīng)驗回顧/講師點評
3 實踐/活用所學(xué)五步驟
● 講師介紹: 雷衛(wèi)旭
教育背景:
香港理工大學(xué)MBA,香港生產(chǎn)力促進局和香港工業(yè)署特約講師、美國管理學(xué)會(AMA)授權(quán)專業(yè)培訓(xùn)師、清華大學(xué)/北京大學(xué)/浙江大學(xué)/上海交大/中山大學(xué)EMBA班特邀實戰(zhàn)型講師2006/2007/2008/2009/2010/2011/2012/2013年被培訓(xùn)論壇推譽為“十大實戰(zhàn)派培訓(xùn)師”、專業(yè)課程講授專家、資深顧問. 生產(chǎn)計劃/物料控制PMC課程全國第一人。
工作經(jīng)歷:
曽任某大型日港合資企業(yè)副總經(jīng)理, 至今華頌集團股東之一.擁有二十六年的生產(chǎn)/物料采購管理經(jīng)驗.講授經(jīng)驗非常豐富,講授/輔導(dǎo)過8445家中外企業(yè)(至2013底)、融集歐美。中、港、臺多家企業(yè)經(jīng)驗之精華.并由北京大學(xué)出版《如何做好生產(chǎn)/物料采購計劃控制》系列叢書和時代光華出版光碟,特別是2008/2009、2010年間輔導(dǎo)順德美的集團/富士康供應(yīng)鏈管理項目,講解深入淺出或淺入深出,不僅案例豐富,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧.至今有八萬七仟以上人次接受專業(yè)課程訓(xùn)練,務(wù)實作風(fēng)深受廠家好評如潮。
主講課程:
《生產(chǎn)計劃與物料控制(PMC)實務(wù)》 《生產(chǎn)計劃與物料控制高級培訓(xùn)》《生產(chǎn)計劃與物料控制提升訓(xùn)練營》《高效倉儲管理與庫存控制》《銷售計劃預(yù)測》
授課風(fēng)格:
“60/40”時間原則(學(xué)員40%,講師60%)、小組討論/發(fā)表、管理電影分享/研討、案例分析、情景仿真、自帶企業(yè)資料現(xiàn)場診斷和實作對策、游戲分享、學(xué)員與學(xué)員、講師互動相輔而成、少講理論多講實踐經(jīng)驗,要求學(xué)員課堂結(jié)合本公司實際情況量身訂做提出問題(可在課堂打斷講師思路),不是純粹填鴨灌輸,也不是研究客觀案例.而是讓學(xué)員體驗執(zhí)行過程,關(guān)注現(xiàn)實事例. 面對面向老師提出公司問題,老師需要提成解決問題措施/方案。請同學(xué)先在公司開會收集問題。帶問題來,帶方案走
授課經(jīng)歷:
曾經(jīng)講授及輔導(dǎo)過的企業(yè)有:中國移動、中石油/中海油/中石化、中國北京聯(lián)通、美的空調(diào)、聯(lián)想、南方電網(wǎng)、長江三峽電站、大唐電信、白沙集團、廣東中煙。云南紅河集團、中集集團、粵電集團、大唐電力、通用電氣(GE)、西門子機車、南車電機、中鐵軌道系統(tǒng)、青島四方、上海電氣、西門子汽輪機。中國電子科技集團(軍工)、上海日立、上海松下半導(dǎo)體、索尼、西安楊森制藥、石家莊制藥。龍大食品集團、三一重工、斗山機械.中聯(lián)重科、柳州重工、龍工集團、廈門重工、力勁機械、東芝電機、大連日立電機、Lexmark、柯尼卡美能、長虹電器、開利/大金/申菱/志高中央空調(diào)、美泰玩具、恒安紙業(yè)(心相。、東莞臺達電子、富士康集團、康佳集團等。