磨課坊：經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)

磨課坊：經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)(陳練)課程介紹：

【課程背景】
培訓(xùn)講師課程開(kāi)發(fā)，首選實(shí)戰(zhàn)課程！
課程研發(fā)人中國(guó)TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家小胡子老師陳練，結(jié)合多年來(lái)專注于對(duì)TTT培訓(xùn)的研究以及五百余場(chǎng)各行業(yè)、各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、美學(xué)等融匯貫通，打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程！
現(xiàn)場(chǎng)打磨課程主題，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整課程框架
現(xiàn)場(chǎng)提煉課程要點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)配置素材資源
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)授課形式，現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化課件講義

【課程大綱】
講“好課”才能講好課
打造一門(mén)硬核課程，是讓學(xué)員真正受益的關(guān)鍵
打造一門(mén)硬核課程，是讓講師贏得肯定的關(guān)鍵
從學(xué)員名義思考，什么樣的課程才是一門(mén)好的課程，一門(mén)硬核課程？

course課程打磨六步曲

第一步：Course 用戶思維，打磨課程主題
好的課程，首先要像好廚師一樣，根據(jù)顧客需求來(lái)精心準(zhǔn)備美食。
1、聚焦對(duì)象：以學(xué)員接受為中心
2、聚焦內(nèi)容：課程內(nèi)容設(shè)置必須遵循的認(rèn)知負(fù)荷理論  

第二步：Overall   結(jié)構(gòu)思維，打磨整體框架
大腦思維機(jī)能對(duì)內(nèi)容表達(dá)的要求，必須要具有條理性、邏輯性。
條理越清晰，表達(dá)越有效
整體框架打磨“四化建設(shè)”
1、歸納總結(jié)簡(jiǎn)單化——神奇數(shù)字的運(yùn)用
課程一級(jí)目錄的設(shè)計(jì)
2、邏輯清晰條理化——大綱設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)模式
課程二級(jí)目錄的設(shè)計(jì)
金字塔原理在綱要設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
3、上下呼應(yīng)通暢化——行文用字需要妥帖通順
4、精煉出采生動(dòng)化——語(yǔ)言是需要推敲的
【現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練輔導(dǎo)】課程整體框架設(shè)計(jì)，畫(huà)出課程結(jié)構(gòu)

第三步：Upshot  結(jié)果思維，打磨單元內(nèi)容
像裁判員一樣，擁有果斷的判斷、裁決能力。萃取提煉學(xué)員最需要、最能吸收的知識(shí)要點(diǎn)。左手外取知識(shí)：內(nèi)化遷移；右手內(nèi)萃經(jīng)驗(yàn)：提煉重構(gòu)
1、內(nèi)容要深入：便于傳承
  培訓(xùn)內(nèi)容如何接地氣
2、要點(diǎn)需淺出：便于傳播
從小白到總結(jié)提煉高手的“葵花寶典”
3、萃取能力培養(yǎng)兩習(xí)慣：復(fù)盤(pán)寫(xiě)作
復(fù)盤(pán)：凡事及時(shí)總結(jié)
寫(xiě)作：平時(shí)多多練筆
4、單元內(nèi)容設(shè)計(jì)的一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)
【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】知識(shí)要點(diǎn)、解決方案總結(jié)提煉

第四步：Right brain 右腦思維，打磨素材案例
擁有像記者一樣的敏銳觀察能力，善于發(fā)現(xiàn)和搜集身邊鮮活素材。
大腦想象機(jī)能的需求：鮮活的素材是始終抓住學(xué)員注意力的關(guān)鍵因素。
1、素材的收集：八字基本方針
   ◇ 素材收集的兩大渠道：外部渠道、內(nèi)部渠道
   ◇ 解決方案：培訓(xùn)師素材搜集整理“四庫(kù)全書(shū)”
2、素材的篩選
   ◇ 培訓(xùn)素材案例甄選：好素材好案例的四種特性
   ◇ 表達(dá)如何拉近距離、產(chǎn)生共鳴、更有針對(duì)性？
3、素材的運(yùn)用
   ◇ 素材案例呈現(xiàn)的禁忌
   ◇ 案例的開(kāi)發(fā)與靈活運(yùn)用
   ◇ 素材呈現(xiàn)的四種方式（視頻素材的錄制和下載）

第五步：Science  科學(xué)思維，打磨教學(xué)形式
像科學(xué)家一樣，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，依據(jù)成人學(xué)習(xí)心理，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)形式和方法。
大腦情緒機(jī)能的要求：基于五星教學(xué)和建構(gòu)主義的四步循環(huán)教學(xué)
1、四步教學(xué)環(huán)節(jié)之——起：激發(fā)動(dòng)機(jī)
   ◇ 開(kāi)場(chǎng)的三件事
   ◇ 最能吸引學(xué)員的八種開(kāi)場(chǎng)方式
2、四步教學(xué)環(huán)節(jié)之——承：講解新知
   ◇ 知識(shí)講解的基本原則是讓學(xué)員聽(tīng)得懂
   ◇ 枯燥理論形象化
◇專業(yè)問(wèn)題生活化
3、四步教學(xué)環(huán)節(jié)之——轉(zhuǎn)：體驗(yàn)操練
◇ 如何將知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)員的
◇ 不得不了解的課程心電圖
◇ 基于成人學(xué)習(xí)心理的教學(xué)形式設(shè)計(jì)
4、四步教學(xué)環(huán)節(jié)之——合：鞏固應(yīng)用
   ◇ 要點(diǎn)回顧：成人學(xué)習(xí)遺忘速度快
◇ 收尾總結(jié)：如何讓結(jié)尾讓人回味無(wú)窮

第六步：Esthetics 美學(xué)思維，打磨課件講義
擁有像編輯美工一樣的審美能力和對(duì)作品的不斷優(yōu)化打磨。
1、講授型PPT設(shè)計(jì)原則
2、優(yōu)質(zhì)教案的編撰技巧——講授型PPT教案設(shè)計(jì)五要素
   ◇ 版面：模板統(tǒng)一、風(fēng)格簡(jiǎn)約、主體留白
   ◇ 文字：PPT文字的要求；如何使觀點(diǎn)更有力？
   ◇ 圖片：PPT視覺(jué)化，配圖的要求
   ◇ 色彩：PPT三色原則
   ◇ 動(dòng)態(tài)：演示版PPT可以給學(xué)員留點(diǎn)什么？ 
3、講授型PPT標(biāo)準(zhǔn)課件制作基本方針
【說(shuō)課過(guò)關(guān)環(huán)節(jié)】精品課程是打磨出來(lái)的
說(shuō)課形式：將完整課件，在簡(jiǎn)短時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行快速瀏覽，整體說(shuō)明闡述。
說(shuō)課流程：
（1）說(shuō)明課程主要針對(duì)的培訓(xùn)對(duì)象，能達(dá)到的培訓(xùn)目的效果。
（2）課程計(jì)劃怎么開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入、破冰調(diào)動(dòng)氛圍；
（3）課程整體內(nèi)容分幾部分，大綱如何設(shè)計(jì)，條理邏輯結(jié)構(gòu)是否清晰明了；
（4）各章節(jié)主要包括哪些內(nèi)容，是否有個(gè)人經(jīng)驗(yàn)方法的總結(jié)萃取
（5）各章節(jié)內(nèi)容，有哪些素材案例，選取案例是否有針對(duì)性、關(guān)聯(lián)性
（6）各章節(jié)講授中，設(shè)計(jì)了哪些教學(xué)形式來(lái)促進(jìn)學(xué)員的理解和參與
（7）課程結(jié)尾如何設(shè)計(jì)

【課程結(jié)業(yè)】?jī)?yōu)秀課件評(píng)選及頒獎(jiǎng)

【講師簡(jiǎn)介】 
小胡子老師陳練
全國(guó)TTT專業(yè)培訓(xùn)十強(qiáng)培訓(xùn)師
中國(guó)名師學(xué)院培訓(xùn)師培訓(xùn)領(lǐng)域副院長(zhǎng)
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)師
深圳清華大學(xué)培訓(xùn)中心特聘講師
中國(guó)人民大學(xué)總裁研修班特聘講師
專家級(jí)講師訓(xùn)練營(yíng)首席培訓(xùn)導(dǎo)師
全國(guó)首度開(kāi)發(fā)TTT三維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程
TTT實(shí)戰(zhàn)授課經(jīng)驗(yàn)超過(guò)1000天
為各企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師超過(guò)10000名
輔導(dǎo)各企業(yè)開(kāi)發(fā)精品課程超過(guò)3000門(mén)

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