品牌管理與塑造

品牌管理與塑造(Richard)課程介紹：

【課程收益】
    隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,信息極度發(fā)達(dá),各個(gè)產(chǎn)品都在搶奪客戶(hù)的眼球.建立品牌似乎越來(lái)越難,同時(shí),每年又有大量新的品牌如流星一般劃過(guò).亮了一下又快速消失,在產(chǎn)品性能差異化越來(lái)越小的情況下,企業(yè)如果想創(chuàng)造性地走出一條新的品牌之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)良性發(fā)展,必須真正了解品牌的價(jià)值和塑造過(guò)程,只有這樣,企業(yè)從能在市場(chǎng)中能夠更長(zhǎng)久的活下去，擺脫競(jìng)爭(zhēng)漩渦的陷阱，避免最終進(jìn)入到價(jià)格血拼；獲得更高的利潤(rùn)和客戶(hù)忠誠(chéng)，建立高知名度、高美譽(yù)度、高忠誠(chéng)度的高價(jià)值品牌。
    正確理解品牌資產(chǎn)，把握品牌的根本，不僅可以使復(fù)雜的品牌管理變得游刃有余，而且可以充分發(fā)揮出品牌的動(dòng)能,推動(dòng)商業(yè)的快速發(fā)展!
    本課程幫助企業(yè)正確理解品牌，掌握發(fā)展和管理品牌的辦法，促進(jìn)品牌的穩(wěn)步建設(shè)。

【課程大綱】
1 、品牌管理概述
主要目標(biāo)：通過(guò)幫助學(xué)員理解品牌的構(gòu)成要素，各品牌構(gòu)成要素的關(guān)系，建立對(duì)品牌的總體認(rèn)識(shí)。
授課方式：講解、討論、練習(xí)、案例、點(diǎn)評(píng)
  誰(shuí)需要品牌
  品牌的定義和價(jià)值
  品牌的構(gòu)成要素
  品牌要素的關(guān)系
  品牌認(rèn)識(shí)的主要誤區(qū)
  品牌管理的目標(biāo)
  品牌管理的4個(gè)步驟
 
 2 、品牌資產(chǎn)的評(píng)估
主要目標(biāo)：幫助學(xué)員理解品牌資產(chǎn)的含義和具體的評(píng)估方法，建立企業(yè)自己的品牌評(píng)估手段
授課方式：講解、討論、案例、點(diǎn)評(píng)
  品牌資產(chǎn)的定義
  品牌價(jià)值的決定因素
  品牌資產(chǎn)評(píng)估的能量方格法
  大衛(wèi)艾克品牌評(píng)估法
  品牌價(jià)值調(diào)查注意事項(xiàng)
 
3 、識(shí)別和確定品牌定位
主要目標(biāo)：幫助學(xué)員識(shí)別現(xiàn)有的品牌定位，理解和掌握品牌定位的方法 
授課方式：講解、討論、練習(xí)、案例點(diǎn)評(píng)
  品牌定位理論的變革過(guò)程
  品牌定位的概念
  品牌定位的具體過(guò)程
  常見(jiàn)的品牌定位策略
  識(shí)別產(chǎn)品屬性
  識(shí)別客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)
 識(shí)別品牌認(rèn)知的關(guān)鍵因素
 識(shí)別搜索屬性和經(jīng)驗(yàn)屬性
   識(shí)別品牌的功能價(jià)值、文化價(jià)值和情感價(jià)值

4 、規(guī)劃和執(zhí)行品牌活動(dòng)
主要目標(biāo)：幫助學(xué)員理解規(guī)劃和執(zhí)行品牌活動(dòng)的具體目標(biāo)，掌握?qǐng)?zhí)行品牌活動(dòng)的具體做法，使品牌定位通過(guò)品牌活動(dòng)得到有效地傳遞
授課方式：講解、討論、練習(xí)、點(diǎn)評(píng)
  規(guī)劃和執(zhí)行品牌活動(dòng)的目標(biāo)和方法
  影響品牌認(rèn)知的關(guān)鍵因素
  建立品牌認(rèn)知的途徑
    品牌形象的構(gòu)成
    建立品牌聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)
   如何做一個(gè)好的品牌寫(xiě)真
   建立個(gè)性化的品牌識(shí)別內(nèi)容
   利用好所有的品牌接觸點(diǎn)
   傳播媒體的類(lèi)型和特點(diǎn)
   品牌傳播的10大模式

5 、評(píng)估和詮釋品牌表現(xiàn)
主要目標(biāo)：幫助學(xué)員理解品牌忠誠(chéng)的客戶(hù)心理過(guò)程，掌握評(píng)估和建立品牌忠誠(chéng)的方法
授課方式：講解、討論、練習(xí)、案例、點(diǎn)評(píng)
  消費(fèi)者個(gè)人體驗(yàn)?zāi)Ｐ?
  個(gè)性差異的消費(fèi)心理模型
  建立和評(píng)估你的品牌體驗(yàn)矩陣
  品牌忠誠(chéng)的層級(jí)
  品牌忠誠(chéng)的測(cè)量指標(biāo)
  品牌忠誠(chéng)的測(cè)量步驟
    品牌忠誠(chéng)測(cè)量的注意事項(xiàng)
    保持品牌忠誠(chéng)的方法
    提升品牌忠誠(chéng)的策略
 
6 、提升和維護(hù)品牌資產(chǎn)
主要目標(biāo)：幫助學(xué)員理解品牌戰(zhàn)略的概念和意義，了解建立不同品牌戰(zhàn)略的基本原則和條件，了解品牌危機(jī)的含義和形成過(guò)程。
授課方式：講解、討論、案例、點(diǎn)評(píng)
  品牌戰(zhàn)略的定義
    四種不同的品牌戰(zhàn)略
  品牌延伸的背景
    品牌延伸的類(lèi)型
    品牌延伸的條件
  品牌延伸的影響因素
  多品牌戰(zhàn)略的類(lèi)型
    實(shí)施多品牌戰(zhàn)略的注意事項(xiàng)
    品牌危機(jī)的含義
    品牌危機(jī)的形成原因
    品牌危機(jī)的特征
    品牌危機(jī)的預(yù)防
 
 7 、回顧和總結(jié)

【課程大綱】
     張老師 Richard

    復(fù)旦大學(xué)工商管理碩士（MBA），曾任某世界著名的的管理培訓(xùn)公司專(zhuān)職講師多年，現(xiàn)為市場(chǎng)、銷(xiāo)售等領(lǐng)域特約講師。
張先生成功橫跨4個(gè)完全不同的行業(yè)，涉及培訓(xùn)、生物制藥、汽車(chē)涂料、通信制造，曾任三家公司管理人員、銷(xiāo)售總監(jiān)等，其中2家已經(jīng)上市，他和所負(fù)責(zé)的部門(mén)平均年銷(xiāo)售增長(zhǎng)率超過(guò)80%，最高年銷(xiāo)售增長(zhǎng)率達(dá)到600%，年銷(xiāo)售額達(dá)到2.6個(gè)億。
10年團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沉淀，3年管理咨詢(xún)和培訓(xùn)過(guò)程中的不斷梳理和總結(jié)，張老師在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理領(lǐng)域已經(jīng)形成了一整套獨(dú)特、有效、簡(jiǎn)單的方法，這些方法已經(jīng)幫助到超過(guò)100家來(lái)自不同背景組織（外資企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、事業(yè)單位等）的2000多人；
    張先生的授課內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng)，采用互動(dòng)、參與式教學(xué)，如和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，使學(xué)員在不知不覺(jué)中已掌握所學(xué)知識(shí)，大有收獲。

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