中層領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)溝通與演講技巧

中層領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)溝通與演講技巧(周老師)課程介紹：

授課方式：真實(shí)案例+模擬演練，使管理者在輕松愉快的氣氛中掌握員工管理核心技能

課程背景： 
 ◇ 如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇，你知道什么樣演講受學(xué)員喜歡嗎？
 ◇ 如果您已經(jīng)是一位企業(yè)管理者，你知道如何溝通可以吸引學(xué)員嗎？
 ◇ 如果您是一位企業(yè)培訓(xùn)管理者，你知道如何讓你的簡(jiǎn)報(bào)更吸引人嗎？
 ◇ 如果您是一位企業(yè)管理者，一定知道演講、溝通對(duì)一個(gè)管理者的重要性！

課程大綱設(shè)計(jì)：

引言：
 ◇ 被“報(bào)告”綁架的白領(lǐng)
 ◇ 領(lǐng)袖是如何“報(bào)告”的
 ◇ 好的“溝通”的意義
 ◇ 結(jié)構(gòu)化表達(dá)四大原則

一、商務(wù)演講基礎(chǔ)
 ◇ 什么是演講
 ◇ 演講的作用
 ◇ 演講的主要傳達(dá)手段
 ◇ 演講中的影響力以哪些渠道傳遞
 ◇ 從奧巴馬的演講說起
 ◇ 優(yōu)秀宣講者應(yīng)具備的條件
 ◇ 聽眾分析

二、商務(wù)演講口才表達(dá)技巧
 ◇ 影響演講口才的因素;抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急
 ◇ 什么是口才
 ◇ 口才表達(dá)的三項(xiàng)基本原則
 ◇ 口語表達(dá)基礎(chǔ)
 ◇ 表達(dá)演講設(shè)計(jì)
 ◇ 表達(dá)演講的關(guān)鍵步驟
 ◇ 語言魅力與話語權(quán)
 ◇ 演講三戒
 ◇ 演講四不

三、商務(wù)演講呈現(xiàn)技巧
 ◇ 商務(wù)演講風(fēng)范：
 ◇ 身法：肢體語言表達(dá)
 ◇ 手法：6大手勢(shì)
 ◇ 步法: 快與慢、停與走
 ◇ 眼法：眼法3大技巧
 ◇ 聽法：聽法五原則
 ◇ 如何克服恐懼與怯場(chǎng)
 ◇ 先聲奪人的開場(chǎng)白
 ◇ 自我介紹：開門見山、比附、聚焦、切題等
 ◇ 6大收結(jié)方法
 ◇ 專業(yè)呈現(xiàn)深度技巧：圖表數(shù)字
 ◇ 特定場(chǎng)合講話
 ◇ 大型會(huì)議簡(jiǎn)短發(fā)言設(shè)計(jì)
 ◇ 上場(chǎng)與下場(chǎng)

四、溝通與促動(dòng)技巧
 ◇ 溝通四字要訣
 ◇ 推陳出新：重新定義，打破心理壁壘，達(dá)到預(yù)設(shè)目的
 ◇ 循序漸進(jìn)：由小及大，由陌生到熟悉，由關(guān)聯(lián)事物到表達(dá)事物
 ◇ 旁征博引：巧引數(shù)據(jù)、案例，更有信服力
 ◇ 聲東擊西：從對(duì)立面或其他方面旁敲側(cè)擊，把握聽眾心理   
 ◇ “三分法”：主次分明，條理清晰
 ◇ 先苦后甜：先指出問題、現(xiàn)象的嚴(yán)重性，再提出解決方法
 ◇ 順藤摸瓜：“以一推百”，按邏輯順序推出結(jié)論

五、分享演練
 ◇ MINI演練：一堂生動(dòng)測(cè)評(píng)報(bào)告會(huì)

課程講師：周老師:
    企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)講師，卡耐基教育集團(tuán)高級(jí)簽約咨詢師，實(shí)戰(zhàn)派咨詢管理專家，顧問式培訓(xùn)專家、培訓(xùn)總監(jiān)，清華大學(xué)、北京大學(xué)、時(shí)代光華商學(xué)院特聘培訓(xùn)講師
    周老師多年從事企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，在蒙牛集團(tuán)、三星電子等大型集團(tuán)公司及管理顧問公司歷任培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。同時(shí)，子人老師擁有5年銷售經(jīng)驗(yàn)，13年培訓(xùn)、管理經(jīng)驗(yàn)。多年來潛心研究企業(yè)培訓(xùn)體系的建立，高績(jī)效的中高層管理設(shè)計(jì)，人力資源6大模塊項(xiàng)目推進(jìn)。
    對(duì)企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn)；不僅具有深厚的理論知識(shí)，而且具備豐富的實(shí)踐操作能力；注重對(duì)企業(yè)管理問題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性。

    周老師課程特色：周老師善于解答學(xué)員疑問，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，充分互動(dòng)，現(xiàn)身說法，實(shí)例分析研討，注重實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、情景化教學(xué)。周老師倡導(dǎo)通過診斷和分析等咨詢手段，準(zhǔn)確定義企業(yè)核心問題所在，清晰界定問題點(diǎn)，然后協(xié)助企業(yè)由點(diǎn)及面的整體改善。通過幫助企業(yè)調(diào)查、分析、指導(dǎo)，采用具有針對(duì)性的方案，從而為企業(yè)創(chuàng)造出真實(shí)的效益。

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