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創(chuàng)新技能訓(xùn)練

【時間地點】 2023年6月29-30日 上海
【培訓(xùn)講師】 Richard、Robert
【參加對象】 經(jīng)理、團隊領(lǐng)導(dǎo)、項目負責(zé)人、主管及普通員工,研發(fā)工程師以及技術(shù)人員;產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理;所有需要運用創(chuàng)造力的職場人士(推行新服務(wù)、制定新流程...)
【參加費用】 ¥3980元/人 (包括會務(wù)費,講義,證書;不含所有的食宿)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:創(chuàng)新技能培訓(xùn),產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)

創(chuàng)新技能訓(xùn)練(Richard、Robert)課程介紹:

【課程收益】
    我們只有在產(chǎn)生想象后,才可能創(chuàng)造出想象中的事物。想象力是一種可以通過訓(xùn)練而獲得并強化的能力,無論對于個人還是團隊,都存在一些可以激發(fā)創(chuàng)新潛能以及創(chuàng)新思維的工具。當員工突破障礙,表達出創(chuàng)新想法時,就有利于公司開發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù),改善經(jīng)營模式,并形成更融洽的企業(yè)人際氛圍。
    在互動性和實踐性兼?zhèn)涞难杏憰,你將學(xué)習(xí)有效的創(chuàng)造思維技巧,激發(fā)創(chuàng)意,建立良好的創(chuàng)新氛圍。您將找到打破思維障礙、跳出固定思維模式的方法,激發(fā)您和團隊的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新潛能,從而實現(xiàn)績效的提高。

【課程大綱】
1. 開發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造力
 ◇ 將現(xiàn)有問題轉(zhuǎn)化為成長機遇
 ◇ 丟掉束縛,允許自己隨意想象
 ◇ 拓展視野,以不同的角度看待事物
 ◇ 發(fā)現(xiàn)保持創(chuàng)新積極性的技巧
 ◇ 辨別出自身的創(chuàng)意資源
 ◇ 采用針對創(chuàng)造力的必需態(tài)度
2.創(chuàng)造力的開發(fā)的流程
 ◇ 為產(chǎn)生想法作熱身:必不可少的準備
 ◇ 提出需要解決的問題:首先理解,隨后分析問題
 ◇ 提出想法:想象
 ◇ 將想法和問題做對照:找到解決方案
 ◇ 評價解決方案:篩選
 ◇ 使用解決方案:創(chuàng)新
3.掌握實踐創(chuàng)造力的技巧
 ◇  “三個愿望”用以尋找創(chuàng)新的解決方案
 ◇  “探索矩陣”用以想象新的產(chǎn)品或流程
 ◇  “TONI方法”用以擴展視野
 ◇  “偶然的詞”用以從另外角度看問題
4.有效的激發(fā)方法
 ◇ 創(chuàng)意會議成功的4個關(guān)鍵
 ◇ 保證利于創(chuàng)造的激勵氛圍
 ◇ 大膽創(chuàng)新需要足夠的耐心
 ◇ 注意從發(fā)散思維轉(zhuǎn)換到聚合思維的時機


【講師介紹】

張老師Richard

    復(fù)旦大學(xué)工商管理碩士(MBA),曾任某世界著名的的管理培訓(xùn)公司專職講師多年,現(xiàn)為市場、銷售等領(lǐng)域特約講師。
張先生成功橫跨4個完全不同的行業(yè),涉及培訓(xùn)、生物制藥、汽車涂料、通信制造,曾任三家公司管理人員、銷售總監(jiān)等,其中2家已經(jīng)上市,他和所負責(zé)的部門平均年銷售增長率超過80%,最高年銷售增長率達到600%,年銷售額達到2.6個億。
    10年團隊建設(shè)和管理實踐經(jīng)驗沉淀,3年管理咨詢和培訓(xùn)過程中的不斷梳理和總結(jié),張老師在團隊建設(shè)和管理領(lǐng)域已經(jīng)形成了一整套獨特、有效、簡單的方法,這些方法已經(jīng)幫助到超過100家來自不同背景組織(外資企業(yè)、國有企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)、事業(yè)單位等)的2000多人;
    張先生的授課內(nèi)容系統(tǒng),邏輯性強,采用互動、參與式教學(xué),如和風(fēng)細雨,潤物細無聲,使學(xué)員在不知不覺中已掌握所學(xué)知識,大有收獲。

張老師 Robert
    清華大學(xué)國際工商管理(IMBA)專業(yè)碩士,曾任歐洲最大的管理培訓(xùn)公司專職講師,目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)B毰嘤?xùn)和咨詢顧問。
    在其超過15年的職業(yè)生涯中,張先生分別從事過咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè),分別從事過戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問、人力資源部高級經(jīng)理、集團戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問等。服務(wù)的企業(yè)包括民營、合資和外商獨資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗。
    張先生有著豐富的管理實操經(jīng)驗,他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強。作為專業(yè)講師,曾為很多不同類型的公司做過咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴密,在課程講解過程中,能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實際經(jīng)驗,與理論巧妙結(jié)合、融會貫通,行之有效的對學(xué)員進行針對性的指導(dǎo)和幫助。


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