[課程簡介]:無論是制造企業(yè)還是流通企業(yè),倉儲管理和庫存控制是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在新的競爭環(huán)境中,特別是“零庫存”越來越唱響的今天。目前企業(yè)間的競爭已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)物流供應(yīng)鏈之間的競爭! 尤其是企業(yè)的倉儲管理與庫存控制更是成為企業(yè)降低成本、尋求改善的切入點。然而,隨著市場競爭加劇,越來越多的企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短,采購周期長、庫存控制困難等問題。 ...
【時間地點】 | 2017年4月21-22日 北京 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 彭浪 | ||
【參加對象】 | 倉儲主管、MC、采購管理、生產(chǎn)管理、計劃、物流管理、供應(yīng)鏈管理等人員 | ||
【參加費用】 | ¥3880元/人 (資料費、午餐費、專家演講費);住宿統(tǒng)一安排,費用自理; | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程背景:
無論是制造企業(yè)還是流通企業(yè),倉儲管理和庫存控制是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在新的競爭環(huán)境中,特別是“零庫存”越來越唱響的今天。目前企業(yè)間的競爭已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)物流供應(yīng)鏈之間的競爭!
尤其是企業(yè)的倉儲管理與庫存控制更是成為企業(yè)降低成本、尋求改善的切入點。然而,隨著市場競爭加劇,越來越多的企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短,采購周期長、庫存控制困難等問題。企業(yè)面臨的現(xiàn)狀常常是:
◇ 該來的不來,不該來的還在進來!
◇ 不能斷料,又要控制成本,庫存水平如何控制?
◇ 倉儲空間總是不夠,怎么辦?
◇ 倉儲管理中高效的物料收、發(fā)、配、送工作怎么做?
◇ 如何有效的開展倉庫盤點?
◇ 如何衡量和考核倉儲與庫存管理工作?
◇ ……
企業(yè)家們困惑于市場銷售部門與生產(chǎn)部門相互矛盾的訴求,這些矛盾是不可調(diào)和嗎?
針對以上問題,特別開設(shè)了《高級倉儲管理與庫存控制》培訓(xùn)課程。
本課程將從倉儲管理的角度出發(fā),讓學(xué)員掌握實現(xiàn)安全庫存、減小庫存的方法與工具,最終提升倉庫、庫存控制人員的管理水平,從而提升公司的運營效率。
培訓(xùn)目標(biāo):
◇ 掌握倉儲管理的知識和技能
◇ 掌握庫存控制的方法
◇ 了解倉儲經(jīng)營的方法和技巧
◇ 樹立倉儲管理的正確思路
◇ 掌握實際操作的手法
課程大綱:
第一章倉儲管理概述
要點一:基本概念
要點二:倉儲的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀
要點三:倉儲管理在物流管理中的地位
案例:多少件衣服夠用
第二章倉儲規(guī)劃和布局
要點一:倉庫的形式和建筑要求
要點二:倉庫的選址
要點三:倉儲設(shè)施布局與儲存規(guī)劃
1、倉庫的平面規(guī)劃
2、倉庫的貨區(qū)布局
3、倉庫規(guī)模的確定
案例:面對推新產(chǎn)品和降低成本的銷售經(jīng)理
第三章倉儲設(shè)備
要點一:貨架
要點二:托盤
要點三:叉車
要點四:自動分揀設(shè)備
1、主要構(gòu)成
2、自動分揀設(shè)備的特點
3、自動分揀設(shè)備的類型及適用范圍
4、分揀信號的輸入
要點五:其它倉儲設(shè)備
1、自動物資搬運設(shè)備及系統(tǒng)
2、倉儲輔助作業(yè)設(shè)備
要點六:倉儲設(shè)備的選型
1、倉儲設(shè)備的選型原則及依據(jù)
2、裝卸搬運設(shè)備數(shù)量的確定
案例:神州數(shù)碼的立體倉庫
第四章倉儲組織和倉儲作業(yè)管理
要點一:倉儲組織
要點二:入庫管理
1、入庫前準(zhǔn)備
2、庫內(nèi)接貨的注意事項
3、物資入庫驗收
4、物資交接
5、選擇貨位
6、搬運入庫
7、物資入庫登記
要點三:保管作業(yè)管理
1、物資存放的基本方法
2、物資堆碼
3、物資墊垛
4、物資苫蓋
5、盤點
6、呆廢料處理
要點四:分揀和補貨
要點五:出庫作業(yè)管理
1、出庫的依據(jù)
2、出庫方式
3、出口準(zhǔn)備
4、出口作業(yè)程序
5、物資出庫中問題處理
要點六:儲位管理
1、儲位管理的目標(biāo)和原則
2、儲位規(guī)劃
3、儲存要素
4、儲位管理方法
5、儲位編碼和物資編碼
6、儲位指派法
案例:“蒼狼”
第五章庫存物資的保養(yǎng)和維護
要點一:庫存物資的變化形式
要點二:影響庫存變化的因素
要點三:庫存物資保管保養(yǎng)措施
1、倉庫溫濕度控制方法
2、防霉腐
3、防銹蝕
4、防蟲
要點四:特種物資儲存
1、危險品的儲存
2、冷藏管理
3、糧食儲存
4、油品管理
案例:蕭何封王
第六章倉庫安全管理
要點一:庫區(qū)的治安與保衛(wèi)
要點二:庫區(qū)的消防管理
要點三:倉庫安全生產(chǎn)
要點四:倉庫的其它安全管理
1、防臺風(fēng)
2、防雨濕
3、防雷
4、防震
5、防靜電
6、入侵防范系統(tǒng)
案例:失蹤的蒙娜麗莎
第七章倉儲成本和庫存控制
要點一:倉儲成本分析
要點二:庫存合理化
要點三:庫存控制方法
1、庫存控制概述
2、定量訂貨法
3、定期訂貨法
4、定期訂貨與定量訂貨的區(qū)別
5、ABC庫存管理法
6、關(guān)鍵因素分析法
7、供應(yīng)細分法
要點四:現(xiàn)代庫存控制技術(shù)
1、零庫存技術(shù)
2、MRP技術(shù)
3、VMI技術(shù)
4、JMI效應(yīng)
5、庫存管理模式的比較
案例:萬惡之源
第八章倉儲經(jīng)營管理
要點一:倉儲經(jīng)營方法
1、保管倉儲經(jīng)營
2、混藏倉儲經(jīng)營
3、消費倉儲
4、倉庫租賃經(jīng)營
5、流通加工經(jīng)營
要點二:倉儲多種經(jīng)營
要點三:倉儲合同管理
案例:狂吃十萬億
第九章信息技術(shù)在倉儲管理中的應(yīng)用
要點一:條形碼技術(shù)
要點二:無線通訊技術(shù)
要點三:倉儲管理的信息系統(tǒng)
案例:總裝廠集配上線
第十章倉儲績效分析
要點一:倉儲績效分析概述
要點二:倉儲績效分析方法
1、指標(biāo)分析法
2、程序分析法
3、成本分析法
4、提高倉儲績效的途徑
要點三:倉儲管理法則
案例:獅說
講師介紹:彭浪老師
教育及資格認證:
采購供應(yīng)鏈高級講師;清華大學(xué)汽車工程系內(nèi)燃機學(xué)士;武漢大學(xué)工商管理碩士(MBA);南京航空航天大學(xué)管理學(xué)博士;南京航空航天大學(xué)特聘專家;法國巴黎高等航空與交通學(xué)院訪問學(xué)者。
講師經(jīng)歷及專長:
彭老師擁有28年汽車行業(yè)經(jīng)驗,歷任東風(fēng)汽車公司開發(fā)工程師、SCM部主管、倉儲部經(jīng)理、供應(yīng)鏈與采購部總監(jiān)、東風(fēng)Cummins公司副總經(jīng)理(分管制造與采購)、東風(fēng)常州汽車有限公司總經(jīng)理、東風(fēng)輕型發(fā)動機有限公司總經(jīng)理等,多次被評為“優(yōu)秀管理者”,被授予中國汽車工業(yè)優(yōu)秀人才;
彭老師的主講課程有:《倉儲與庫存管理》《物流成本分析與管控實踐》《供應(yīng)鏈與生產(chǎn)運營管理》《采購管理實戰(zhàn)技能提升》《采購成本管控與供應(yīng)鏈管理》《采購談判技巧》《生產(chǎn)計劃與物料管理》
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
彭老師培訓(xùn)過眾多知名企業(yè),其中包括:東風(fēng)汽車、吉利汽車、比亞迪汽車、云南馳宏鋅鍺股份有限公司、祿思偉礦業(yè)資源(安徽)有限公司、中糧金帝食品(深圳)有限公司、資陽南車電力機車有限公司、湖南湘鋼集團、愛勵鋁業(yè)(天津)有限公司、北車集團長春車輛廠、南京航空航天大學(xué)MBA班、武漢歐美留學(xué)生會、天津索克汽車試驗有限公司、丹陽港奇機械公司、玉柴動力有限公司、常州柴油機有限公司、襄陽梅花制造有限公司、東風(fēng)旅行車公司、十堰隆城機械有限公司、南京奧克萊涂料有限公司、無錫威孚燃油系統(tǒng)公司、襄陽富黃汽車零部件有限公司、十堰特種商用車公司、丹陽科創(chuàng)電子有限公司、襄樊群龍電子公司、襄陽特種車公司、湖北井關(guān)農(nóng)機公司、東風(fēng)輕型商用車公司、襄樊車廂有限公司、東風(fēng)物貿(mào)有限公司、東風(fēng)精密鑄造有限公司、綿陽動力有限公司、常州新晨機械有限公司。
彭老師講課思路嚴謹,線條清晰,理論深厚,觀點獨到。圍繞世界科技與管理的發(fā)展,結(jié)合企業(yè)管理實際,輔以激情洋溢、幽默風(fēng)趣的演講,課程氣氛熱烈。能夠使深奧的理論淺顯化,容易理解和掌握,啟發(fā)學(xué)員的思維,其觀點發(fā)人深思,使學(xué)員享受培訓(xùn)的樂趣。