培訓(xùn)關(guān)鍵詞：溝通培訓(xùn)
有效溝通：修正溝通雙方的本位主義意識(何岸)課程介紹：
授課方式:案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點(diǎn)評
授課特色: 課前調(diào)研及個性化設(shè)計+課中系統(tǒng)知識及實(shí)操演練+課后做知識轉(zhuǎn)化為績效指導(dǎo)
課程背景:
◇ 為什么我們抱著美好的愿望，卻達(dá)不到理想的溝通效果？
◇ 為什么我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒？
◇ 為什么盡管我們表達(dá)的很清楚，但對方仍然誤解我們的意思？
◇ 為什么部門之間出現(xiàn)問題時，大家都本位主義，不積極尋求共贏解決方案？
◇ 為什么企業(yè)里因溝通不暢導(dǎo)致的內(nèi)耗很大，一直得不到有效解決？
◇ 為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通？
◇ 對不同的人，應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式？
◇ 如何讓溝通變得更有效？
如上這些問題，經(jīng)常會困擾我們。而現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭，越來越依靠團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，因此，合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。企業(yè)里長期溝通不暢，人際關(guān)系緊張，團(tuán)隊(duì)凝聚力差，會導(dǎo)致運(yùn)作效率低，管理成本增高等等，將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，很多優(yōu)秀的企業(yè)把《有效溝通》的培訓(xùn)作為每年培訓(xùn)計劃中的必修課。
課程原理:
要想培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣，必須要有良好的心態(tài)做基礎(chǔ)，還要了解人性的知識和掌握一定的溝通方法。如下圖：
課程收獲:
讓學(xué)員
1. 了解溝通的原理
2. 了解什么樣的溝通受歡迎，什么樣的溝通令人討厭
3. 了解評價溝通好壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么
4. 對企業(yè)中常見的溝通問題做了大量的討論分析，給出解決方案，并挖掘背后的原理
5. 明白溝通中的四大誤區(qū)
6. 明確溝通中應(yīng)具備的四大心態(tài)
7. 學(xué)習(xí)溝通中應(yīng)了解的十點(diǎn)人性
8. 練習(xí)溝通中應(yīng)掌握的十個溝通方法
9. 讓學(xué)員掌握心理學(xué)原理，知其然更知其所以然，在未來的工作中，一通百通
10. 挖掘企業(yè)內(nèi)上下級、平行部門之間溝通障礙的深層原因，融洽人際關(guān)系，提高溝通效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個人目標(biāo)
課程大綱：
第一部分 認(rèn)識溝通
1. 溝通的涵義和兩個基本思路
2. 視頻分享：溝通中的要點(diǎn)和啟發(fā)
3. 溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則
4. 案例討論：企業(yè)中的十種情況各適合哪種溝通方式？
5. 溝通中常見的四大誤區(qū)
6. 影響溝通的三個因素
7. 評價溝通效果的五大標(biāo)準(zhǔn)
8. 案例討論：受人歡迎的溝通 & 令人討厭的溝通
第二部分 有效溝通應(yīng)具備的四大心態(tài)
1. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之一---聚焦目標(biāo)、不忘初心
案例分析：批評下屬時的目標(biāo)是什么？不要適得其反
2. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之二---正面積極、換位思考
案例分析：主管收到下屬辭工的信息，為什么生氣了？
3. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之三---尊重、理解、接納、包容
案例分析：領(lǐng)導(dǎo)在下達(dá)艱巨的任務(wù)時，如何讓團(tuán)隊(duì)勇于接受挑戰(zhàn)？
4. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之四---信任欣賞、開放共贏
案例分析：海豚的故事
第三部分 有效溝通需了解的十點(diǎn)人性
1. 人都希望被肯定和贊同
案例練習(xí)：人們檢查工作時的盲點(diǎn)
2. 人都希望被認(rèn)為出發(fā)點(diǎn)是好的
案例練習(xí)：如何讓人們放下情緒，調(diào)整行為？
3. 人都希望對方和自己同頻道
案例練習(xí)：興奮的下屬與理性的上司
4. 共同點(diǎn)越多，感覺關(guān)系越近
案例練習(xí)：如何快速與他人拉近距離？
5. 要想處理好事情，先處理好心情
案例練習(xí)：當(dāng)我們需要別人協(xié)作，而對方正有情緒，如何處理？
6. 情感賬戶：人和人之間存在情感賬戶
案例練習(xí)：如何在緊急求助時，能夠得到別人的支持？
7. 人性的五層次：人喜歡高層次欣賞，接受低層次批評
案例練習(xí)：如何嘉許員工，讓員工更努力？如何批評員工，員工會愿意改正？
8. 給對方想要的才是真的好
案例練習(xí)：不懂對方心思的時候，用什么方法來了解對方？
9. 人類采取行動的兩大動力：追求快樂和逃避痛苦
案例練習(xí)：如何讓別人快速做決定？
10. 性格不同，喜歡的溝通方式不同
案例練習(xí)：不同性格的人，最喜歡和最討厭的溝通穴位點(diǎn)是什么？
11. 案例練習(xí)：從十個案例中，體會溝通中的人性智慧，學(xué)員練習(xí)，老師點(diǎn)評
第四部分 有效溝通需掌握的十個方法
1. 溝通前先做準(zhǔn)備 案例練習(xí)：準(zhǔn)備的5W2H法
2. 創(chuàng)造良好氛圍 案例練習(xí)：創(chuàng)造氛圍的時間線法
3. 傾聽與復(fù)述的三層次 案例練習(xí)：你能否聽懂員工話語背后的真正意圖
4. 教練技術(shù)的發(fā)問方法 案例練習(xí)：開放式發(fā)問、封閉式發(fā)問
5. 探秘術(shù) 案例練習(xí)：如何挖到問題根源？如何了解一種技能的精髓？
6. 有效表達(dá)I-message 案例練習(xí)：同樣一句話，換下說法，如此不同
7. 有效表達(dá)的結(jié)論與內(nèi)容 案例練習(xí)：如何能清晰地向上司匯報工作？
8. 調(diào)焦到你要的事情上 案例練習(xí)：下屬業(yè)績差，如何與其績效面談？
9. 五步抗拒消除法 案例練習(xí)：如何讓拒絕你的人變得同意你？
10. 達(dá)成共識及行動安排 案例練習(xí)：溝通后的再確認(rèn)及行動計劃
11. 案例練習(xí)：十個主題溝通練習(xí)總結(jié)，讓學(xué)員掌握溝通方法
第五部分 有效溝通在企業(yè)中的應(yīng)用
1. 與上司溝通常見障礙與溝通要點(diǎn)：
1) 向領(lǐng)導(dǎo)請示工作的要點(diǎn)
2) 向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的要點(diǎn)
3) 如何向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)不同的意見
4) 如何博得上司的認(rèn)可
5) 如何贏得上司的信賴
2. 與下屬溝通常見障礙與溝通要點(diǎn)：
1) 如何向下屬下達(dá)任務(wù)目標(biāo)
2) 如何解決下屬間的糾紛
3) 如何在批評下屬的時候，達(dá)到鼓勵的效果
4) 如何讓下屬愿意跟隨你
5) 如何讓下屬敞開心扉
3. 跨部門溝通常見障礙與溝通要點(diǎn)：
1) 跨部門溝通比部門內(nèi)溝通難在哪里
2) 豐田公司跨部門溝通的典范
3) 融洽部門間溝通氛圍的非正式方式
4) 部門間正式溝通的幾種渠道
5) 改善跨部門溝通的5項(xiàng)策略
4. 現(xiàn)場解答：學(xué)員在實(shí)際工作中遇到的溝通問題，現(xiàn)場分析解答
【講師】何岸 先生
一、講師背景：
◇ 中層管理者綜合能力、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通訓(xùn)練專家
◇ 中科院心理研究所 管理心理學(xué) 博士研究生
◇ 中國人民大學(xué) 工商管理（MBA）碩士
◇ CIPTT認(rèn)證國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師
◇ 人力資源管理師
◇ 曾任500強(qiáng)企業(yè)高管 20年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
◇ 中國人民大學(xué)、廈門大學(xué) MBA特聘講師
二、專家資歷：
中科院心理所管理心理學(xué)博士研究生，中國人民大學(xué)工商管理碩士，曾任500強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)高管，從事企業(yè)管理二十年，有著豐富的企業(yè)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，近年來專注中層干部綜合素質(zhì)和能力的提升�；诙嗄甑墓芾韺�(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在知名企業(yè)做幾千場中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的培訓(xùn)，客戶評價均在95%以上，返聘率高，是能真正解決企業(yè)實(shí)際問題的實(shí)戰(zhàn)派講師。
三、授課風(fēng)格
◇ 有500強(qiáng)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，對具體實(shí)操有很多實(shí)用實(shí)效的方法。
◇ 授課極具啟發(fā)性，是國內(nèi)少有的既懂顧問技術(shù)，又懂教練技術(shù)的老師，既能解決課堂上涉及的問題，又能引發(fā)學(xué)員反思個人的心智模式，產(chǎn)生頓悟。
◇ 課堂上安排一定的自由問答時間，面對學(xué)員在工作中常遇到的各種棘手問題，從容給出成熟、系統(tǒng)的解決方案。
◇ 敏銳度極高，對所培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的整體狀況，有清晰敏銳的洞察，課后會給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者一些有價值的建議。
◇ 臺風(fēng)穩(wěn)健，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，與學(xué)員有良好的互動，幽默互動中既活躍了課堂氣氛，又透著智慧，有些見解讓人受益終生。
課綱下載
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