新經(jīng)濟(jì)迫使公司為員工充電
新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)導(dǎo)致了經(jīng)商方式的變化,這種變化給越來(lái)越多的美國(guó)公司提出了新挑戰(zhàn)。為了使各級(jí)主管人員及時(shí)了解和掌握這種變化,許多美國(guó)公司將他們送進(jìn)了商學(xué)院,接受新教育,以提高他們傳統(tǒng)的管理技能,學(xué)習(xí)新的管理方法,而商學(xué)院也因此受益匪淺。
一家公司業(yè)績(jī)的好壞,在很大程度上取決于公司最高層的決策和各級(jí)主管人員的管理,因此公司首席執(zhí)行官和其他主管人員接受在職教育,以提高管理水平就十分重要。事實(shí)上,美國(guó)公司將自己的主管人員送進(jìn)商學(xué)院學(xué)習(xí)不是始自于今,而如今新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)使得主管人員不僅需要精通業(yè)務(wù),而且還要懂得技術(shù)和具有很強(qiáng)的項(xiàng)目管理能力,因此進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)就更有必要。
據(jù)統(tǒng)計(jì),在過(guò)去5年中,哈佛大學(xué)商學(xué)院培訓(xùn)的主管人員增加了 80%,僅去年一年,參加該院各種不同培訓(xùn)計(jì)劃的主管人員就有5000名。而進(jìn)入芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)的公司主管人員去年達(dá)到1642名,比該校1996年開始開辦公司主管人員培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)增加了5倍。哈佛大學(xué)主管公司人員教育的副校長(zhǎng)維托爾說(shuō),由于進(jìn)校學(xué)習(xí)的公司主管人員增多,哈佛大學(xué)已經(jīng)沒(méi)有足夠的教師和校舍來(lái)滿足他們進(jìn)一步的需求。
在對(duì)公司主管人員進(jìn)行在職教育的各機(jī)構(gòu)中,大學(xué)是主力。據(jù)美國(guó)《商業(yè)周刊》去年年底進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查,在名列前20名的從事主管人員教育的機(jī)構(gòu)中,19家是大學(xué)商學(xué)院,原因是商學(xué)院在師資力量和校舍等方面占有優(yōu)勢(shì),但商學(xué)院也遇到了咨詢機(jī)構(gòu)的挑戰(zhàn)。
在教育機(jī)構(gòu)開設(shè)的課程中,當(dāng)前有5個(gè)課程最熱門,即領(lǐng)導(dǎo)才能、信息系統(tǒng)及電子商務(wù)、創(chuàng)新、客戶服務(wù)計(jì)劃和全球商務(wù)。許多公司在向商學(xué)院和其他教育機(jī)構(gòu)選送主管人員時(shí),所提出的學(xué)習(xí)課程幾乎是一致的:一是如何成為領(lǐng)導(dǎo)者,二是如何按照企業(yè)規(guī)律行事,三是如何處理網(wǎng)絡(luò)方面的問(wèn)題等等。
當(dāng)然,對(duì)公司主管人員進(jìn)行這類在職教育的學(xué)費(fèi)并不便宜。像哈佛大學(xué)開設(shè)的課程,學(xué)習(xí)時(shí)間短則3天,長(zhǎng)則10周,因此學(xué)費(fèi)也不一樣,少者每人4000美元,多者每人5萬(wàn)美元。據(jù)美國(guó)《培訓(xùn)》雜志統(tǒng)計(jì), 1999年美國(guó)公司在主管人員教育(包括內(nèi)部培訓(xùn))方面所花費(fèi)用是 165億美元,比1998年增長(zhǎng)了17%。這樣一個(gè)大市場(chǎng)給教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)了巨大的利益,而對(duì)于美國(guó)公司來(lái)說(shuō),他們的想法是,當(dāng)接受教育的主管人員升到公司的管理高層時(shí),公司在人才方面的投資也就有了回報(bào)。
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作者:佚名;資料來(lái)源:不詳;發(fā)布用戶:chenz;發(fā)布時(shí)間:2007-6-22;