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制造部門如何開展TPM自主維護活動

制造部門如何開展TPM自主維護活動課程
[課程簡介]:當(dāng)今的市場環(huán)境下,技術(shù)進步和管理創(chuàng)新是確保企業(yè)核心競爭力的兩大手段。通過管理創(chuàng)新,優(yōu)化制造現(xiàn)場的人與設(shè)備的兩個核心要素,提升品質(zhì)、降低成本、確保及時交貨,全面生產(chǎn)維護(TPM)是最佳解決方案。 ...

【時間地點】 截止報名
【培訓(xùn)講師】 王老師
【參加對象】 生產(chǎn)主管,生產(chǎn)和設(shè)備經(jīng)理,TPM推進專員
【參加費用】 ¥4000元/人 (含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:TPM培訓(xùn),全員自主維護活動培訓(xùn),全員生產(chǎn)維護培訓(xùn)

制造部門如何開展TPM自主維護活動(王老師)課程介紹:

(TPM八本柱之自主保全)

課程背景:
    全面生產(chǎn)維護(TPM)體系的核心是生產(chǎn)部門有效地開展自主保全活動。本課程希望幫助企業(yè)通過建立自主保全活動體系,賦予生產(chǎn)部門對設(shè)備維護明確的責(zé)任,并通過自主保全STEP活動來進一步提高操作人員的操作能力和設(shè)備保全能力,確保生產(chǎn)設(shè)備的高效運行,實現(xiàn)“零故障、零事故、零缺陷”的目標。

培訓(xùn)目標:
1.系統(tǒng)理解TPM自主保全的目的和范圍
2.掌握開展自主保全活動的方法
3.基本能組織開展自主保全活動

課程大綱:

第1章:TPM在制造業(yè)企業(yè)管理中的位置 
1、企業(yè)導(dǎo)入TPM的必要性
1)制造現(xiàn)場的管理工具和管理系統(tǒng)
2)什么是TPM?
3)TPM活動兩大觀念的改變
4)TPM的三大特點和三大活動項目
5)TPM理論的發(fā)展趨勢
2、TPM活動工具匯總
    1)小集團活動/活動板/不合理發(fā)現(xiàn)/單點課教育/提案改善的管理要點
    2)PDCA戴明循環(huán)的應(yīng)用
3)各工具的相互關(guān)系與管理方法

第2章:挑戰(zhàn)故障為零的活動
1、故障為零的思考方式
1)故障的物理解析和分類
2)故障為零的思考方式
3)重視潛在缺陷
4)故障為零的五大對策的解析
2、挑戰(zhàn)故障為零的四個階段
1)故障為零的四個階段
2)自主保全的范圍
3、自主保全的定義
1)什么是自主保全?
2)自主保全活動的兩大目標
(1)培養(yǎng)優(yōu)秀操作工需要具備的四個能力
(2)設(shè)備運行效率的提高
3)自主保全7大任務(wù)
4、自主保全開展的7STEP結(jié)構(gòu)

第3章:自主保全7STEP的開展
1、準備活動
    1)環(huán)境6S概述
    2)6S活動
     (1)整理篇流程/紅牌/免責(zé)區(qū)域
     (2)整頓篇“三定”
     (3)清掃篇工具/方法
     (4)清潔篇制度(責(zé)任區(qū)/頻度/檢查/激勵)
     (5)安全篇危險預(yù)知訓(xùn)練/危險SPARK活動
     (6)素養(yǎng)篇規(guī)則/啟發(fā)教育/激勵
     (7)目視管理VMM手冊,
2、初期清掃
    1)初期清掃概述
    2)基本活動步驟
    3)活動內(nèi)容開展
       (1)MY MACHINE
       (2)設(shè)備清掃基準書
(3)清掃工具開發(fā)
       (4)清掃安全管理
3、發(fā)生源、困難處對策
    1)發(fā)生源困難處對策 概述
    2)基本活動步驟
    3)活動內(nèi)容事例
       (1)什么是發(fā)生源?
       (2)什么是困難處?
       (3)發(fā)生源、困難處指示圖
       (4)KNOW-WHY分析
4、各基準書制作
    1)各基準書制作概述
    2)基本活動步驟
    3)活動內(nèi)容事例
    4)制定清掃/檢點/加油基準書的方法
       (1)清掃點檢加油基準書樣式
       (2)維護業(yè)務(wù)的頻度表示
       (3)清掃點檢加油點檢表
    5)關(guān)于點檢
       (1)點檢的概念
       (2)點檢的基本要求
       (3)點檢注意事項
    6)關(guān)于潤滑
       (1)什么是潤滑?
       (2)潤滑的六大作用
       (3)潤滑的方式和種類
       (4)潤滑的“五定三過濾”
       (5)潤滑作業(yè)目視化
5、設(shè)備總點檢
1)總點檢概述
  (1)總點檢基本概要
 (2)總點檢的目的
  (3)認識加工點與設(shè)備六大系統(tǒng)的關(guān)系
2)總點檢活動方法
 (1)總點檢的活動方向和目標
  (2)總點檢開展流程
  (3)總點檢項目導(dǎo)出的四種方法
3)總點檢項目及檢查要點分析
(機械/聯(lián)接、驅(qū)動/傳達、油壓、空壓、潤滑、電氣)
4)總點檢的教育訓(xùn)練
  (1)總點檢教育訓(xùn)練的開展思路
  (2)總點檢教育訓(xùn)練項目要求
  (3)教育訓(xùn)練體系的建立(培訓(xùn)道場、講師、教材三要素)
  (4)總點檢技能測定與員工技能可視化
6、自主點檢、標準化與自主管理
1)什么是自主點檢?
2)自主點檢開展的方向與推進流程
3)自主點檢開展要點
 (1)對自主維護四個方面的評估和改進
 (2)五星作戰(zhàn)與名所活動
4)整理、整頓與標準化
(1)管理對象的明確化
(2)作業(yè)分析、標準改善活動
5)自主管理

第4章:自主保全活動成功的要點           
1、自主保全系統(tǒng)的總結(jié)
1)自主保全各STEP活動內(nèi)容匯總表
2)自主保全的診斷和晉級過程
2、開展具有本企業(yè)特色的自主保全活動
3、自主保全活動成功的13個要點

課程結(jié)束:總結(jié)和提問

講師介紹:王老師

工作經(jīng)歷:
 ◇ 1990年畢業(yè)哈爾濱工業(yè)大學(xué),設(shè)備制造工藝專業(yè);
 ◇ 前8年在國企軍工負責(zé)技術(shù)、工藝和質(zhì)量管理;
 ◇ 后12年在汽車行業(yè)大型韓企負責(zé)質(zhì)量管理、TPM、5S、提案活動; 
 ◇ 現(xiàn)知名公司創(chuàng)新戰(zhàn)略顧問;
20年的企業(yè)工作經(jīng)歷,曾先后擔(dān)任技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、教育培訓(xùn)、設(shè)備管理等要職;多次赴韓國、日本研修交流TPM,領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部QCC、5S及TPM項目的推導(dǎo)與實施,特別是在擔(dān)任培訓(xùn)部門經(jīng)理2年期間,成功地推導(dǎo)建立了定做型教育培訓(xùn)體系,對改善企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì),大幅度提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本等產(chǎn)生了顯著的作用。
其他培訓(xùn)及輔導(dǎo)的部分代表客戶:
蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團、不凡帝范梅勒、科世達-華陽、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團、蔡司工業(yè)測量技術(shù)、富士通天電子、聯(lián)合汽車電子、通領(lǐng)汽車飾件、中國第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫(yī)療系統(tǒng)、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團、伊怡乳業(yè)、金亭汽車線束、三電汽車空調(diào)、貝卡爾特合金材料、德爾格醫(yī)療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂膠帶、克朗斯機械、乾大化工材料、美國聯(lián)合技術(shù)消防安保公司等國內(nèi)外著名公司。
輔導(dǎo)特長:
王老師能根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,或企業(yè)現(xiàn)狀識別企業(yè)培訓(xùn)需求,并根據(jù)企業(yè)特點量身定做,專門策劃針對性強的培訓(xùn)課程,從而提高培訓(xùn)的效果。知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與是王老師的一般授課風(fēng)格。
部分課程列表:
全面生產(chǎn)管理TPM、5S(6S)活動(打造完美的現(xiàn)場)、精益生產(chǎn)(TPS革新訓(xùn)練營)、TWI(一線班組長訓(xùn)練營)、管理體系方面、建立高效的教育培訓(xùn)體系。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。


培訓(xùn)課綱 課綱下載


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