培訓(xùn)關(guān)鍵詞:人才盤點(diǎn)培訓(xùn),勝任力建模培訓(xùn)
挖掘人才金礦——人才盤點(diǎn)與勝任力建模(辛絳)課程介紹:
課程背景:
在當(dāng)前全球化、信息化與智能化快速發(fā)展的時代,企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)之一就是如何打造具有競爭力的人才隊(duì)伍。然而,許多企業(yè)在人才管理上存在顯著的痛點(diǎn),特別是在人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)方面,問題尤為突出。
首先,許多企業(yè)缺乏專業(yè)化與系統(tǒng)化的人才盤點(diǎn)機(jī)制,導(dǎo)致人才不清晰,儲備也不充分。沒有清晰的數(shù)據(jù)支持,企業(yè)很難精準(zhǔn)了解現(xiàn)有人才的能力、潛力及發(fā)展需求,從而錯失優(yōu)化人力資源配置的機(jī)會。其次,雖然很多企業(yè)認(rèn)識到人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性,但往往存在規(guī)劃滯后、實(shí)施不到位的情況。沒有建立起有效的梯隊(duì)結(jié)構(gòu),人才的培養(yǎng)和晉升路徑模糊,造成了優(yōu)秀人才流失,甚至影響到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力。
與此同時,企業(yè)在面對快速變化的市場環(huán)境時,常常發(fā)現(xiàn)自己無法迅速調(diào)整人才戰(zhàn)略,缺乏靈活的人才梯隊(duì)調(diào)整機(jī)制,導(dǎo)致在關(guān)鍵時刻無法調(diào)動合適的人才資源來應(yīng)對挑戰(zhàn)。
為了幫助企業(yè)解決這些痛點(diǎn),提升人才管理的效率和效果,本課程將通過系統(tǒng)的理論框架與實(shí)操工具,指導(dǎo)學(xué)員如何進(jìn)行精準(zhǔn)的人才盤點(diǎn),科學(xué)構(gòu)建并優(yōu)化人才梯隊(duì),以確保企業(yè)能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。
課程收益:
收益1:為企業(yè)---企業(yè)能夠快速高效地建立起符合本企業(yè)實(shí)際管理需要的人才梯隊(duì)體系;
收益2:為組織---通過課堂工具的使用,能公平科學(xué)地進(jìn)行人才盤點(diǎn),并建立起關(guān)鍵崗位人才庫;
收益3:為人資---人力資源部門能建立起標(biāo)準(zhǔn)的人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)核心理念及方法;
收益4:為部門---提升整體人才隊(duì)伍的效能,加快復(fù)制高績效人才隊(duì)伍的速度;
收益5:為學(xué)員---學(xué)員通過課程的深度參與研討與學(xué)習(xí),能清晰認(rèn)識到優(yōu)秀人員和一般人員的深層次本質(zhì)差異,在人才選拔方面準(zhǔn)確識別優(yōu)秀人才的幾率大幅提升,為人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
課程產(chǎn)出:
1、勝任力模型(如:領(lǐng)導(dǎo)力模型、專業(yè)序列勝任模型、銷售技術(shù)勝任模型等);
2、個人測評報告每人一份(專業(yè)測評工具,基于國際卡特爾16pf);
3、360評估一份;
4、人才盤點(diǎn)表一份;
5、梯隊(duì)培養(yǎng)規(guī)劃一份。
課程大綱:
第一講:理思路---人才標(biāo)準(zhǔn)承載物
本章節(jié)工具:《任職資格工具表》
一、人才池
1. 人才池的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
2. 人才池的作用和應(yīng)用案例
3. 人才能力矩陣
1)人才能力矩陣的內(nèi)容及作用
案例:某上市公司人才能力矩陣(人才庫)舉例
二、人才盤點(diǎn)目的與時機(jī)
1. 人才盤點(diǎn)的時機(jī)
2. 人才盤點(diǎn)關(guān)鍵要素
3. 人才盤點(diǎn)職責(zé)分配
小組研討:人才盤點(diǎn)工具的運(yùn)用
三、任職資格管理
1. 任職資格的基礎(chǔ)
1)職位分析
2)形成職位說明書
3)職位族類及職業(yè)發(fā)展應(yīng)用
2. 任職資格的內(nèi)容
1)任職資格包含的內(nèi)容
案例:某上市質(zhì)量體系任職資格標(biāo)準(zhǔn)
2)任職資格與勝任力的區(qū)別
3. 任職資格的衡量與界定
1)任職資格衡量工具
2)任職資格常見誤區(qū)
案例互動:任職資格與勝任力混淆,人才管理走入死胡同
四、勝任力模型標(biāo)準(zhǔn)
1. 勝任力的兩個基本概念
2. 勝任力與工作的相關(guān)性
3. 勝任力建模三匹配原則
第二講:建標(biāo)準(zhǔn)---如何構(gòu)建關(guān)鍵崗位勝任力模型
本章節(jié)工具:
1、《文化DNA與戰(zhàn)略發(fā)展能力萃取表》
2、《能力曲線圖》
3、《勝任能力標(biāo)準(zhǔn)模型》(即領(lǐng)導(dǎo)力模型或技術(shù)序列勝任力模型)
一、關(guān)鍵崗位與人才發(fā)展路徑
1. 關(guān)鍵人才梯隊(duì)
2. 關(guān)鍵人才在梯隊(duì)中的發(fā)展路徑規(guī)劃
1)明確關(guān)鍵崗位的晉升發(fā)展路徑
2)四種典型梯隊(duì)發(fā)展路徑
a直線晉升
b橫向調(diào)配
c橫向晉升
d跨越晉升
二、關(guān)鍵崗位人才勝任力模型
1. 識別關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵人才
2. 勝任力模型構(gòu)建的常用方法
1)勝任力常見構(gòu)成及不同企業(yè)需求的對應(yīng)選擇
2)勝任力建模常見方法論及工具
3)工作行為與勝任力特征的相關(guān)性(重點(diǎn))
4)人才標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容
第三講:找差距---解讀卓越人才“DNA”識別工具
本章節(jié)工具:
1、識才提效測評工具(卡特爾16pf,課前測)
2、五行性格測試工具
3、360能力測評表
4、無領(lǐng)導(dǎo)小組測評表
三大種類測評工具
一、特質(zhì)類測評法
1. 心理測評的作用和類型
2. 心理測評科學(xué)原理
3. 卡特爾16PF
1)理論體系及工具使用
2)案例互動:現(xiàn)場學(xué)員實(shí)測解讀
3)案例互動:候選人測評報告解讀
4. 大五人格/大七人格
1)理論體系及演進(jìn)發(fā)展
2)16PF與大五人格的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換
現(xiàn)場測評結(jié)果解讀:識別團(tuán)隊(duì)人才
二、類別論測評法
1. MBTI測評
2. 色彩心理測評
3. 九型人格測評
4. 五行性格心理測評
現(xiàn)場測評并解讀:利用五行測試試題量表現(xiàn)場測評并解讀
三、結(jié)構(gòu)化面試測評法
1. 360評價
1)360評價模型建立
2)360評價方法
現(xiàn)場360測評并解讀:評價時有何優(yōu)缺點(diǎn)
2. 無領(lǐng)導(dǎo)小組測評
1)無領(lǐng)導(dǎo)小組測評工具制作
2)無領(lǐng)導(dǎo)小組測評規(guī)則制定
現(xiàn)場無領(lǐng)導(dǎo)小組測評:現(xiàn)場解讀
3. BEI訪談測評法
4. 測評技術(shù)和面試技術(shù)的結(jié)合
第四講:給應(yīng)用---關(guān)鍵崗位人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)
本章節(jié)工具:
1、人才盤點(diǎn)總表
2、人才庫名單表
3、人才梯隊(duì)培養(yǎng)表
一、建立人才評鑒中心
1. 評鑒流程
2. 評鑒工具
3. 評鑒準(zhǔn)備
4. 擬定評鑒報告
二、開展人才盤點(diǎn)
1. 九宮格人才盤點(diǎn)
2. 備選人才庫的建立
3. 備選人才動態(tài)盤點(diǎn)
三、人才梯隊(duì)建設(shè)
1.人才梯隊(duì)培養(yǎng)與建設(shè)
1)721培養(yǎng)法則在人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
2)5E培養(yǎng)模型在人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
3)螺旋循環(huán)學(xué)習(xí)理論在人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
4)人才梯隊(duì)建設(shè)內(nèi)容
工具:培養(yǎng)梳理表
案例:某業(yè)務(wù)崗位培養(yǎng)的設(shè)計
2.在招聘中的運(yùn)用
3.人才選拔中的運(yùn)用
案例1:某啤酒企業(yè)人才盤點(diǎn)
案例2:某銀行人才盤點(diǎn)
【專家介紹】辛絳老師 TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家

13家企業(yè)大學(xué)構(gòu)建者
12年世界500強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)
8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國家企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證
IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證
國家心理咨詢師二級認(rèn)證
國家人力資源管理師二級認(rèn)證
華碩內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證評委導(dǎo)師兼課程開發(fā)專家小組顧問
無錫市政府高技能人才中心特邀人才建設(shè)顧問
曾任:微軟(Microsoft) 項(xiàng)目 | 推進(jìn)室主負(fù)責(zé)人
曾任:華碩電腦集團(tuán) | 高級內(nèi)訓(xùn)師
擅長領(lǐng)域:課程開發(fā)、課程演繹、授課技巧、組織經(jīng)驗(yàn)萃取、企業(yè)大學(xué)建設(shè)等
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
■12年世界500強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),辛老師善于根據(jù)企業(yè)實(shí)際人才培養(yǎng)需求,深度發(fā)掘人才培養(yǎng)要點(diǎn),在組織經(jīng)驗(yàn)萃取、定崗培訓(xùn)方案制定等有豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
▪ 曾為華碩主導(dǎo)搭建了BU新入職干部的培訓(xùn)體系、同時開發(fā)了針對管理干部的“Training within Industry for Supervisor”學(xué)習(xí)項(xiàng)目、《TTT》、《課程開發(fā)與設(shè)計》、《活力營》、等課題,培訓(xùn)新干部及在職干部近9000名。
▪ 負(fù)責(zé)微軟Surface平板項(xiàng)目期間,主導(dǎo)新員工崗位勝任學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計及優(yōu)化,將新員工上崗時間從15天縮短至3天。
■13家企業(yè)大學(xué)的構(gòu)建者(味千商學(xué)院、亞桐商學(xué)院、雄達(dá)商學(xué)院、港源商學(xué)院、芳源商學(xué)院、海利企業(yè)大學(xué)、奧比亞皮具大學(xué)等),辛老師善于從商學(xué)運(yùn)營體系建設(shè)(流程、職責(zé)、激勵)、知識體系建設(shè)、師資體系建設(shè)等多維度搭建企業(yè)大學(xué),為企業(yè)提供定制型人才培養(yǎng)。
■8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),辛老師曾帶領(lǐng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)過銷售與服務(wù)類、通識與企業(yè)文化類、設(shè)計及研發(fā)類、技術(shù)操作類、環(huán)境安全類、生產(chǎn)與采購類、精益生產(chǎn)類、人力資源類、財務(wù)管理類、綜合管理類等超過700門課程,也曾被某企業(yè)員工評價為“內(nèi)容實(shí)用,課堂活躍,以身示教”。先后給德國博世汽車、明基電通、特變電工、味千拉面、北大方正、小欖大酒店等眾多企業(yè)培養(yǎng)近5000名講師。
主講課程:
《課程開發(fā)與設(shè)計》
《講師課堂呈現(xiàn)與表達(dá)技巧》
《一線崗位技能經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)制》
《人才復(fù)制系統(tǒng)——企業(yè)大學(xué)建設(shè)》
《有圖有形——從人才標(biāo)準(zhǔn)到學(xué)習(xí)地圖設(shè)計》
《金牌講師教學(xué)方法使用技巧》
《金牌講師修煉與課堂控制互動技巧》
授課風(fēng)格:
老師教學(xué)以活潑、互動、啟發(fā)、體驗(yàn)見長,視教學(xué)為使命。
倡導(dǎo)“學(xué)以致用,知行合一”的培訓(xùn)理念,注重講師的內(nèi)功培養(yǎng),實(shí)用風(fēng)趣。
部分服務(wù)過的客戶:
銀行類:中國農(nóng)業(yè)銀行、中國信合、中國建設(shè)銀行、招商銀行、南京平安保險、上海太平洋保險、國聯(lián)證券股份有限公司、平安保險東莞分行、友邦保險、信誠人壽、建設(shè)銀行、濟(jì)寧農(nóng)業(yè)、工商銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、上海銀行、上海證劵、南京銀行、內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)信聯(lián)社、中原農(nóng)業(yè)保險股份有限公司、廣發(fā)銀行深圳分行、莆田郵政儲蓄、寧波銀行、南京農(nóng)商行、杭州農(nóng)信系統(tǒng)、溫州農(nóng)信系統(tǒng)、蓮都農(nóng)商行、長興農(nóng)村商業(yè)銀行、揚(yáng)州郵政、常州中行...
通訊類:廣州電信、上海移動、湖南移動、云南移動、內(nèi)蒙古移動、甘肅移動、安徽移動、長春吉林移動、青海移動、深圳電信、貴州電信、廣東省廣電網(wǎng)絡(luò)、湖北省廣電網(wǎng)絡(luò)...
制造類:博世汽車、霍尼韋爾航空發(fā)動機(jī)、亞洲漿紙集團(tuán)、希捷科技股份、玫瑰塑膠、橫河電表、羅普斯金鋁業(yè)、日月新半導(dǎo)體、基美電子、鳳凰半導(dǎo)體通訊、遠(yuǎn)紡織染、達(dá)方電子、力特奧維斯保險絲、豪雅光電科技、AEM、協(xié)鑫光伏集團(tuán)、捷通科技、神州數(shù)碼、瑩特麗化妝品、中創(chuàng)鋁業(yè)、新長光熱能,應(yīng)華精密、中興光電子技術(shù)、赫比電子、歐菲光電子、達(dá)一塑料制品、強(qiáng)勝精密、新亞電通、阿特斯太陽能光電、蘇鋼集團(tuán)、海利集團(tuán)、港源科技、芳源化妝品、之榮板業(yè)、德纜集團(tuán)、沈陽變壓器廠、雙榮橡膠、寶時得、永強(qiáng)科技、紐克斯電源、上聲汽車電子、秋田微電子、特變電工..
電力:西河天潤風(fēng)電場、富蘊(yùn)風(fēng)電場、布爾津風(fēng)電場、利源風(fēng)電場、達(dá)坂城一期風(fēng)電場、達(dá)坂城整裝風(fēng)電場、科右風(fēng)電場、阿拉善風(fēng)電場、大豐潤龍風(fēng)電場、日照電業(yè)局電力實(shí)業(yè)公司、煙臺供電公司、無錫供電局、咸寧供電公司、佛山電力股份有限公司、國家電網(wǎng)、遼寧紅沿河核電有限公司、榆林市供電有限公司、南京市供電有限公司、舟山電力公司、吉利電力有限公司、云南電力公司、遼寧電力公司等
研發(fā)類:奧克斯集團(tuán)、華興源創(chuàng)、博士科技、艾默生能源、賽思質(zhì)量檢測、
零售類:歐萊雅集團(tuán)、先鋒木業(yè)、明基電通、奧比亞皮具、味千拉面、小欖大酒店、萊儀堂、
地產(chǎn)類:亞桐集團(tuán)、中科智能等.
其他類:濟(jì)民可信醫(yī)藥集團(tuán)、無錫實(shí)訓(xùn)基地、山嶼海集團(tuán)、蘇州地鐵、道恩化塑集團(tuán)、雄達(dá)國際、美集物流、武漢大學(xué)、蘇州大學(xué)
已成功建設(shè)的企業(yè)大學(xué):
海利企業(yè)大學(xué)、山嶼海商學(xué)院、奧比亞皮具大學(xué)、味千商學(xué)院、港源商學(xué)院、芳源商學(xué)院、之榮商學(xué)院、亞桐商學(xué)院、小欖酒店商學(xué)院、中國奢侈品WOO大學(xué)-和生大學(xué)、道恩商學(xué)院、菜儀堂學(xué)院、雄達(dá)國際學(xué)院
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