產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程為主線構(gòu)建企業(yè)研發(fā)管理體系

對(duì)于這種職責(zé)劃分的問(wèn)題，通過(guò)理順產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中界定清楚，到底產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師究竟應(yīng)該承擔(dān)哪些工作，這些工作的主要內(nèi)容是什么，工作完成后應(yīng)該輸出什么成果，這些工作哪些是性質(zhì)相近的工作等，只有理清了這些問(wèn)題，才能很好的對(duì)職責(zé)進(jìn)行劃分。

再次，一個(gè)好的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程有助于培養(yǎng)人才、提高研發(fā)團(tuán)隊(duì)能力

靜態(tài)來(lái)看，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程是一個(gè)工作分解、工作組織的系統(tǒng)，定義了做好產(chǎn)品開(kāi)發(fā)應(yīng)該做哪些工作？什么時(shí)候做？誰(shuí)來(lái)做？工作完成后應(yīng)提交什么成果？怎樣才能做好？等問(wèn)題。但動(dòng)態(tài)來(lái)看，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程還是一個(gè)人才培養(yǎng)系統(tǒng)、團(tuán)隊(duì)能力培養(yǎng)系統(tǒng)。

T公司是網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)廠商，多年來(lái)保持高速發(fā)展，每年新引進(jìn)大量的研發(fā)人員，新的研發(fā)人員怎么快速融入團(tuán)隊(duì)一直是研發(fā)總監(jiān)很頭痛的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有合適的上崗前培訓(xùn)教材，新員工培訓(xùn)一直開(kāi)展得不太好。

為什么我們沒(méi)有合適的培訓(xùn)教材呢？也是可以從流程上找到原因的，一個(gè)好的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程完全可以給新員工培訓(xùn)提供大量的素材，甚至可以做為現(xiàn)成的培訓(xùn)教材使用。讓我們來(lái)看看好的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程由哪些內(nèi)容構(gòu)成的：

1.       產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程圖及說(shuō)明，包括各主要工作的內(nèi)容、各崗位在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中承擔(dān)的職責(zé)等，如市場(chǎng)可行性分析、方案設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、PCB布版等工作的主要內(nèi)容和責(zé)任主體等。

2.       產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程各主要工作應(yīng)提交的成果和作業(yè)指導(dǎo)，如方案設(shè)計(jì)模板、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)評(píng)審檢查單、PCB布版規(guī)范、C語(yǔ)言編程規(guī)范等。

3.       各模板、評(píng)審檢查單的優(yōu)秀應(yīng)用案例及說(shuō)明。

這些內(nèi)容都可以做為良好的新員工上崗前培訓(xùn)教材。另外，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程本身也是需要不斷完善和細(xì)化，不斷將實(shí)際工作中一些好的做法提煉并固化到流程中來(lái)，然后在公司范圍內(nèi)推廣，成為公司整體能力的一部分，研發(fā)團(tuán)隊(duì)的能力因此得以提升。

所以說(shuō)，以產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程建設(shè)為主線，能將產(chǎn)品戰(zhàn)略、研發(fā)組織、研發(fā)團(tuán)隊(duì)等要素有機(jī)結(jié)合起來(lái)，貫徹企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃，理順研發(fā)組織架構(gòu)，打造研發(fā)團(tuán)隊(duì)，最終達(dá)到構(gòu)建高效企業(yè)管理體系的目的。