TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師九項(xiàng)全能修煉

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師九項(xiàng)全能修煉(王竟冬)課程介紹：

課程大綱

第一項(xiàng)修煉 認(rèn)識(shí)TTT的意義與內(nèi)訓(xùn)師的角色
 ◇ 企業(yè)內(nèi)部講師的意義
 ◇ 對(duì)企業(yè)的意義：傳承的一致
 ◇ 對(duì)個(gè)人的意義：演講能力對(duì)個(gè)人的重要性
 ◇ 對(duì)管理的意義：你能教會(huì)員工嗎？
 ◇ 培訓(xùn)師自我定位
 ◇ 什么是培訓(xùn)？什么是培訓(xùn)師?
 ◇ 企業(yè)期待的培訓(xùn)師功能
 培訓(xùn)師的3個(gè)使命
 培訓(xùn)師的傳道、授業(yè)與解惑
 ◇ 培訓(xùn)師應(yīng)具備的6大能力

第二項(xiàng)修煉 專(zhuān)業(yè)形象---塑造良好的講臺(tái)形象
   “培訓(xùn)300秒現(xiàn)象”——若一位普通內(nèi)訓(xùn)師在上臺(tái)5分鐘的時(shí)間內(nèi)沒(méi)能得到學(xué)員的認(rèn)可，那么在正常培訓(xùn)中，他就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。如何讓你的登臺(tái)一鳴驚人，建立觀(guān)眾良好的第一印象？如何盡快獲得學(xué)員的認(rèn)同？這就是需要塑造良好的講臺(tái)形象
 ◇ 常見(jiàn)的形象不專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)
 ◇ 眼神躲閃
 ◇ 表情僵硬
 ◇ 手足無(wú)措
 ◇ 小動(dòng)作增加
 ◇ 搖來(lái)晃去
 ◇ ……
 ◇ 專(zhuān)業(yè)形象的塑造
 ◇ 如何塑造良好的第一視覺(jué)印象
 ◇ 培訓(xùn)中培訓(xùn)師的形象掌握與“氣場(chǎng)”的由來(lái)
 ◇ 講師的站立行走原理
 ◇ 培訓(xùn)師的禮儀
 不讓禮儀的小問(wèn)題搞砸自己的演講

第三項(xiàng)修煉 突破緊張---上臺(tái)前的第一課
上臺(tái)的第一步就是克服緊張！如何克服緊張？如何展示良好的舞臺(tái)形象？如何讓自己如魚(yú)得水？如何保持最佳狀態(tài)？
 ◇ 認(rèn)知緊張
 ◇ 10條標(biāo)準(zhǔn)讓你判斷緊張的程度
 ◇ 臨場(chǎng)緊張的四大原因分析
 ◇ 瞻前顧后，負(fù)擔(dān)過(guò)重
 ◇ 面對(duì)眾人，壓力過(guò)度
 ◇ 突發(fā)遺忘，臨場(chǎng)忘詞
 ◇ 擔(dān)心效果，心生恐懼
 ◇ 臨場(chǎng)克服緊張的六大技巧
 ◇ 消除對(duì)緊張的恐懼
 ◇ 培訓(xùn)地圖法
 ◇ 特長(zhǎng)壯膽法
 ◇ 無(wú)聲三大練習(xí)法
 ◇ 壓力轉(zhuǎn)換法
 ◇ “善意”找尋法
 ◇ 如何戰(zhàn)勝怯場(chǎng)
 ◇ 怯場(chǎng)與緊張的積極意義
 ◇ 如何克服過(guò)度的怯場(chǎng)

第四項(xiàng)修煉 突發(fā)狀況處理---培訓(xùn)順利進(jìn)行的措施
如何避免場(chǎng)面混亂？如何保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行？如何有效應(yīng)對(duì)各種課堂挑戰(zhàn)？如何保證一切盡在掌握？這就需要專(zhuān)業(yè)的控場(chǎng)技巧，這是課程順利進(jìn)行的必備的保障措施
 ◇ 培訓(xùn)失控的各種表現(xiàn)
 ◇ 突發(fā)狀況的四大分類(lèi)
 ◇ 突發(fā)狀況的問(wèn)題分析與預(yù)防
 ◇ 培訓(xùn)失去控制的四個(gè)原因
 ◇ 培訓(xùn)失控的提前察覺(jué)與預(yù)防
 ◇ 突發(fā)狀況處理的三大原則
 ◇ 處理突發(fā)狀況的取巧方式
 ◇ 24招化解突發(fā)狀況
 ◇ 突發(fā)狀況下的救急工具
 ◇ 預(yù)備的突發(fā)狀況取巧手段

第五項(xiàng)修煉 語(yǔ)言表達(dá)---讓平凡的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)力量
為什么有的演講讓人或熱血澎湃或笑聲連場(chǎng)，但有的卻讓人瞌睡連天？
語(yǔ)言，不僅僅是“說(shuō)話(huà)”而已，肢體動(dòng)作、眼神表情皆是語(yǔ)言。如何讓你的語(yǔ)言更具魅力、充滿(mǎn)力量？如何讓你的培訓(xùn)促使人去行動(dòng)？
 ◇ 語(yǔ)言表達(dá)的常見(jiàn)錯(cuò)誤
 ◇ 學(xué)員聽(tīng)得無(wú)精打采毫無(wú)興趣
 ◇ 一個(gè)道理闡述半天，卻讓人難以明白
 ◇ 內(nèi)容貧乏，講個(gè)半天便難以為續(xù)
 ◇ 辭令枯乏，背書(shū)或念PPT
 ◇ 言辭無(wú)力的原因分析
 ◇ 只重視課程的“正確性”卻忽略語(yǔ)言的生動(dòng)性
 ◇ 將語(yǔ)言能力混淆于“說(shuō)話(huà)能力”
 ◇ 忽略了肢體、表情語(yǔ)言的作用
 ◇ 提升語(yǔ)言表達(dá)能力五大絕學(xué)
 ◇ 漸進(jìn)敘述法
 ◇ 如何讓案例生動(dòng)震撼
 ◇ 如何讓說(shuō)出的理論被人信服
 ◇ 如何讓學(xué)員有“去做”的沖動(dòng)
 ◇ 如何運(yùn)用肢體與表情語(yǔ)言

第六項(xiàng)修煉 開(kāi)場(chǎng)與結(jié)束的設(shè)計(jì)
內(nèi)容精彩但是虎頭蛇尾的培訓(xùn)難免讓人遺憾。如何最快的時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)員，如何抓住學(xué)員的注意力？如何做到結(jié)尾有力，避免虎頭蛇尾，讓結(jié)尾余音繞梁？讓我們一起分享
 ◇ 現(xiàn)象呈現(xiàn)：各種錯(cuò)誤的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)
 ◇ 開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)的整體原則
 ◇ 開(kāi)場(chǎng)白的三大禁忌
 ◇ 結(jié)束語(yǔ)的四大注意
 ◇ 良好開(kāi)場(chǎng)的六大導(dǎo)入方式
 ◇ 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法
 ◇ 游戲法
 ◇ 引言法
 ◇ 案例導(dǎo)入法
 ◇ 數(shù)據(jù)思考法
 ◇ 問(wèn)題討論法
 ◇ 完美結(jié)束的五大收官辦法
 ◇ 首尾呼應(yīng)法
 ◇ 要點(diǎn)提煉法
 ◇ 贈(zèng)言法
 ◇ 活動(dòng)造勢(shì)法
 ◇ 激勵(lì)感召法
 
第七項(xiàng)修煉 各種不同類(lèi)型課程的講法——培訓(xùn)教法修煉
“因才施教，因材施教”培訓(xùn)師必須學(xué)會(huì)擺脫單一的“照本宣科”的培訓(xùn)模式，根據(jù)不同的學(xué)員層次和培訓(xùn)內(nèi)容而靈活的采用各種培訓(xùn)教法。如何掌握各種教學(xué)模式的特點(diǎn)，選擇最佳的教學(xué)模式？讓我們一起分享。
 ◇ 現(xiàn)象呈現(xiàn)：錯(cuò)誤運(yùn)用培訓(xùn)模式的三種表現(xiàn)
 ◇ 培訓(xùn)三大難點(diǎn)突圍
 ◇ 如何將枯燥的純技術(shù)培訓(xùn)做得引人入勝
 ◇ 如何讓你的培訓(xùn)能吸引學(xué)員
 ◇ 如何做到“不是我要教，而是學(xué)員要學(xué)”

第八項(xiàng)修煉 幻燈片制作原則和技巧----PPT的精彩展示
PPT是演講培訓(xùn)的必備手段和工具。如何制作課件？怎么樣充分利用PPT？如何讓PPT幫助演講者更好的表達(dá)？如何防止PPT的負(fù)面作用？如何利用PPT提升培訓(xùn)效果？
 ◇ PPT制作原理及作用
 ◇ PPT制作的三個(gè)原理
 ◇ PPT的三個(gè)作用
 ◇ 制作PPT的方法和技巧
 ◇ PPT制作的三個(gè)流程
 ◇ PPT制作的整體要求
 ◇ PPT制作的思路
 邏輯化的PPT設(shè)計(jì)
 視覺(jué)化PPT的五個(gè)方法
 ◇ PPT現(xiàn)場(chǎng)放映七大技巧攻略

第九項(xiàng)修煉 課程的開(kāi)發(fā)與編導(dǎo)
再好的演員遇上濫九流的劇本也只能徒呼奈何，而課程的編導(dǎo)開(kāi)發(fā)就是培訓(xùn)師“撰寫(xiě)劇本”的過(guò)程。如何調(diào)研學(xué)員需求，如何搜集案例，如何排布課程結(jié)構(gòu)……讓我們一起分享。
 ◇ 深入調(diào)研，挖掘?qū)W員真實(shí)需求
 ◇ 明確調(diào)研需要達(dá)到的結(jié)果——有的放矢
 ◇ 調(diào)研切入的三個(gè)角度
 ◇ 調(diào)研涉及的四種對(duì)象
 ◇ 調(diào)研常用的四種方式
 ◇ 案例搜集的四選一渠道
 ◇ 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的兩大類(lèi)型
 ◇ 針對(duì)3小時(shí)以下的課程如何設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)
 ◇ 針對(duì)3小時(shí)以上的課程如何設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)
 ◇ 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的四種常見(jiàn)模式
課程結(jié)構(gòu)模式與其對(duì)應(yīng)的常用課程內(nèi)容

講師介紹

王竟冬——培訓(xùn)設(shè)計(jì)與課程研發(fā)專(zhuān)家
 ◇ 原微軟講師團(tuán)優(yōu)秀講師
 ◇ 清華大學(xué)總裁班特約講師
 ◇ 北京大學(xué)總裁班特約講師
 ◇ 多家知名企業(yè)常年顧問(wèn)
 ◇ 香港國(guó)際培訓(xùn)認(rèn)證中心（HKTCC）特約講師

    從最底層的銷(xiāo)售工作干起的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師， 7年培訓(xùn)授課超過(guò)1200場(chǎng)次，培訓(xùn)人數(shù)近120000人次。王老師特別針對(duì)現(xiàn)今中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)中“學(xué)得快、忘得快”的特點(diǎn)，在傳授技巧的同時(shí)更加注重思路與規(guī)律的分析掌握。讓受訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)之后能具有自己摸索新方法技巧的能力。演講風(fēng)格輕松風(fēng)趣，感染力強(qiáng)。極為擅長(zhǎng)將復(fù)雜的理論通過(guò)案例結(jié)合的方式分解為簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧與通用的規(guī)律。以生動(dòng)幽默的方法，讓學(xué)員快速掌握，擁有豐富的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和與學(xué)員溝通的經(jīng)驗(yàn),并以此定制出適合中國(guó)本土企業(yè)的培訓(xùn)方案，某大型全國(guó)知名啤酒制造企業(yè)12次返聘TTT課程，滿(mǎn)意度均為99%以上。

服務(wù)客戶(hù)
 ◇ 金融類(lèi)
中國(guó)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)郵政銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、光大銀行、成都農(nóng)商銀行、順德農(nóng)商銀行、成都銀行、民生銀行、恒豐銀行、招商銀行、眾匯金控集團(tuán)••••••
 ◇ 服務(wù)類(lèi)
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)聯(lián)通、成都地鐵集團(tuán)、成都機(jī)場(chǎng)集、西南民航空管、中國(guó)電信集、神州數(shù)碼集團(tuán)、數(shù)字天下公司、分眾傳媒、綠箭集團(tuán)、華潤(rùn)雪花四川公司、拉法基集團(tuán)、新千里裝飾企業(yè)、馬士基集團(tuán)••••••
 ◇ 生產(chǎn)制造業(yè)
上海德靈藥業(yè)公司、海思科藥業(yè)、華信醫(yī)藥、天天紙業(yè)、阿爾卡特集團(tuán)、天威新能源集團(tuán)、萬(wàn)控集團(tuán)、九洲集團(tuán)、中順集團(tuán)、中國(guó)石油集團(tuán)、陜西汽車(chē)集團(tuán)有限公司、海天集團(tuán)、五糧液集團(tuán)、中國(guó)鐵塔股份有限公司、日立電梯、立白實(shí)業(yè)••••••
 ◇ 地產(chǎn)行業(yè)
藍(lán)光集團(tuán)、萬(wàn)華房產(chǎn)集團(tuán)、成都仁恒房產(chǎn)、合景泰富地、正和集團(tuán)、龍湖地產(chǎn)、碧桂園、萬(wàn)科集團(tuán)、新希望集團(tuán)••••••

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