人力資源管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營

人力資源管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(朱樺、趙磊、薛躍武)課程介紹：

1、 績效篇：《戰(zhàn)略性目標(biāo)管理與績效考核實(shí)務(wù)》  主講：朱樺（12月18日）
2、 薪酬篇：《全面薪酬體系設(shè)計(jì)與規(guī)劃》   主講：趙磊（12月19日）
3、 培訓(xùn)篇：《企業(yè)培訓(xùn)體系的建立與管理》  主講：薛躍武（12月20日）

● 培訓(xùn)目標(biāo)：
 ◇ 使學(xué)員全面了解目標(biāo)管理和績效考核的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟；
 ◇ 掌握建立目標(biāo)管理體系的方法，提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性；
 ◇ 通過薪酬機(jī)制，將短、中、長期經(jīng)濟(jì)利益結(jié)合，促進(jìn)公司與員工結(jié)成利益共同體關(guān)系；
 ◇ 合理控制人工成本，保證企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力；
 ◇ 掌握培訓(xùn)機(jī)制的建立和完善；
 ◇ 學(xué)會(huì)建立一個(gè)適合自己公司的有效的培訓(xùn)體系。

● 前    言：
    以下問題在困擾您嗎？骨干員工的批量流失；薪酬水平不斷提高，員工的士氣卻不見上漲；企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，尚未建立薪酬制度，談判工資帶來的勞資矛盾日漸突出；薪酬總量不斷增加，人均勞效卻不斷下降。為什么同樣的績效管理工具，有的企業(yè)最終實(shí)現(xiàn)了自己綜合實(shí)力的提升，有的企業(yè)卻出現(xiàn)了人心渙散、思想混亂、工作低效的局面？有效實(shí)施目標(biāo)管理與績效考核的基本前提是什么？如何精準(zhǔn)地確立正確的績效戰(zhàn)略和績效管理模式？如何設(shè)定和分解部門及個(gè)人的績效指標(biāo)和目標(biāo)？如何讓中高層共同承擔(dān)起績效管理責(zé)任，識(shí)破個(gè)體與整體利益沖突的假象，解決企業(yè)長期面臨的績效難題？如何打通企業(yè)部門王國，清除部門間各自為重的協(xié)調(diào)之礙，建立員工追求“利己”等于追求整體利益的績效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)員工統(tǒng)一的處事原則和行為方式？這些問題一直困擾著每個(gè)企業(yè)的中高層管理人員。
    經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展使得企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)范圍更加廣闊，市場(chǎng)變化速度日益加快，面對(duì)這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)必須保持持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，不斷追蹤日新月異的先進(jìn)技術(shù)和管理思想，才能在廣闊的市場(chǎng)中擁有一席之地。強(qiáng)化員工培訓(xùn)，可以增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)；另一方面將員工個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來，滿足了員工自我發(fā)展的需要，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和熱情，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。充分發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的積極作用，建立有效的培訓(xùn)體系是達(dá)成這一目標(biāo)的前提條件。
敬請(qǐng)帶著您的困惑與思索，步入12月18-20日培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，與著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家朱樺、趙磊、薛躍武現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話！

● 課程要點(diǎn)：
績效篇：《戰(zhàn)略性目標(biāo)管理與績效考核實(shí)務(wù)》   主講：朱樺（12月18日）
第一部分  如何實(shí)施有效的目標(biāo)管理
 ◇ 我們?yōu)槭裁葱枰繕?biāo)
 ◇ 目標(biāo)的界定和特征
 ◇ 什么是目標(biāo)管理及系統(tǒng)
 ◇ 目標(biāo)管理的過程是什么
 ◇ 目標(biāo)設(shè)定的方法和策略
 ◇ 組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系
 ◇ 如何進(jìn)行目標(biāo)分解
 ◇ 圍繞目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃的步驟
 ◇ 計(jì)劃管理的方法與管理工具
 ◇ 計(jì)劃管理的過程控制
 ◇ 目標(biāo)管理案例的分析與工具練習(xí)
第二部分  如何實(shí)施有效的績效管理
 ◇ 為什么要做績效管理
 ◇ 戰(zhàn)略實(shí)施與績效管理的關(guān)系
 ◇ 設(shè)計(jì)有效的績效管理體系
 ◇ 影響績效管理實(shí)施的關(guān)鍵因素
 ◇ 人力部與業(yè)務(wù)部的角色和作用
 ◇ 如何界定不同崗位績效評(píng)估的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
 ◇ 如何進(jìn)行考核指標(biāo)分解
 ◇ 考核前中后的過程管理的關(guān)鍵要素
 ◇ 績效考核的具體步驟
 ◇ 如何進(jìn)行績效面談
 ◇ 面談前的準(zhǔn)備
 ◇ 面談中如何進(jìn)行有效的反饋與輔導(dǎo)
 ◇ 績效溝通中的誤區(qū)
 ◇ 績效溝通的技巧和方法
 ◇ 績效溝通的時(shí)間場(chǎng)合和氣氛的營造
 ◇ 如何發(fā)揮直線經(jīng)理在績效考核中的作用
 ◇ 考核后如何有效、充分地運(yùn)用績效評(píng)估的結(jié)果
 ◇ 如何評(píng)估績效考核結(jié)果的有效性
 ◇ 績效考核結(jié)果對(duì)員工的作用
 ◇ 如何通過績效管理來激勵(lì)員工成長
 ◇ 案例分析：著名企業(yè)績效管理實(shí)施的成功要素
 ◇ 實(shí)戰(zhàn)演練: 如何進(jìn)行績效評(píng)估
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薪酬篇：《全面薪酬體系設(shè)計(jì)與規(guī)劃》   主講：趙磊（12月19日）
第一單元  薪酬理念和薪酬結(jié)構(gòu)
 ◇ 薪資結(jié)構(gòu)的定義
 ◇ 薪酬包括的內(nèi)容
 ◇ 薪資報(bào)酬與福利的定義、概念、種類和作用
 ◇ 財(cái)務(wù)性報(bào)酬體系和非財(cái)務(wù)性報(bào)酬體系
 ◇ 福利體系的構(gòu)成
第二單元  職位分析
 ◇ 薪資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和規(guī)劃
 ◇ 薪酬設(shè)計(jì)的原則和設(shè)計(jì)流程
 ◇ 建立科學(xué)的薪酬體系的步驟
 ◇ 職位分析的目的
 ◇ 職位分析的因素
 ◇ 職位分析流程
第三單元  職位評(píng)價(jià)
一、職位評(píng)價(jià)概述
 ◇ 職位評(píng)價(jià)的目的
 ◇ 職位評(píng)價(jià)的內(nèi)容
 ◇ 職位評(píng)價(jià)的要素選擇
 ◇ 職位評(píng)價(jià)的原則
二、職位評(píng)價(jià)的方法與實(shí)施
 ◇ 職位評(píng)價(jià)的方法
 ◇ 職位評(píng)價(jià)的各種方法比較
 ◇ 傳統(tǒng)職位評(píng)價(jià)法的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)分析
第四單元  薪酬設(shè)計(jì)
一、薪酬戰(zhàn)略
 ◇ 以合理的薪酬結(jié)構(gòu)獲取企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
 ◇ 薪酬體系評(píng)價(jià)的四個(gè)基本要素
 ◇ 薪酬如何支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
二、3P薪酬設(shè)計(jì)
 ◇ 基于崗位、勝任能力和績效的薪酬體系
 ◇ 市場(chǎng)定價(jià)的基本依據(jù)
 ◇ 全面薪酬體系設(shè)計(jì)
 ◇ 工資曲線、級(jí)差、重疊度設(shè)計(jì)技巧
 ◇ 基于績效的浮動(dòng)薪酬設(shè)計(jì)
 ◇ 薪酬調(diào)整矩陣的設(shè)計(jì)
 ◇ 寬帶薪酬結(jié)構(gòu)的廣泛應(yīng)用
 ◇ 四種長效激勵(lì)方案的選擇
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培訓(xùn)篇：《企業(yè)培訓(xùn)體系的建立與管理》  主講：薛躍武（12月20日）
一、培訓(xùn)體系概述
 ◇ 基本概念
 ◇ 培訓(xùn)與發(fā)展在企業(yè)發(fā)展中的作用
 ◇ 建立培訓(xùn)體系的目的
 ◇ 培訓(xùn)與發(fā)展的概念
 ◇ 培訓(xùn)與發(fā)展的意義
 ◇ 對(duì)于培訓(xùn)與發(fā)展的要求
 ◇ 培訓(xùn)與發(fā)展的變化
 ◇ 培訓(xùn)體系組成部分
二、培訓(xùn)機(jī)制
 ◇ 培訓(xùn)的流程
 ◇ 培訓(xùn)需求的甄別
1．培訓(xùn)需求的來源
2．培訓(xùn)需求的調(diào)研方法
 ◇ 培訓(xùn)目標(biāo)的制訂與培訓(xùn)方法的選擇
1．培訓(xùn)目標(biāo)
2．培訓(xùn)方法
 ◇ 培訓(xùn)的計(jì)劃與實(shí)施
1．計(jì)劃培訓(xùn)地點(diǎn)、通知學(xué)員
2．進(jìn)行課堂培訓(xùn)
 ◇ 年度培訓(xùn)計(jì)劃
1．什么是年度培訓(xùn)計(jì)劃？
2．為什么要制定年度培訓(xùn)計(jì)劃？
3．制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的流程
4．年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)含蓋的內(nèi)容
 ◇ 培訓(xùn)的評(píng)估
1．培訓(xùn)評(píng)估的定義與目的
2．培訓(xùn)評(píng)估的不同層次
 ◇ 如何保證培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化
1．培訓(xùn)沒有效果，誰來負(fù)責(zé)？
2．培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的時(shí)機(jī)與策略
三、培訓(xùn)課程
 ◇ 如何保證培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化
1．培訓(xùn)沒有效果，誰來負(fù)責(zé)？
2．培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的時(shí)機(jī)與策略
 ◇ 培訓(xùn)課程的來源
 ◇ 外部課程
1．外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)
2．同外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作
 ◇ 內(nèi)部課程
 ◇ 內(nèi)部課程的開發(fā)
1．課程開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)
2．設(shè)計(jì)課程
3．撰寫教材
4．復(fù)評(píng)課程的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
5．培訓(xùn)的實(shí)施
四、培訓(xùn)人員
 ◇ 培訓(xùn)管理人員的角色
 ◇ 培訓(xùn)師的角色
 ◇ 內(nèi)部培訓(xùn)師體系
五、培訓(xùn)師的技巧
 ◇ 成年人的進(jìn)學(xué)原理
 ◇ 培訓(xùn)課程的結(jié)構(gòu)
 ◇ 與學(xué)員的互動(dòng)
 ◇ 培訓(xùn)中教具的使用
 ◇ 演示技巧
 ◇ 培訓(xùn)學(xué)員眾生相：如何處理好同不同性格不同特點(diǎn)的學(xué)員的關(guān)系

● 專家介紹：
 1、朱先生，北京大學(xué)EMBA；副教授；高級(jí)培訓(xùn)師/高級(jí)管理顧問。曾任某中外合資企業(yè)副總經(jīng)理，現(xiàn)任某上市公司所屬高科技企業(yè)副總裁。致力于公司現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)及企業(yè)管理變革，負(fù)責(zé)企業(yè)整體管理系統(tǒng)的規(guī)劃與構(gòu)建，包括企業(yè)行政、人力資源、質(zhì)量管理、市場(chǎng)發(fā)展及企業(yè)文化建設(shè)的組織實(shí)施，具有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)�；萜丈虒W(xué)院高級(jí)顧問、北方交通大學(xué)企業(yè)管理咨詢協(xié)會(huì)特約咨詢專家、高級(jí)培訓(xùn)師。主要課程：《有效提升管理執(zhí)行力》、《企業(yè)規(guī)劃實(shí)務(wù)》、《從專業(yè)/技術(shù)人才走向管理》、《目標(biāo)管理與績效考核》、《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》、《企業(yè)文化建設(shè)實(shí)務(wù)》、《員工滿意度評(píng)測(cè)技術(shù)》、《質(zhì)量管理》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》等。
2、趙先生，中國人力資源研究資深顧問、高級(jí)咨詢師，高級(jí)培訓(xùn)師。曾在英資（外資）企業(yè)集團(tuán)、大唐電信集團(tuán)及多家大中型中外合資企業(yè)，積累了豐富的企業(yè)管理實(shí)踐與咨詢經(jīng)驗(yàn)，并形成了一系列獨(dú)創(chuàng)性的實(shí)踐研究總結(jié)成果，在國內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了數(shù)十篇專業(yè)研究文章和案例。應(yīng)邀在相關(guān)專業(yè)媒體上發(fā)表的人力資源管理類專業(yè)文章近二十多篇。同時(shí)，趙磊先生提出的量化核心人才評(píng)價(jià)工具，崗位評(píng)價(jià)量表，授權(quán)量表等已被眾多企業(yè)引用，取得良好效果。趙磊老師針對(duì)各類企業(yè)進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、專項(xiàng)研究、管理咨詢工作，形成了具有實(shí)踐應(yīng)用為核心的系列課程，累計(jì)培訓(xùn)課超過數(shù)百次，課題內(nèi)容主要涉及企業(yè)人力資源管理系列（戰(zhàn)略與組織文化系統(tǒng)、管理體系與方法制度系統(tǒng)、勝任崗位人才標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)、人崗匹配與激勵(lì)約束系統(tǒng)）、職業(yè)經(jīng)理人提升系列、中高層管理技能提升系列、基層員工職業(yè)素養(yǎng)提高系列等課程。
3、薛先生，現(xiàn)任某世界500強(qiáng)外資企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理，曾任亞新科工業(yè)技術(shù)有限公司集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力及銷售培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人，曾多次主持各種商務(wù)談判，對(duì)于談判技巧培訓(xùn)有深刻的理解。曾任Dell全國培訓(xùn)經(jīng)理、中外運(yùn)－敦豪國際航空快遞有限公司全國銷售發(fā)展經(jīng)理和全國培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理、寶潔公司市場(chǎng)調(diào)查主任，曾為多家國內(nèi)外知名企業(yè)提供過培訓(xùn)，授課特點(diǎn)生動(dòng)有趣，富有感染力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員營造互動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛，深受學(xué)員歡迎。曾經(jīng)為松下電器，普天首信，中外運(yùn)集團(tuán)，中化集團(tuán)，中石化集團(tuán)，清華紫光，華潤置地，大唐電信，歌華集團(tuán)，佳訊飛鴻，建龍鋼鐵集團(tuán)等多家公司進(jìn)行過培訓(xùn)。

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