[課程簡介]:◇ 掌握薪酬管理診斷四個維度; ◇ 掌握外部市場薪酬數(shù)據(jù)收集辦法,判斷外部市場等級回歸曲線和薪酬帶寬; ◇ 掌握企業(yè)等級工資表制作方法,熟悉檔差、偏離度、級差、寬幅、重疊度等概念,并判斷帶寬合理性; ◇ 掌握薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬內(nèi)容的實際意義,并針對性地設(shè)置工齡工資、技能津貼、項目獎金、單項獎金等激勵模式; ◇ 掌握套餐式福利、彈性福利等設(shè)計方法,針對低福利、中福利、高福利企業(yè)的設(shè)計方法; ◇ 掌握薪酬制度、流程和辦法的制定要點; 掌握薪酬預(yù)算、薪酬監(jiān)控、薪酬動態(tài)調(diào)整等薪酬日常管理辦法和技巧。 ...
【時間地點】 | 2024年1月19-20日 深圳 | |
【培訓(xùn)講師】 | 王伯巖 | |
【參加對象】 | 人力資源總監(jiān)/人力資源薪酬負責(zé)人/人力資源專業(yè)人士 | |
【參加費用】 | ¥5980元/人 | |
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程背景:
◇ 老板希望企業(yè)人力資源能夠像顧問一樣設(shè)計企業(yè)的薪酬激勵體系,但大部分人力資源卻無法滿足老板的訴求。
◇ 企業(yè)激勵體系很重要,但不知道如何下手設(shè)計體系。
◇ 在有限的預(yù)算下,如何更合理的支配薪酬,如何有效的激勵核心骨干員工?
課程收益:
◇ 掌握薪酬管理診斷四個維度;
◇ 掌握外部市場薪酬數(shù)據(jù)收集辦法,判斷外部市場等級回歸曲線和薪酬帶寬;
◇ 掌握企業(yè)等級工資表制作方法,熟悉檔差、偏離度、級差、寬幅、重疊度等概念,并判斷帶寬合理性;
◇ 掌握薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬內(nèi)容的實際意義,并針對性地設(shè)置工齡工資、技能津貼、項目獎金、單項獎金等激勵模式;
◇ 掌握套餐式福利、彈性福利等設(shè)計方法,針對低福利、中福利、高福利企業(yè)的設(shè)計方法;
◇ 掌握薪酬制度、流程和辦法的制定要點;
掌握薪酬預(yù)算、薪酬監(jiān)控、薪酬動態(tài)調(diào)整等薪酬日常管理辦法和技巧。
課后資料:
◇ 薪酬福利體系設(shè)計PPT(150-250P)
◇薪酬福利管理診斷報告模板
◇崗位說明書模版
◇“入級入檔”+“因素套檔”表格
◇案例分析PPT(50-80P)
◇薪酬福利制度模板
◇四要素+七要素崗位價值評估工具兩套
課程大綱:
一、薪酬設(shè)計框架及崗位梳理
組織設(shè)計與薪酬激勵理念
1、 組織變革沿革和趨勢
2、 薪酬常見問題和解決辦法
3、 薪酬體系設(shè)計模型
4、 崗位價值評估與崗位職級圖的制作
(實戰(zhàn)演練:崗位價值評估)
5、 職業(yè)生涯發(fā)展與任職資格體系
二、薪酬管理診斷實操演練(全程實戰(zhàn)演練,學(xué)員需帶筆記本電腦,老師現(xiàn)場講解薪酬診斷的方法并畫圖制作)
1、薪酬管理內(nèi)部診斷分析
• 部門平均工資與占比分析
• 等級工資內(nèi)部回歸分析
• 各職類等級工資薪酬比對分析
2、薪酬管理外部競爭性分析
• 等級工資外部回歸分析
• 關(guān)鍵崗位工資偏離度分析
• 福利分析
3、薪酬激勵性和經(jīng)濟性分析
三、等級工資表設(shè)計(全程實戰(zhàn)演練,學(xué)員需帶筆記本電腦,老師現(xiàn)場講解薪酬診斷的方法并畫圖制作)
1、等級工資表設(shè)計
• 薪酬策略制定;
• 市場薪酬帶寬預(yù)測辦法
• 等級工資表設(shè)計
2、薪酬帶寬、寬幅、重疊度、級差、檔差設(shè)計
3、等級工資帶寬合理性判斷方法
4、工齡工資等薪酬內(nèi)容設(shè)計
四、薪酬體系制度與辦法
1、薪酬制度設(shè)計
• 薪酬制度要點分析
• 薪酬動態(tài)管理辦法
2、中長期激勵體系與福利體系
• 中長期激勵體系“4+2+1”設(shè)計
• 彈性福利體系設(shè)計要點
講師介紹:王伯巖
十年人力資源數(shù)據(jù)研究和管理咨詢行業(yè)經(jīng)驗,專注于人力資源核心體系建設(shè)、人力資源效能管理等研究方向;案例故事詳實,往往能針對客戶需求切中問題要害。對于課前的準備更是精益求精,因此很多客戶稱他為“系統(tǒng)化培養(yǎng)人力資源管理人才的教練員”。課程以實戰(zhàn)和落地著稱!
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