培訓(xùn)關(guān)鍵詞:供應(yīng)鏈培訓(xùn),大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn),數(shù)字化時代培訓(xùn)
數(shù)字化時代的供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實踐(孫昊)課程介紹:
課程背景
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來越低,采購與供應(yīng)鏈管理也迎來了“大數(shù)據(jù)”時代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場的變化,找到最優(yōu)的供應(yīng)鏈管理模式,成為公司及采購管理人員能否脫穎而出的關(guān)鍵。本課程對采購與供應(yīng)鏈管理中的各個環(huán)節(jié)按照“分析何種數(shù)據(jù),如何獲取數(shù)據(jù),怎樣分析數(shù)據(jù)”的思路,配合貼近實際的18個實操案例與案例分享,使學(xué)員切實掌握“從歷史數(shù)據(jù)出發(fā),以模型經(jīng)驗判斷”的數(shù)據(jù)思維,快速應(yīng)用到實際采購管理工作中,產(chǎn)生增值。
課程大綱
1. 數(shù)據(jù)時代采購的格局觀
■ 采購職能的四種發(fā)展模式
■ 采購的使命——降本,尋源,保持供應(yīng)
■ 采購人應(yīng)具備的基本素質(zhì)和核心競爭力
■ 數(shù)據(jù)時代采購人的終極目標(biāo)——實現(xiàn)增值
2. 有效的數(shù)據(jù)獲取和分析技巧
■ “為什么要分析數(shù)據(jù)”——數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用邏輯
■ “如何獲取數(shù)據(jù)”——“定性”與“定量”數(shù)據(jù)收集方法
■ “如何分析數(shù)據(jù)”——數(shù)據(jù)的清洗,解析與建模方法
■ “數(shù)據(jù)分析的結(jié)論”——基于數(shù)據(jù)的決策與誤差分析
3. 直觀決策型數(shù)據(jù)——庫存管理中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
■ 庫存的類型及隱藏成本
■ 常用的庫存考核指標(biāo)(ITO,DOS)
■ 案例分享1:ITO設(shè)置方法(九宮格法)及不同行業(yè)ITO設(shè)計
■ 最經(jīng)濟(jì)訂貨量的確認(rèn)
■ 推拉結(jié)合供應(yīng)鏈及最優(yōu)結(jié)合點
■ 基于數(shù)據(jù)的最優(yōu)訂貨決策——柔性供應(yīng)鏈
■ 實操案例2:安全庫存,周轉(zhuǎn)庫存設(shè)置實操
4. 直觀決策型數(shù)據(jù)——物流運(yùn)營中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
■ 端到端的數(shù)據(jù)流——高效的訂單傳遞
■ 物流數(shù)據(jù)類型及5種配送方式(Milk-run,VMI,Cross-Docking同步物流,Direct直送)
■ 公司內(nèi)部物流規(guī)劃核心考察點
■ 建立中轉(zhuǎn)倉庫主要評估因素
■ 如何規(guī)劃最優(yōu)的物流配送方案
■ 案例分享3:某跨國企業(yè)海外配送成本優(yōu)化案例
■ 案例分享4:某國內(nèi)企業(yè)基于數(shù)據(jù)選擇中轉(zhuǎn)倉庫地址案例
5. 直觀決策型數(shù)據(jù)——供應(yīng)商財務(wù)風(fēng)險評估中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
■ 非財務(wù)人員如何看待財務(wù)報表——核心數(shù)據(jù)及獲取方法
■ 常見的財務(wù)分析指標(biāo)及其內(nèi)在意義(流動比率,速動比率,負(fù)債率…)
■ 財務(wù)中的3張表——資產(chǎn)負(fù)債表,損益表,現(xiàn)金流量表
■ 實操案例5:資產(chǎn)負(fù)債表深度解析
■ 讓數(shù)字說話——如何在財務(wù)報表中衡量供應(yīng)商能力
■ 實操案例6:某公司連續(xù)3年財務(wù)報表簡要分析
■ 新的藍(lán)海市場——供應(yīng)鏈金融
6. 間接推斷型數(shù)據(jù)——Sourcing中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
■ 要價格,還是質(zhì)量?——供應(yīng)商選擇的5種數(shù)據(jù)考量
■ 潛在供應(yīng)商評估——“10C”原則的應(yīng)用
■ 案例分享7:博弈論與數(shù)據(jù)的不透明在高效尋源中的應(yīng)用
■ 戰(zhàn)略尋源矩陣——16種戰(zhàn)術(shù)選擇最佳供應(yīng)商
■ 案例分享8:某櫻桃企業(yè)物流配送供應(yīng)商戰(zhàn)略尋源分享
■ 外包還是自制?——采購永恒的主題
7. 間接推斷型數(shù)據(jù)——成本優(yōu)化中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
■ 成本的構(gòu)成與數(shù)據(jù)拆解
■ 案例分享9:“薄利多銷背后的秘密”——邊際成本分析方法
■ 成本分析與價格分析
■ 案例分享10:某橡膠產(chǎn)品基于數(shù)據(jù)分析成本優(yōu)化實例
■ 供應(yīng)商報價分析及應(yīng)對策略
■ 實操案例11:如何提前預(yù)估供應(yīng)商成本(ABC作業(yè)法)——某燃油管路報價明細(xì)分析策略
■ 成本分析工具及成本優(yōu)化方法(目標(biāo)成本法、LPP、LCCS、標(biāo)準(zhǔn)化、集中采購、E-采購…)
■ 案例分享12:LPP(線性性價比法)在復(fù)雜集成物料成本優(yōu)化中的應(yīng)用
■ 案例分享13:Learning Curve(學(xué)習(xí)曲線)在勞動密集型生產(chǎn)中的應(yīng)用
8. 間接推斷型數(shù)據(jù)——需求預(yù)測管理中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
■ 需求管理集中化——用同一組數(shù)據(jù)說話
■ 挖掘歷史數(shù)據(jù)中的“寶藏”——用數(shù)據(jù)管理需求
■ 基于數(shù)據(jù)的合理預(yù)測(加權(quán)平均法,平滑指數(shù)法,泊松曲線法,回歸分析法…)
■ 案例分享14:新產(chǎn)品上市后需求預(yù)測應(yīng)對方式
■ 案例分享15:量產(chǎn)產(chǎn)品如何做好需求分析與預(yù)測
■ 案例分享16:某半導(dǎo)體零件在供需波動中如何做好需求管理
9. 間接推斷型數(shù)據(jù)——采購管理中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
■ 采購的支出分析與產(chǎn)品分級
■ 實操案例17:采購支出分析與采購優(yōu)化決策
■ 采購項目的預(yù)算制定與管理
■ 供應(yīng)商關(guān)系管理
■ 案例分享18:某企業(yè)在多品類采購中的供應(yīng)商優(yōu)化
■ 供應(yīng)商績效管理優(yōu)化
10. 大數(shù)據(jù)時代采購人的數(shù)字化轉(zhuǎn)型(DT)
■ 大數(shù)據(jù)革命——數(shù)據(jù)的收集與刪除
■ 云計算與邊緣計算
■ 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),深度機(jī)器學(xué)習(xí)在采購管理中的潛在應(yīng)用
■ 傳統(tǒng)采購人的危機(jī)——如何做好采購領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
講師介紹
孫昊老師
教育背景:埃爾朗根-紐倫堡大學(xué) 德國工程榮譽(yù)碩士,南開大學(xué),學(xué)士學(xué)位,資深企業(yè)培訓(xùn)師與管理顧問。
專業(yè)背景:曾任職于德國戴姆勒研發(fā)中心(德國烏爾姆),北京奔馳采購與供應(yīng)商管理部采購經(jīng)理,采購工作經(jīng)驗豐富,涉及零部件直接采購,外包項目采購,非生產(chǎn)間接采購,有豐富的供應(yīng)商談判與管理經(jīng)驗。有多年從事培訓(xùn)課程實施與項目策劃、設(shè)計與講授的經(jīng)驗,具有英國皇家采購協(xié)會CIPS資質(zhì)認(rèn)證。
項目經(jīng)歷:
“持續(xù)改進(jìn):馬力+”項目 北京奔馳公司級優(yōu)秀項目
根據(jù)成本及供應(yīng)市場現(xiàn)狀,在全商品組260家供應(yīng)商中選取13家目標(biāo)供應(yīng)商,針對性的進(jìn)行成本優(yōu)化分析,聯(lián)合研發(fā),質(zhì)量,物流,實現(xiàn)單車成本優(yōu)化。
“輪胎采購中競爭機(jī)制的引入”項目
結(jié)合原材料走勢及往年成本優(yōu)化情況,建立雙貨源“成本-采購份額”模型,充分利用市場競爭,實現(xiàn)年度成本優(yōu)化。
V213 MB售后備件印度出口項目
作為項目負(fù)責(zé)人,與印度方面簽訂協(xié)議,協(xié)調(diào)北京奔馳采購,物流,生產(chǎn),質(zhì)量,財務(wù)工作,確保售后備件的生產(chǎn),收貨,包裝,出口,結(jié)算,按時到貨等順利完成。
主要講授課程:
《供應(yīng)商關(guān)系管理》《采購談判技巧》《增值型供應(yīng)鏈架構(gòu)》《采購人員應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)》《采購中的成本優(yōu)化方法與實踐》《采購與供應(yīng)鏈中數(shù)據(jù)分析技術(shù)》等采購與供應(yīng)鏈相關(guān)課程。
課綱下載
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課程專題:
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