聚心聚勵——高效管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及情商修煉

聚心聚勵——高效管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及情商修煉(閻志新)課程介紹：

    人是企業(yè)組織的最大資本。企業(yè)中基層干部是企業(yè)人力資源的核心力量，直接影響到一個企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹懈邔庸芾黻犖槭敲考移髽I(yè)夢寐以求的。管理干部管理水平的高低以及對自己的認(rèn)知，解決問題看智商，帶領(lǐng)團(tuán)隊看情商。情商主要包含團(tuán)隊負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認(rèn)知、團(tuán)隊的有效激勵，內(nèi)部優(yōu)秀的溝通。團(tuán)隊激勵的效果、團(tuán)隊是否充分信任往往決定了一個企業(yè)或一個部門的好壞，直接影響到企業(yè)的信譽(yù)效益質(zhì)量成本和員工士氣，因此擁有卓越的認(rèn)知、激勵、溝通能力是一位優(yōu)秀管理干部必須具備的三項核心能力。

課程形式：專業(yè)講授、案例分析、小組討論、角色演練與行動學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合

課程收益：
 ◇ 掌握高層管理者主要重心工作四核心；
 ◇ 學(xué)員能夠認(rèn)知團(tuán)隊的重要性及核心理念，并做到有效激勵下屬；
 ◇ 有效掌握角色、激勵、溝通三個方面為打造高效團(tuán)隊打下堅實(shí)基礎(chǔ)
 ◇ 讓學(xué)員掌握心理學(xué)部分原理，在未來的管理、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)用中，一通百通。

課程大綱

導(dǎo)入：高效團(tuán)隊打造的重要性
案例：你的人是對的，你的世界就是對的！

第一章：高效管理四核心
1、理解領(lǐng)導(dǎo)、和管理工作的重心
2、管理角色認(rèn)知有效認(rèn)知
3、有效管理風(fēng)格（告知、教師、參與、授權(quán)四風(fēng)格---情境領(lǐng)導(dǎo)理論）
4、 管理者核心工作四核心
總結(jié)：管理自己、影響他人

第二章：團(tuán)隊有效激勵五步法
1：激勵的相關(guān)概念
1）什么是激勵？
2）激勵的內(nèi)在？
3）激勵的發(fā)展
2：團(tuán)隊有效激勵五步法
1）設(shè)定明確的目標(biāo)
目標(biāo)可以統(tǒng)一成員思想并塑造他們行為；目標(biāo)加反饋可以讓成員更全身心投入到工作中。
2）期望最好的結(jié)果
羅森塔爾效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)；邏輯層次的有效激勵
提問：在日常工作中我們?nèi)绾瓮ㄟ^高期望，以達(dá)到高績效？
3）講述故事賦予能
講述什么故事？怎么講故事
4）與大家一起慶祝
引入：中國人的信仰
哪些時候應(yīng)該和大家一起慶祝；和大家一起慶祝注意的事項
5）樹立典型和榜樣

第三章：團(tuán)隊有效溝通與協(xié)作
導(dǎo)入：單雙向溝通實(shí)操演練，引出溝通漏斗原理、溝通的心理學(xué)原理（引出心態(tài)決定行為，行為決定效果）
 ◇ 人與人之間存在著情感賬戶（牛根生、俞敏洪的案例）
 ◇ 人人都希望被對方所贊同（先跟后代法）
 ◇ 人人都希望對方和自己同頻（語言同步、行為同步、情緒同步、價值觀同步）
 ◇ 開對窗子，溝通有方
 ◇ 高層次的表揚(yáng)，低層次的批評
總結(jié)：知感悟行

主講師資：閻志新

主要背景
 ◇ 中國人民大學(xué)   工商企業(yè)管理  學(xué)士
 ◇ 中科院心理所   應(yīng)用心理學(xué)    碩士
 ◇ 版權(quán)課程《五維教練式領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證講師
 ◇ 版權(quán)課程《優(yōu)化自己啟發(fā)他人的教練技術(shù)》認(rèn)證講師
 ◇ 秋文心理《NLP語言的魔力》講師
 ◇ NLP執(zhí)行師，國家二級心理咨詢師
 ◇ MTP管理技能課程認(rèn)證講師
 ◇ AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師、中級經(jīng)濟(jì)師
 ◇ 人大培訓(xùn)學(xué)院、易普思、打工妹之家、京東大學(xué)簽約講師

經(jīng)歷描述
閻志新老師曾先后就職于國內(nèi)外著名大型企業(yè)以及知名管理咨詢公司從事管理及培訓(xùn)工作，擔(dān)任人力資源總經(jīng)理、資深培訓(xùn)師等職務(wù)，具備完善的企業(yè)管理理論體系和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗，擁有數(shù)百場企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗。閻老師擅長從心理學(xué)的角度覺察人性，運(yùn)用心理學(xué)、教練技術(shù)和等工具引導(dǎo)和提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際、有效的幫助，授課效果得到眾多參訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的認(rèn)可，培訓(xùn)課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。

課程體系—?dú)g迎邀約內(nèi)訓(xùn)

培訓(xùn)風(fēng)格
 ◇ 閻老師的培訓(xùn)激情而幽默，具有很強(qiáng)的感染力，內(nèi)容充實(shí)新穎、培訓(xùn)氣氛活躍、案例取材經(jīng)典、分析深刻，深受學(xué)員好評；
 ◇ 閻老師的課程注重從實(shí)際操作出發(fā)，注重提煉技能核心精髓，易學(xué)易懂，方便學(xué)員學(xué)以致用，可直接提升學(xué)員相關(guān)技能，實(shí)用有效，可操作性與可復(fù)制性強(qiáng)；
 ◇ 閻老師在培訓(xùn)中注重細(xì)節(jié)引導(dǎo)，擅于以問題帶動思考，互動性強(qiáng) ，通過讓學(xué)員動手、動身、動心；讓學(xué)員在“講中學(xué)、演中練、悟中用”， 在深刻的體驗中感動、感悟。

課程瞬間

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