向華為學(xué)增長-良將如潮，人才倍出的干部機(jī)制訓(xùn)戰(zhàn)班(2天1夜)

向華為學(xué)增長-良將如潮，人才倍出的干部機(jī)制訓(xùn)戰(zhàn)班(2天1夜)(解老師)課程介紹：

學(xué)習(xí)方式：團(tuán)隊(duì)研討共創(chuàng)，專家點(diǎn)評輸出

課程背景：
干部即是企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營的重要核心，更是企業(yè)文化價(jià)值傳承的關(guān)鍵紐帶。
干部是企業(yè)的戰(zhàn)略性資源，是企業(yè)人力資本管理的核心。
課程由干部管理實(shí)操手，成功的商業(yè)領(lǐng)袖，為你解惑標(biāo)桿企業(yè)是如何構(gòu)建干部管理機(jī)制的。
本次訓(xùn)戰(zhàn)不是單純的理論學(xué)習(xí)，而是帶著問題來，帶著解決方案的走的啟發(fā)之旅。
課程由干部管理的實(shí)操手、成功的商業(yè)領(lǐng)袖，為你解惑標(biāo)桿企業(yè)是如何構(gòu)建干部管理機(jī)制。
其凝練經(jīng)驗(yàn)方法，為您的自身的企業(yè)構(gòu)建狼性十足，既紅又專，能打勝仗的干部隊(duì)伍。

企業(yè)干部管理之痛
1.沒有人才，找不到人才，只憑領(lǐng)導(dǎo)感覺，隨手拍。
2.現(xiàn)任干部能力不行，其他人更差。而引入的人才，留不下，呆不久。
3.干部板結(jié)、山頭林立，人才斷層。
根因
1.未能激發(fā)干部活力，老板的思想和壓力無法有效傳導(dǎo)。
2.干部思想未被統(tǒng)一，缺乏有效的干部管理機(jī)制。



獨(dú)特價(jià)值
1.共識高管團(tuán)隊(duì)心中的“干部問題”與解決方案。
2.學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)的干部管理的成功經(jīng)驗(yàn)，掌握干部管理各模塊的工具和方法。
3.成功的商業(yè)領(lǐng)袖指導(dǎo)您，研討共創(chuàng)干部管理機(jī)制1.0。
培養(yǎng)企業(yè)自身狼性十足、又紅又專、良將如潮的干部隊(duì)伍

課程模塊
（1）企業(yè)如何選干部——探討干部標(biāo)準(zhǔn)讓人才干部有跡可循。
（2）企業(yè)如何持續(xù)的輸出干部——討論干部的盤點(diǎn)與繼任計(jì)劃。
（3）企業(yè)如何人才輩出——設(shè)計(jì)干部培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃，完善人才培育機(jī)制。
（4）企業(yè)如何讓干部狼性十足，帶頭沖鋒——干部的評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制。
（5）企業(yè)如何持續(xù)構(gòu)建干部管理的體系——干部評議組織的設(shè)置與運(yùn)作

課程大綱

一、我們需要什么邏輯做干部管理——干部管理的總體架構(gòu)
1、企業(yè)在干部管理中常見問題與痛點(diǎn)
2、華為業(yè)務(wù)與干部管理發(fā)展史
3、華為的人力資源與人才管理
4、華為干部管理全景圖
5、華為干部管理的 8 個(gè)特點(diǎn)

二、我們需要干部具備什么使命與責(zé)任——干部的使命與責(zé)任
1、干部的 4 大使命與責(zé)任
2、干部的 8 個(gè)要求

三、我們?nèi)绾味?biāo)準(zhǔn)選干部——干部的標(biāo)準(zhǔn)與選拔
1、華為干部標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展歷程
2、干部通用標(biāo)準(zhǔn)和差異化的崗位要求
3、干部選拔機(jī)制與任命流程
>蒙哥馬利計(jì)劃 >EMT 20 分鐘 >干部的考察 >上崗儀式 >干部任命流程
研討 1：設(shè)計(jì)公司通用的干部選拔標(biāo)準(zhǔn)與某關(guān)鍵干部崗位畫像

四、我們?nèi)绾纬掷m(xù)的輸出干部——干部規(guī)劃與繼任
1、干部分類
2、干部規(guī)劃
>業(yè)務(wù)戰(zhàn)略導(dǎo)入 >內(nèi)外部洞察 >干部價(jià)值主張 >干部關(guān)鍵崗位分類及差距
>未來三年干部規(guī)劃（數(shù)量與質(zhì)量） >干部建設(shè)策略 >干部建設(shè)關(guān)鍵舉措  
3、干部盤點(diǎn) 
4、4、繼任計(jì)劃 
5、5、高潛識別機(jī)制
研討 2：設(shè)計(jì)公司 3 年干部規(guī)劃及某關(guān)鍵崗位的繼任計(jì)劃

五、我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)干部——干部培養(yǎng)與發(fā)展
1、干部培養(yǎng)發(fā)展的原則與導(dǎo)向
2、干部培養(yǎng)與發(fā)展的三個(gè)階段
>精品單課階段 >系統(tǒng)培養(yǎng)階段 >集成整合階段  
3、新干部 90 天轉(zhuǎn)身計(jì)劃
研討 3：設(shè)計(jì)某關(guān)鍵崗位角色模型與系統(tǒng)的培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃

六、我們?nèi)绾问褂煤图?lì)干部——干部的使用與管理
1、干部的配置
>干部的使用（搭班子） >正副職要求 >副職設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)  
2、干部的考核與激勵(lì)
>組織績效與個(gè)人績效 >考軍長 >干部能上能下  
3、干部的流動
>干部任期制 >干部成長路徑 >公司指令性調(diào)配  
4、干部的作風(fēng)建設(shè)與干部監(jiān)察
>干部行權(quán)監(jiān)察 >各級管理者堅(jiān)持自我批判  
5、干部機(jī)制的文化保障/文化價(jià)值觀

七、我們?nèi)绾芜\(yùn)營干部管理的組織——AT 組織的設(shè)置與運(yùn)作
1、AT 的使命與要求
2、AT 的發(fā)展歷史
3、AT 的職責(zé)與要求
4、AT 的組織與運(yùn)作機(jī)制
研討 4：干部管理體系建設(shè)工作下一步規(guī)劃

授課專家
解老師
華為組織管理專家
二十年華為公司任職經(jīng)驗(yàn)
管理獎(jiǎng)“李冰獎(jiǎng)”獲得者
前華為全球技術(shù)服務(wù)部人才管理部長
原創(chuàng)輸出多篇管理文章被任正非總轉(zhuǎn)發(fā)華為內(nèi)部全體干部學(xué)習(xí)
【專家簡介】
2001年加入華為公司，歷任XXX,XXXX,XXX等，任職期間，在地區(qū)部考核激勵(lì)建設(shè)項(xiàng)目擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，在人數(shù)不變的前提下實(shí)現(xiàn)銷售收入從6億美金增長至22億美金。擔(dān)任華為全球技術(shù)服務(wù)部數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目，人才的數(shù)字化轉(zhuǎn)型模塊負(fù)責(zé)人。為全球技術(shù)服務(wù)部的數(shù)字化轉(zhuǎn)型打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。組織制定《GTS租賃人員管理規(guī)定》，10年來一直被沿用，并在全華為公司推廣。并獨(dú)創(chuàng)干部管理“三三制”，4年時(shí)間地區(qū)部部長級干部需總部每年輸入10人，變?yōu)橄蚩偛枯敵霾块L級干部15人。
【擅長領(lǐng)域】
企業(yè)文化，干部管理，績效與激勵(lì)，人才數(shù)字化轉(zhuǎn)型

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