李富清
介紹： 李富清，男，曾任《教育與職業(yè)》雜志編輯，中華職業(yè)教育社培訓部部長。現(xiàn)受聘于中國繼續(xù)教育聯(lián)合學院教務部副主任、教授，中國經(jīng)濟體制改革研究會管理科學研究所副所長、研究員，中國繼續(xù)教育網(wǎng)秘書長，北京管理科學研究所所長等職。是國際經(jīng)理人協(xié)會職業(yè)資格鑒定中心注冊培訓師的主管培訓教師。
本人從事職工教育、職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作二十多年，曾創(chuàng)意設計、開發(fā)、組織一系列有重大影響的高層次培訓研討活動，尤其是在職工教育和職業(yè)培訓、干部培訓和繼續(xù)教育、職業(yè)教育的法律與法規(guī)、人力資源管理與開發(fā)、國際先進培訓方法和國內(nèi)先進經(jīng)驗推廣等領域的培訓研討活動，以其組織的培訓內(nèi)容豐富，師資陣容強大，主持風格獨特，教學形式新穎，服務質(zhì)量優(yōu)良而享譽于全國的職工教育管理人員。
本人重點研究方向是職業(yè)教育管理，包括職前的職業(yè)學校教育管理和職后的職工教育和職業(yè)培訓管理。其講座經(jīng)常受邀于全國各地和各有關行業(yè)。出版過《中國職工教育百科全書》等專著，曾在《光明日報》、《中國培訓》等報刊上發(fā)表過幾十篇有關職工教育、職業(yè)培訓、職業(yè)技術教育、農(nóng)村教育綜合改革等方面的論文、調(diào)查報告、評論等。
曾培訓過
的客戶： 他曾受邀于國家郵政局、國家電網(wǎng)公司、國家食品藥品監(jiān)督管理局、中華醫(yī)學會、天津市企業(yè)聯(lián)合會、新疆自治區(qū)教育廳、成都鐵路局、濟南鐵路局、河南油田、浙江省電力公司、中國醫(yī)師協(xié)會、首鋼總公司、河南平煤集團、中國一汽集團、中國船舶工業(yè)總公司、北京鐵路局、中國石油管道局等單位講學，深受職工教育管理人員的歡迎。
備注： 李富清老師的最新課程目錄
《企業(yè)培訓師職業(yè)技能的修煉》課程（二天或三天）
第一講：職業(yè)培訓師的素質(zhì)要求與規(guī)范
1．職業(yè)培訓師的崗位規(guī)范與職責
2．職業(yè)培訓師的角色與作用
3．職業(yè)培訓師的形象設計與要求
4．職業(yè)培訓師的職業(yè)道德規(guī)范與要求
第二講：成人教育的規(guī)律與特點
1．培訓與教育的區(qū)別與特點
2．現(xiàn)代培訓的發(fā)展趨勢與特點
3．成人教育的特征與表現(xiàn)
第三講：職業(yè)培訓師的教學技能與技巧
1．如何改革傳統(tǒng)培訓的教學模式
2．如何提升現(xiàn)代培訓的教學效果
3．怎樣做好與學員的交流與互動
4．怎樣運用好授課語言
5．如何使用好課堂游戲
第四講：培訓課程的開發(fā)與設計
1．培訓課程的開發(fā)與設計的原則
2．培訓課程的開發(fā)與設計的方法
3．培訓課程的開發(fā)與設計的步驟
4．培訓課程的開發(fā)與設計的內(nèi)容
5．培訓教材的開發(fā)與編制
第五講：培訓項目負責人的工作方法與技巧
1．如何發(fā)揮培訓班“管理員”的作用
2．如何發(fā)揮培訓班“助教員”的作用
3．如何發(fā)揮培訓班“信息員”的作用
4．如何發(fā)揮培訓班“監(jiān)督員”的作用
5．如何發(fā)揮培訓班“服務員”的作用
《職工教育工作的管理與創(chuàng)新》課程（二天或三天）
第一講：職工教育管理人員觀念的轉變與創(chuàng)新
1．如何認識和理解教育與培訓的關系
2．如何認識和定位企事業(yè)單位的教育與培訓
3．怎樣避免企事業(yè)單位教育培訓認識上的誤區(qū)
4．如何創(chuàng)新企事業(yè)單位教育培訓觀念
5．企事業(yè)單位教育培訓的作用與功能
第二講：企業(yè)教育培訓流程的規(guī)范與創(chuàng)新
1．如何分析與確定企業(yè)培訓的需求
2．如何設計和策劃企業(yè)的培訓活動
3．怎樣運作與實施企業(yè)的培訓活動
4．怎樣評價與評估企業(yè)培訓的效果
5．監(jiān)視和檢查培訓的方式與方法
第三講：企業(yè)教育培訓模式的改革與創(chuàng)新
1．企業(yè)教育培訓制度的改革與創(chuàng)新
2．企業(yè)教育培訓機制的改革與創(chuàng)新
3．企業(yè)教育培訓體制的改革與創(chuàng)新
4．企業(yè)培訓管理體系的改革與創(chuàng)新
第四講：培訓班主任工作的改革與創(chuàng)新
1．培訓項目的質(zhì)量規(guī)范與要求
2．培訓班主任的角色與作用
3．成人教育的規(guī)律與特點
4．班主任工作的方法與技巧
《ISO10015培訓管理標準的理解與實施》課程（二天）
第一講：ISO10015培訓管理標準的概論
1．ISO10015質(zhì)量管理培訓指南的簡介
2．ISO10015質(zhì)量管理培訓指南的特點
3．ISO10015質(zhì)量管理培訓指南的名詞解釋
第二講：ISO10015培訓管理標準的釋義
1．按章節(jié)條款逐條逐句進行講解
2．結合企業(yè)培訓工作實際進行講解
3．提供導入標準的方法與對策
第三講：ISO10015文件體系的建立與編制
1．企業(yè)培訓管理手冊的編制方法
2．企業(yè)培訓程序文件的編制方法
3．提供ISO10015文件的示范本
培訓課程的講授方法：培訓采取專題講座的形式，其主體內(nèi)容力求“新、實、精”，并堅持理論聯(lián)系實際，注重易學、易懂、易操作，采用互動式教學，強化案例教學，注重教學的針對性和實用性，保證參訓者學有所獲、學以致用、用以見效。參訓者的信息反饋滿意率可達90%以上。
培訓對象：根據(jù)培訓課程的主要內(nèi)容，其培訓對象可確定為各級各類企業(yè)、事業(yè)單位的人力資源部門和教育培訓部門的負責人；企業(yè)內(nèi)部基層教育培訓專兼職管理人員和教師；單位主管人力資源和教育培訓工作的負責人；各類學校及各類培訓機構的負責人；各類高等職業(yè)院校相關專業(yè)的在校生等。
培訓資料：李富清清老師可以提供培訓資料。培訓資料系PPT式的資料，具有很強的針對性和實用性，與本人的授課內(nèi)容和培訓課程相配套。培訓資料在授課前提供樣本，由培訓的主辦單位復制。
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