[課程簡介]:精準招聘是一種綜合考察候選人的能力、個性并與人才測評技術(shù)相結(jié)合的招聘模式。結(jié)構(gòu)化面試能高效的尋找到符合企業(yè)要求的候選人,通過素質(zhì)模型的構(gòu)建對候選人各方面能力考察達到更加精準的效果。 ...
【時間地點】 | 2022年11月18-19日 深圳 | |
【培訓講師】 | 李老師 | |
【參加對象】 | 企業(yè)董事長、(副)總經(jīng)理、企業(yè)高管、人力資源招聘經(jīng)理、招聘專員,主管/各部門高級主管/經(jīng)理及涉及到招聘與面試相關(guān)人員等等 | |
【參加費用】 | ¥3980元/人 (包含培訓費,稅費,茶歇,證書) | |
【會務組織】 | 森濤培訓網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約! |
【課程背景】
精準招聘是一種綜合考察候選人的能力、個性并與人才測評技術(shù)相結(jié)合的招聘模式。結(jié)構(gòu)化面試能高效的尋找到符合企業(yè)要求的候選人,通過素質(zhì)模型的構(gòu)建對候選人各方面能力考察達到更加精準的效果。
【課程收益】
1、掌握面試的基本流程、工具及操作要點
2、掌握面試評判的深入性、系統(tǒng)性、客觀性技能
3、學會人才畫像及各類人員素質(zhì)模型的建立
4、學會根據(jù)素質(zhì)模型維度及權(quán)重有針對性的設(shè)置問題
5、掌握結(jié)構(gòu)化面試的技巧及如何識破“面霸”詭計倆
【課程特色】
1、系統(tǒng):課程涵蓋了招聘環(huán)節(jié)中各個重點和難點
2、簡單:沒有空洞的說教,只有簡單的方法
3、易懂:深奧的道理寓于簡單的描述之中,一聽就懂
4、易用:易于復制,立竿見影
【培訓形式】
課程講解+案例分析+實戰(zhàn)分享+疑難解答
【課程大綱】
第一講 招聘規(guī)劃
1、人力資源與經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系
2、招錯人的損失分析模型
3、招聘渠道和方法的選擇
4、企業(yè)用工如何與業(yè)務規(guī)模同頻
5、計算企業(yè)人才招聘數(shù)量
6、按需招聘,精準選人
案例1: 某公司戰(zhàn)略對人才需求的牽引
案例2:人力資源的招聘策略選擇案例
演 練:如何吸引面試者
第二講 人才畫像
1、生物有基因、人才有密碼
2、勝任力模型解讀
3、“坑”與“蘿卜”的辯證法
4、素質(zhì)冰山理論
5、招聘鉆石模型
(1)崗位基本剛性要求
(2)應知應會專業(yè)知識
(3)工作必備綜合技能
(4)職業(yè)態(tài)度
(5)特別加分項(設(shè)置高權(quán)重)
6、各序列人員畫像及素質(zhì)模型設(shè)計
(1)管理類
(2)營銷類
(3)研發(fā)類
(4)客服類
(5)人力資源類
7、如何判斷能力素模型的好壞
案例1: 某公司人才密碼解讀案例
案例2:各類人員素質(zhì)模型維度及權(quán)重設(shè)置
演 練:客戶招聘類別現(xiàn)場人才畫
第三講 簡歷篩選
1、分析簡歷結(jié)構(gòu)
2、重點看客觀內(nèi)容
3、審查簡歷的邏輯性
4、對簡歷的整體印象
5、HR關(guān)注硬性指標
6、用人部門發(fā)掘彈性指標
7、先看崗位做什么
8、再看崗位需求什么
9、常見疑點匯總
(1)學歷的疑點
(2)家庭情況的疑點
(3)工作時間的疑點
(4)職業(yè)發(fā)展的疑點
(5)工作內(nèi)容的疑點
案例1: 招聘電氣工程師簡歷解讀案例
案例2:招聘售后服務工程師簡歷解讀案例
第四講 結(jié)構(gòu)化提問
1、面試的核心流程
(1)準備階段
(2)面試階段
(3)面試后階段
2、結(jié)構(gòu)化面試——基于行為表現(xiàn)的STAR技術(shù)
(1)工作情景或者具體任務
(2)所要達到的目標
(3)采取的具體行動
(4)行為所導致的結(jié)果
3、結(jié)構(gòu)化面試STAR技術(shù)的關(guān)鍵鑒別
(1)是觀點還是行為
(2)是你的行為還是你們的行為
(3)是概括性的、抽象總結(jié)還是一個具體的事件
4、如何操作結(jié)構(gòu)化面試:“八步法”
(1)確定面試要素
(2)編寫各要素的詳細定義說明
(3)確定要素的目標值
(4)設(shè)立要素權(quán)重
(5)編制具體的評分表格
(6)設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試題庫
(7)對相關(guān)主考官培訓,知識轉(zhuǎn)移
(8)現(xiàn)場實施結(jié)構(gòu)化面試,及時評分
5、結(jié)構(gòu)化面試的深度追問
(1)探實情
(2)找證據(jù)
(3)挖真像
(4)做評價
6、五好面試法
(1)做好準備
(2)記好筆記
(3)提好問題
(4)掌握好時間
(5)整合好信息
7、面試的常見誤區(qū)
8、無領(lǐng)導小組面試
(1)無領(lǐng)導小組面試會場布置
(2)無領(lǐng)導小組考察維度
(3)無領(lǐng)導小組討論面試流程
案例1: 有工作經(jīng)驗候選人的結(jié)構(gòu)化面試案例解讀
案例2:無工作經(jīng)驗候選人的結(jié)構(gòu)化面試案例解讀
案例3:結(jié)構(gòu)化面試深度追問框架解讀
演 練:以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)化面試問題設(shè)計
第五講 人才測評
1、關(guān)于自己--櫥窗分析法
2、人才測評優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)
3、優(yōu)勢識別的34個主題
4、崗位發(fā)展通道吻合度
5、霍蘭德的職業(yè)選擇測評
(1)社會型
(2)企業(yè)型
(3)常規(guī)型
(4)實際型
(5)調(diào)研型
(6)藝術(shù)型
案例1: 候選人職業(yè)傾向人才測評案例解讀
案例2:候選人優(yōu)勢識別案例解讀
演 練:工具包的應用—優(yōu)勢測評現(xiàn)場演練
第六講 直覺驗證
1、人才錄用決策直覺驗證十問
2、功名看器宇
3、事業(yè)看精神
4、條例看語言
5、人才測評和直覺驗證的中西醫(yī)結(jié)合
案例1:《冰鑒》曾國藩識人術(shù)
案例2: “兩看一問一答”面試法案例
第七講 背景調(diào)查
1、背景調(diào)查的分類
2、背景調(diào)查的內(nèi)容
3、背景調(diào)查的方式和方法
4、背景調(diào)查的基本流程
5、如何讓背景調(diào)查的結(jié)果更有效
6、應該特別注意的幾個問題
案例:員工背景調(diào)查的結(jié)構(gòu)化問卷案例解析
第八講、試用考察
1、試用期員工考察什么
(1)企業(yè)文化匹配度
(2)職業(yè)態(tài)度
(3)職業(yè)能力
(4)職業(yè)績效
2、試用期員工怎么考察
(1)360度評估法
(2)關(guān)鍵事件法
(3)現(xiàn)場觀察法
3、新員工的四周期感受
4、試用期員工去留決策經(jīng)典二問
5、“空降兵”的管理與存活技巧
案例:華為導師制新員工管理工作流程
講師簡介:李老師
【專業(yè)資質(zhì)】
◎人力資源碩士研究生
◎國家高級人力資源管理師
◎國家高級企業(yè)培訓師
◎北京大學總裁班特邀講師
◎西安交通大學人力資源實戰(zhàn)研修班特邀講師
◎雙匯集團十年人力資源總監(jiān)
◎現(xiàn)任泰國正大集團跨國公司中國區(qū)人力資源顧問
◎?qū)W習及從事企業(yè)人力資源管理二十年
◎個人專著《人力資源就該這么管》
中國法制出版社 2017年7月出版
【主講課程—人力資源系列】
《企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃》 《基于公司戰(zhàn)略的人才梯隊建設(shè)》
《企業(yè)核心人才的選育用留》 《員工職業(yè)生涯設(shè)計與管理》
《企業(yè)戰(zhàn)略與目標管理》 《績效管理》
《如何設(shè)計聚焦于人的薪酬體系》 《激勵性薪酬設(shè)計》
《員工關(guān)系管理》 《招聘與面試》
《如何打造金牌人力資源總監(jiān)》 《如何做個出色的人力資源專員》
《非人力資源的人力資源管理》 《企業(yè)人力資源風險管控》
【授課風格】
1、體驗式教學:帶領(lǐng)學員現(xiàn)場操作、體驗與交流。課程采用“五個一”訓練模式:一個目標、一個案例、一次交流、一張表單、一次落地;以此確保培訓成果。
2、分組活動:分組進行研討與演練,F(xiàn)場設(shè)計本企業(yè)人才梯隊建設(shè)方案,讓學員帶著執(zhí)行方案回到企業(yè)實踐。
3、實 戰(zhàn):大量案例剖析和現(xiàn)場演練,擁有實例,就有實力。講師講授與學員動手的時間比例大致為6:4,充分體現(xiàn)實戰(zhàn)為本的方案班宗旨。
4、實 用:真正的咨詢式訓練,一次訓練,得到類似咨詢的核心成果,超高性價比。
5、承 接:課程上接戰(zhàn)略、中貼業(yè)務、下接績效;將知識轉(zhuǎn)化為行為,行為能轉(zhuǎn)化為績效。