【時間地點(diǎn)】 | 2018年5月25-26日 杭州 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 陳祖鑫 | ||
【參加對象】 | 人力資源總監(jiān) 、經(jīng)理、HRBP | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥3800元/人 | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程目標(biāo)
◇ 深入理解HRBP的概念
◇ 全面解讀阿里、騰訊、華為HRBP體系
◇ HRBP如與業(yè)務(wù)同行
◇ 找到方法提升HRBP思維能力
課程大綱Outline
第一章:理念篇 ——HRBP 為何而來
◇ 《HRBP為何而來》
(1)HRBP 基本理論與角色認(rèn)知
(2)HRBP 在國內(nèi)的發(fā)展路線圖
(3)HRBP 與 HR 三支柱的關(guān)系
◇ 《HRBP 核心理念》
(1)用戶導(dǎo)向:從職能型 HR 到業(yè)務(wù)型 HR
(2)需求導(dǎo)向:從資源型 HR 到需求性 HR
(3)問題導(dǎo)向:從原因型 HR 到問題型 HR
◇ 《HRBP 能力模型》
(1)業(yè)務(wù)理解力:洞悉業(yè)務(wù)變化
(2)專業(yè)交付力:交付解決方案
(3)業(yè)務(wù)支撐力:協(xié)同團(tuán)隊資源
第二章:實(shí)踐篇 ——HRBP 標(biāo)桿最佳實(shí)踐
◇ 《HRBP 標(biāo)桿案例——阿里巴巴》
(1)阿里巴巴政委與 HRBP
(2)阿里巴巴政委的工作實(shí)踐
(3)阿里政委的適用場景
◇ 《HRBP 標(biāo)桿案例——騰訊HRBP體系》
(1)騰訊 HR 轉(zhuǎn)型發(fā)展概述
(2)騰訊 HRBP 與三支柱
(3)騰訊 HR 的產(chǎn)品化思維
(4)學(xué)習(xí)騰訊 HRBP 的正確姿勢
◇ 《HRBP 標(biāo)桿案例——華為HRBP體系》
(1)華為 HRBP 發(fā)展過程
(2)華為 HRBP 角色認(rèn)知與定位
(3)華為 HRBP 的培養(yǎng)與賦能
(4)華為 HR 變革給我們的啟發(fā)
第三章:場景篇 ——HRBP 如何與業(yè)務(wù)同行
◇ 《HRBP 典型場景——從了解業(yè)務(wù)到理解業(yè)務(wù)》
(1)老板眼中的業(yè)務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)
(2)業(yè)務(wù) leader 眼中的業(yè)務(wù)核心
(3)了解業(yè)務(wù)的方法與套路
◇ 《HRBP 典型場景——從建立共識到建立信任》
(1)HRBP 如何融入業(yè)務(wù)
(2)如何搞定老板與業(yè)務(wù) leader
(3)建立信任的方法與套路
◇ 《HRBP 成長與發(fā)展》
(1)服務(wù)型:像快遞一樣 delivering
(2)業(yè)務(wù)型:像獵頭一樣 hunting
(3)專業(yè)型:像顧問一樣 thinking
(4)管理型:像導(dǎo)演一樣 showing
第四章:能力篇 ——HRBP 提升思維能力
◇ 《HRBP 思維課-導(dǎo)言》
(1)為什么要學(xué)習(xí) HRBP 思維
(2)HRBP 思維與 HRBP 能力
(3)HRBP 心智模式與思維大圖
◇ 《HRBP 思維課-矩陣思維》
(1)矩陣思維下的運(yùn)營型 HR
(2)矩陣思維的 HR 工作場景
(3)矩陣思維在個人成長中的應(yīng)用
◇ 《HRBP 思維課-穿越思維》
(1)HR 轉(zhuǎn)型面臨的最大障礙
(2)穿越管理在標(biāo)桿公司中的應(yīng)用
(3)如何具備由外到內(nèi)和由內(nèi)到外能力
◇ 《HRBP 思維課-拉通思維》
(1)為什么要去做拉通管理
(2)拉通管理在標(biāo)桿公司的啟發(fā)
(3)拉通思維在 HR 的工作場景
講師介紹
陳祖鑫
HRBP/三支柱/HR 轉(zhuǎn)型實(shí)踐研究專家
資歷背景
◇ 人力資源自媒體公眾號粉絲20萬+
◇ 多年大型公司綜合管理經(jīng)驗,擔(dān)任過企業(yè)多類管理崗位,具有豐富的理論及實(shí)踐基礎(chǔ)。
◇ 具備很強(qiáng)的創(chuàng)新性思維,尤其擅長人力資源轉(zhuǎn)型升級,助力業(yè)務(wù)跨越式發(fā)展。
◇ 精通三支柱體系建立、HRBP 轉(zhuǎn)型提升,以及國內(nèi)優(yōu)秀標(biāo)桿如阿里、華為、騰訊、京東等管理實(shí)踐解析與
借鑒。
◇ 具有強(qiáng)大的知識儲備以及較強(qiáng)的個人魅力與感染力,擅長觸發(fā)式教學(xué)。
授課風(fēng)格
干貨十足,案例豐滿,具有較強(qiáng)的落地性。課程中充分洞悉對象人群,采用互動演練、情境模擬等手段方法,有針對性地進(jìn)行授課。強(qiáng)大的知識儲備以及系統(tǒng)的邏輯思維,將課程信息與價值準(zhǔn)確傳遞給給學(xué)員。
授課經(jīng)驗
美團(tuán)網(wǎng)、趕集網(wǎng)、珍愛網(wǎng)、途牛、去哪兒、富士康、大眾點(diǎn)評、保利商業(yè)、吉利汽車、銀票網(wǎng)、康恩貝、華潤置地、第一汽車、網(wǎng)龍公司、默沙東、紅日藥業(yè)、美萊、富力地產(chǎn)……