【時(shí)間地點(diǎn)】 | |||
【培訓(xùn)講師】 | 劉毛華 | ||
【參加對(duì)象】 | 企業(yè)中高管理層、有多年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理相關(guān)人員。學(xué)員需要學(xué)過(guò)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)、受過(guò)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、或者取得過(guò)PMP或IPMP證書(shū)。 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥3980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、培訓(xùn)證書(shū)等)備注:此課程有課前調(diào)研問(wèn)卷,在報(bào)名時(shí)會(huì)發(fā)送,調(diào)研問(wèn)卷必須提前7個(gè)工作日繳納,不繳納或遲繳納的,將自動(dòng)取消本次課程的報(bào)名,延期到下一次課程。 | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(歡迎來(lái)電咨詢) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約! |
● 課程目標(biāo)Course Objectives
由于項(xiàng)目管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,其中包含了項(xiàng)目的啟動(dòng)估算,范圍, 時(shí)間,成本,質(zhì)量,人力資源,采購(gòu),溝通,風(fēng)險(xiǎn)和變更的各種計(jì)劃以及相應(yīng)的控制方法,因而就形成了一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。在各個(gè)不同的功能和階段中,形成了一系列的管理圖表。學(xué)習(xí)結(jié)束后,學(xué)員可以將課堂上學(xué)到的各種圖表運(yùn)用到日常的項(xiàng)目管理中,因而填補(bǔ)了學(xué)員在項(xiàng)目管理中只懂知識(shí)和工具,不會(huì)設(shè)計(jì)圖表的空缺。
● 課程大綱Scope and Coverage
第一天
- 復(fù)習(xí)什么是項(xiàng)目
- 復(fù)習(xí)什么是管理
- 做項(xiàng)目與非項(xiàng)目的練習(xí)題
- 管理學(xué)中的三大工具
- 三大工具如何用于項(xiàng)目管理
- 項(xiàng)目管理的獨(dú)特性分析
項(xiàng)目啟動(dòng)階段的圖表介紹
- 學(xué)員案例的階段圖
- 學(xué)員案例的資源圖
- 學(xué)員案例的工作陳述表
項(xiàng)目范圍管理的圖表
- 學(xué)員案例的工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)圖
- 學(xué)員案例的責(zé)任矩陣表(RAM)
項(xiàng)目時(shí)間管理的圖表
- 學(xué)員案例的關(guān)鍵路徑圖(CPM)圖
- 學(xué)員案例的甘特圖(Gantt Chart)
- 多項(xiàng)目管理圖表
- PERT的應(yīng)用
項(xiàng)目質(zhì)量管理的圖表
- 學(xué)員案例的質(zhì)量計(jì)劃表
- 學(xué)員案例的質(zhì)量“保證”
- 學(xué)員案例的質(zhì)量控制圖表
項(xiàng)目成本管理的圖表
- 學(xué)員案例的預(yù)算組成表
- 學(xué)員案例的預(yù)算控制表
第二天
項(xiàng)目人力資源管理的圖表
- 學(xué)員案例的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)表
- 學(xué)員案例的項(xiàng)目成員表
- 學(xué)員案例的項(xiàng)目支持表
- 學(xué)習(xí)跨部門(mén)協(xié)調(diào)的方法
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的圖表
- 學(xué)員案例的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別表
- 學(xué)員案例的風(fēng)險(xiǎn)定性表
- 學(xué)員案例的風(fēng)險(xiǎn)定量表
- 學(xué)員案例的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)表
- 風(fēng)險(xiǎn)管理的四大工具
項(xiàng)目采購(gòu)管理的圖表
- 學(xué)員案例的物料采購(gòu)表
- 學(xué)員案例的服務(wù)采購(gòu)表
- 學(xué)員案例的招標(biāo)形式
項(xiàng)目溝通管理的圖表
- 溝通的工具
- 學(xué)員案例的召開(kāi)會(huì)議表
- 學(xué)員案例的會(huì)議記要表
- 學(xué)員案例的角色分配表
- 溝通的定義
- 溝通的渠道數(shù)計(jì)算
項(xiàng)目變更管理的圖表
- 學(xué)員案例的擴(kuò)大范圍變更
- 學(xué)員案例的增加范圍變更
- 項(xiàng)目變更的“二表”區(qū)別
總結(jié)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)性——系統(tǒng)工程
總結(jié)各種圖表的特性
布置課后作業(yè)
● 講師 Trainer 劉毛華老師
上海交通大學(xué)液壓傳動(dòng)工程學(xué)士,芬蘭赫爾新基大學(xué)商學(xué)院碩士,曾擔(dān)任普洛菲爾帕絲金屬首席代表、阿巴克空壓機(jī)有限公司副總經(jīng)理、匹克電子(上海)有限公司副總經(jīng)理、怡和機(jī)器執(zhí)行總經(jīng)理、歐洲最大的顧問(wèn)公司擔(dān)任運(yùn)作管理高級(jí)顧問(wèn)、講師。
專長(zhǎng)領(lǐng)域
在工廠設(shè)備維修管理、項(xiàng)目管理等方面有深入的研究,積累了相當(dāng)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名資深培訓(xùn)師,有著良好的授課技巧和經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格
授課采用互動(dòng)性雙向交流方式,案例討論、角色扮演、管理評(píng)估等切合主題,以實(shí)例個(gè)案為骨干,輔以深厚學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ);在教會(huì)學(xué)員如何正確使用管理工具的同時(shí),注重傳授給學(xué)員如何創(chuàng)建一種全新理念的管理平臺(tái),使其能夠在這個(gè)平臺(tái)上自由發(fā)揮和創(chuàng)新。
服務(wù)客戶
BASF染料、普萊克斯氣體、西門(mén)子開(kāi)關(guān)、天津漢高洗潔劑、西門(mén)子通訊、菲利浦電子、神馬龍汽車(chē)座椅、卡特比勒起重機(jī)、三星電器、拜耳化工、可口可樂(lè)、江南造船廠、利樂(lè)制藥、P & G、歐萊雅、Nabisco(蘇州)食品、廣達(dá)電腦、貝爾阿爾卡特、西門(mén)子數(shù)字通訊、許繼電器、上海電氣集團(tuán)公司、大慶油田、上海國(guó)藥集團(tuán)等。
企業(yè)反饋
專業(yè)性強(qiáng),收獲新的作業(yè)理念,對(duì)整個(gè)設(shè)備管理及TPM的流程有了一定的了解,對(duì)今后工作有所啟發(fā)。
——西安ABB電力電容器有限公司
觀念先進(jìn),能學(xué)習(xí)到許多先進(jìn)、高效的管理方法,于今后參與項(xiàng)目有收益。
——上海煙草(集團(tuán))公司