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關鍵成長——YMCC新任青年管理者的8堂必修課,鄭云飛內(nèi)訓課程


培訓講師鄭云飛 培訓方式講師面授課程時長兩天;
課程預約020-34071250;13378458028(可加微信)培訓課綱 課綱下載
培訓關鍵詞:管理者培訓

《關鍵成長——YMCC新任青年管理者的8堂必修課》課綱內(nèi)容:

實戰(zhàn)教練營 兩天版權(quán)課程計劃

一、課程簡述:
鄭云飛老師根據(jù)中國企業(yè)管理發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合自己26年管理和培訓工作實踐,設計的版權(quán)課程《YMCC新任青年管理者的8堂必修課》實戰(zhàn)教練營課程,培訓和輔導的企業(yè)客戶超過100家。將有效的幫助企業(yè)培養(yǎng)勝任的新人管理干部,完善團隊管理體系,從而有效提升企業(yè)團隊的管理水平和經(jīng)營業(yè)績!

二、教學對象:企業(yè)部門負責人,新任管理者,管理骨干,后備干部;

三、價值收獲:
1、管理體系:建設和完善企業(yè)部門的管理運營體系;
2、方 法 論:建設企業(yè)部門成功發(fā)展的有效方法論;
3、管理技能:有效提升干部和骨干的團隊管理技能;
4、管理工具:獲得一套有效的團隊打造和發(fā)展的工具;
5、干部打造:培養(yǎng)一批企業(yè)能打勝仗能拿成果的管理骨干;
6、業(yè)績成果:通過對比評估,切實提升企業(yè)經(jīng)營的業(yè)績成果!

四、時間安排: 兩天面授課程;

五、主講老師: 鄭云飛;(另有文件詳細介紹)
“五維領導力”、“關鍵管理”、“五星TTT”版權(quán)人;
服務理念:定制化、咨詢式、面授線上交互學習;
職業(yè)愿景:做最好的教育產(chǎn)品,培養(yǎng)一流的組織人才!
管理思維:適合的才有效,簡單的更有效!
教學宗旨:學習100%、行動100%、成功100% !

六、學習形式:理論分享、案例工具、行動學習、技能實踐、實戰(zhàn)應用等形式。
              課程互動豐富、生動活躍、結(jié)合實戰(zhàn)、實效實用 !

七、課程設計:





八、課程大綱:

課程導入:經(jīng)典視頻觀看、思考、分享;
          明確本次學習的價值和意義!

第一模塊:明角色:
 ◇ 學習活動:《管理平衡輪》;
             理解管理,覺察自己;
 ◇ 管理的基礎:“五維領導力”模型和發(fā)展路徑;
 ◇ 管理的本質(zhì):聚人心、眾人行、拿成果!
 ◇ 管理者的角色和定位:
 ◇ 管理者的職責和立場:
 ◇ 影響力三大要素:職位、威信、激勵!
 ◇ 成功轉(zhuǎn)型一:心態(tài)轉(zhuǎn)型;
 ◇ 成功轉(zhuǎn)型二:角色轉(zhuǎn)型;
 ◇ 成功轉(zhuǎn)型三:能力轉(zhuǎn)型;
 ◇ 實戰(zhàn)研討:小組研討+個人分享;
    我對管理者角色定位的認知?

第二模塊:會學習:
 ◇ 導入案例:自我強大是解決一切問題的根本!
 ◇ 學習的規(guī)律:
 ◇ 學習的方法:
 ◇ 學習的內(nèi)容:
 ◇ 自我和團隊的能力盤點:
 ◇ 個人學習與團隊學習;
 ◇ 管理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:
 ◇ 實戰(zhàn)研討:個人分享+小組研討;
 ◇ 學習成果:行動計劃:《個人與團隊的學習成長規(guī)劃》;

第三模塊:做輔導:
 ◇ 導入案例:好干部就是好老師好教練!
 ◇ 工作復盤:我們現(xiàn)在員工輔導的現(xiàn)狀?
 ◇ 員工輔導的內(nèi)容:
 ◇ 員工輔導的方式:
 ◇ 員工輔導的步驟:
 ◇ 員工輔導的要點:
 ◇ 團隊師徒制的設計:
 ◇ 行動學習:工作復盤+小組研討+成果匯報;
              領導點評,老師點評;
 ◇ 學習成果:《我的團隊輔導工作提升計劃》;

第四模塊:建團隊:
 ◇ 導入案例:建好團隊是“打勝仗拿成果”的基礎!
 ◇ 思想團建:
 ◇ 生活團建:
 ◇ 工作團建:
 ◇ 團隊建設的精髓:聚人心+煉文化!
 ◇ 行動學習:團建復盤+小組研討+成果分享;
 ◇ 課后作業(yè):《我們團隊建設的改進提升計劃》;

第五模塊:善溝通:
 ◇ 《學員自測》:我的管理溝通能力自測;
 ◇ 良好管理溝通的基礎:溝通的常識;
 ◇ 教練式管理溝通的目標:發(fā)掘潛能+達成成果!
 ◇ 教練式管理溝通的價值:賦能自己和團隊!
 ◇ 教練式溝通的三大技能:
 ◇ 教練式溝通的四大流程:
 ◇ 向上領導溝通:
 ◇ 平級協(xié)作溝通:
 ◇ 向下團隊溝通:
 ◇ 實戰(zhàn)訓練:溝通三大技能的個人訓練;
 ◇ 場景模擬:溝通四大流程的工作場景綜合訓練;
 ◇ 技能通關:三大技能和四大流程的通關測評;
 ◇ 課后作業(yè):管理工作中的教練溝通實訓;

第六模塊:多激勵:
 ◇ 《學員自測》:我的團隊激勵能力自測;
 ◇ 工作復盤:我們團隊激勵工作的現(xiàn)狀?
 ◇ 人類動機論:
 ◇ 內(nèi)容激勵:
 ◇ 過程激勵:
 ◇ 強化激勵:
 ◇ 方法論:四維激勵原則;
 ◇ 工具箱:《四點激勵法》;
 ◇ 行動學習:個人復盤+小組討論+成果分享;
 ◇ 學習成果:《我們團隊激勵賦能的提升方案》;

第七模塊:重執(zhí)行:
 ◇ 案例故事:行業(yè)執(zhí)行案例的分享與討論;
 ◇ 團隊缺乏執(zhí)行力的五點現(xiàn)狀;
 ◇ 目標明確促執(zhí)行;
 ◇ 過程緊盯促執(zhí)行;
 ◇ 結(jié)果評估促執(zhí)行;
 ◇ 執(zhí)行文化在細節(jié);
 ◇ 方法論:執(zhí)行五法則;
 ◇ 工具箱:《五法則執(zhí)行力》;
 ◇ 行動學習:小組研討+成果分享;
 ◇ 學習成果:《我們團隊執(zhí)行力的提升方案》;

第八模塊:拿成果:
 ◇ 導入案例:成功團隊的基礎是明確而強烈的目標感!
 ◇ 目標管理的意義和價值:
 ◇ “四步成果工作法”:
 ◇ 合理的“定”目標:
 ◇ 合適的“分”任務:
 ◇ 持續(xù)的“盯”過程:
 ◇ 強化的“追”結(jié)果:
 ◇ 工作績效評估的要點:
 ◇ 實戰(zhàn)訓練:工作復盤+小組研討+成果匯報;
           我們團隊追目標拿成果的提升計劃;
           領導點評,老師點評;

學習總結(jié)與落地成果:
 ◇ 禮物:最珍貴的學習禮物!
 ◇ 總結(jié):老師總結(jié)課程核心要點;
 ◇ 分享:學員學習心得體會分享;
 ◇ 成果:企業(yè)后續(xù)的《新任管理者能力提升訓練計劃》;
      有流程、有工具、有標準、易操作、可復制!

特別價值:
   本課程可以根據(jù)客戶需求安排一個月的線上咨詢、輔導和教練期;
1、全體學員建立一個“關鍵成長”學習微信群;
2、建立“讀書會”,打造學習型組織文化,強化課程學習成果;
3、學員完成培訓課程后的相關功課作業(yè),以行動促進業(yè)績成果落實!
4、學員日常團隊管理工作中的一對一咨詢、輔導和教練;
5、組織“管理實踐案例交流會”,在案例中實現(xiàn)管理能力內(nèi)化提升!

課程說明:以上為標準課綱,可以在企業(yè)調(diào)研后進行針對性定制;



● 講師介紹

鄭云飛老師介紹
定位:國內(nèi)青年干部和培訓人才教育培訓專家;
專注于青年管理者和企業(yè)培訓師的咨詢、教練和培養(yǎng);
常駐廣州;

資格榮譽:
國際認證培訓管理師AACTP;
ICF國際認證企業(yè)教練PCC;
管理咨詢師; 團隊引導師;
國家高級企業(yè)培訓師;
國家高級理財規(guī)劃師;
國家高級職業(yè)經(jīng)理人;
網(wǎng)易云課堂:中國卓越講師;
中華講師網(wǎng):中國講師百強;
中國講師網(wǎng):2022年度培訓領軍人物;

職業(yè)經(jīng)歷:
美國輝瑞制藥公司:2000年,27歲,最年輕省級市場負責人;
荷蘭嘉士伯公司: 2002年,29歲,最年輕省區(qū)總經(jīng)理;
泰康保險公司: 區(qū)域業(yè)務總監(jiān)、大區(qū)培訓總監(jiān);
廣東省職業(yè)經(jīng)理人培訓中心: 中心主任;
越秀集團:   企業(yè)大學 執(zhí)行校長;
正佳集團:  企業(yè)商學院 負責人;

社會領域:
YMF青年管理者之家、師道俱樂部、云飛書院: 創(chuàng)辦人;
華南理工大學、廣州大學、廈門大學、汕頭大學、
暨南大學、廣東金融學院 等高校    客座教授;
廣東省企業(yè)管理咨詢協(xié)會:  特聘顧問;
廣東省人力資源管理協(xié)會:  特聘顧問;
廣東省企業(yè)培訓研究會:    特聘顧問;
廣東省證券期貨業(yè)協(xié)會:    特聘講師;
中國“我是好講師”大賽:    導師評委;
廣東省“企業(yè)培訓師”職業(yè)技能大賽: 專家評委;

專業(yè)研究:
三大領域:領導力發(fā)展、管理干部培養(yǎng)、培訓師培養(yǎng);
五項技術(shù):創(chuàng)新思維、企業(yè)教練、行動學習、團隊引導;
教育成果:
多項版權(quán):YMCC青年管理者培養(yǎng)課程、五維領導力、五星TTT等;
學術(shù)成果:五維領導力模型、人生資本論、改變之道、五星TTT;
工作成果:服務客戶600多家,咨詢項目120項,學員12萬人次;

課程和項目:
一 、“五維領導力” 高級課程:
1、《賦能領導力:卓越管理能力七大修煉》研討學習坊(版權(quán));
2、《創(chuàng)新領導力:企業(yè)創(chuàng)新打造持續(xù)競爭力與優(yōu)勢》研討學習坊;
3、《情商領導力:基于管理效能的情商影響力實踐》研討學習坊;
4、《思想領導力:德魯克卓有成效管理者的必修課》研討學習坊;
5、《情境領導力:情境管理模式打造高效團隊》 研討學習坊;
6、《關鍵影響力:影響力藝術(shù)與卓越商務演講》 研討學習坊;
二 、“關鍵管理” 系列課程:
1、《關鍵成長:YMCC新任青年管理者8堂必修課》教練營(版權(quán))
2、《關鍵轉(zhuǎn)型:從業(yè)務能手向優(yōu)秀管理者成功轉(zhuǎn)型》實戰(zhàn)教練營;
3、《關鍵賦能:卓越管理者的7項能力修煉》    實戰(zhàn)教練營;
4、《關鍵業(yè)績:帶團隊•打勝仗•拿成果的管理兵法十三篇——
團隊長的13項管理基本功》  實戰(zhàn)教練營(版權(quán))
5、《關鍵角色:優(yōu)秀管理者的角色認知與實踐》 實戰(zhàn)教練營
6、《關鍵溝通:教練式管理溝通打造賦能型管理者》實戰(zhàn)教練營;
7、《關鍵目標:OKR目標管理法的企業(yè)最佳實踐》 實戰(zhàn)教練營;
8、《關鍵績效:云飛管理績效突破五步法》  實戰(zhàn)教練營
9、《關鍵問題:麥肯錫高效問題解決五步法》 實戰(zhàn)教練營;
10、《關鍵效率:員工高效工作法實踐提升》 實戰(zhàn)教練營;
11、《關鍵執(zhí)行:團隊激勵驅(qū)動與工作高效執(zhí)行》實戰(zhàn)教練營;
12、《關鍵新人:新生代員工的管理之道》   實戰(zhàn)教練營;
三 、“五星TTT” 系統(tǒng)課程:
1、《云飛五星TTT:企業(yè)優(yōu)秀內(nèi)訓師塑造》 實戰(zhàn)工作坊(版權(quán));
2、《關鍵設計:組織學習項目與課程卓越設計》 實戰(zhàn)工作坊;
3、《關鍵行動:組織行動學習技術(shù)實戰(zhàn)運用》 實戰(zhàn)工作坊;
4、《關鍵微課:企業(yè)精品微課設計與開發(fā)》   實戰(zhàn)工作坊;
四 、管理咨詢項目:
1、【青年力量:YMCC青年管理者人才梯隊培養(yǎng)】  人才培養(yǎng)項目;
2、【團隊業(yè)績:兵法十三篇•團隊長13項基本功】 團隊業(yè)績項目;
3、【創(chuàng)新優(yōu)勢:企業(yè)創(chuàng)新打造持續(xù)競爭力和優(yōu)勢】 創(chuàng)新培育項目;
4、【組織智慧:企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)與講師團建設】   教練輔導項目;
理念宗旨:
服務理念:以成果導向,定制化,咨詢式,面授+線上交互學習!
職業(yè)愿景:做最好的教育產(chǎn)品,培養(yǎng)一流的組織人才!
兩大理念:適合的才有效,簡單的更有效!
教學宗旨:“三百文化”:學習100%   行動100%  成功100% !
直面客戶實際問題的解決,注重實戰(zhàn)落地,實現(xiàn)學習價值最大化;
強調(diào)“工作復盤+實戰(zhàn)訓練+成果落地”三位一體的學習賦能方式;
采取“面授輔導 + 遠程教練”雙模式,促使學習有效轉(zhuǎn)化為業(yè)績;
服務客戶:
為國內(nèi)600多家各類企業(yè)機構(gòu)提供過專業(yè)管理咨詢和教育培訓服務:
銀行業(yè):工商銀行、中國銀行、建設銀行、招商銀行、郵儲銀行 等;
金融業(yè):廣發(fā)證券、中信證券、金鷹基金、中意人壽、中國人壽、
大越期貨、金元期貨、格林大華、創(chuàng)盈集團、北京萬華 等;
服務業(yè):中國移動、中國電信、廣東郵政、廣東水務、美團 等;
能源業(yè):中海油、中國石油、華電國際、南方電網(wǎng)、神木礦業(yè) 等;
制造業(yè):中遠海運、國顯科技、中國五礦集團、格力電器、廣東松下、
天地壹號、佛山照明、中天科技、南京高科、南礦集團等;
醫(yī)藥業(yè):國藥集團、白云山集團、萊迪生物、上海醫(yī)藥器械 等;
房地產(chǎn):中山城建、富力地產(chǎn)、眾成建設、珠江實業(yè)、華僑城 等;
商貿(mào)業(yè):香港利豐集團、盛輝物流、廣百集團、武廣集團 等;
其他行業(yè):中聯(lián)品檢、藍月亮、資生堂、歐菲姿、四川路橋 等;
政府機構(gòu):廣州政務中心、廣東省工會 等;





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公司名稱: * (開票抬頭) 所在行業(yè):
培訓日期: * 培訓地點: * 參加人數(shù):
聯(lián) 系 人: * 手機/固話: * QQ/微信:
職位: 傳真: E-mail:
備注:
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