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贏在薪酬-績(jī)效導(dǎo)向構(gòu)建薪酬激勵(lì)體系

贏在薪酬-績(jī)效導(dǎo)向構(gòu)建薪酬激勵(lì)體系課程
[課程簡(jiǎn)介]:一方面企業(yè)對(duì)員工提出工作要求,另一方面員工對(duì)企業(yè)提出薪酬要求。如何體現(xiàn)崗位的價(jià)值,如何體現(xiàn)員工的能力,讓企業(yè)和員工的要求達(dá)成一致,既降低人力成本,又讓員工并滿意薪酬,為幫助薪酬管理者提升薪酬設(shè)計(jì)管理能力,特開(kāi)發(fā)本課程。 ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2023年8月18-19日 廣州
【培訓(xùn)講師】 許老師
【參加對(duì)象】 企業(yè)高層管理人員、人力資源管理人員
【參加費(fèi)用】 ¥4880元/人 (含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
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【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:薪酬體系培訓(xùn)

贏在薪酬-績(jī)效導(dǎo)向構(gòu)建薪酬激勵(lì)體系(許老師)課程介紹:

課程背景 
    一方面企業(yè)對(duì)員工提出工作要求,另一方面員工對(duì)企業(yè)提出薪酬要求。如何體現(xiàn)崗位的價(jià)值,如何體現(xiàn)員工的能力,讓企業(yè)和員工的要求達(dá)成一致,既降低人力成本,又讓員工并滿意薪酬,為幫助薪酬管理者提升薪酬設(shè)計(jì)管理能力,特開(kāi)發(fā)本課程。
    本課程從薪酬設(shè)計(jì)的薪酬策略到崗位評(píng)估,再到員工能力評(píng)估等六個(gè)步驟,來(lái)達(dá)成薪酬設(shè)計(jì)的公平性問(wèn)題,薪酬對(duì)員工的激勵(lì)作用,幫助企業(yè)薪酬管理水平的全面提升,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略。 
培訓(xùn)目標(biāo) 
● 了解組織戰(zhàn)略對(duì)薪酬設(shè)計(jì)的重要性
● 學(xué)習(xí)薪酬方案設(shè)計(jì)的原則和思路
● 學(xué)習(xí)薪酬六步設(shè)計(jì)方法及薪酬管理技巧
● 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和績(jī)效掛鉤的激勵(lì)薪酬體系 

課程大綱 
第一篇:企業(yè)戰(zhàn)略及績(jī)效、薪酬戰(zhàn)略規(guī)劃
第一講:企業(yè)戰(zhàn)略與績(jī)效、薪酬戰(zhàn)略
一、理解企業(yè)戰(zhàn)略(愿景和使命)
二、企業(yè)戰(zhàn)略和績(jī)效管理、薪酬管理的關(guān)系
1. 用績(jī)效管理來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略
2. 用薪酬管理來(lái)促進(jìn)績(jī)效管理和戰(zhàn)略達(dá)成

第二講:什么是激勵(lì)
一、激勵(lì)相關(guān)的理論
1. 公平理論,怎么做到公平
2. 雙因素理論,怎么才可以激勵(lì)
3. 需求理論,要滿足那些需求
4. 期望理論,你了解我的期望嗎
5. 德西效應(yīng),給錢(qián)就好了嗎
二、非物質(zhì)激勵(lì)有哪些
1. 目標(biāo):最容易被忽略的激勵(lì)要素
2. 競(jìng)爭(zhēng):壓力也是動(dòng)力源泉
3. 溝通:打開(kāi)心與心的距離
4. 興趣:最好的吸引力
5. 空間:成長(zhǎng)是最好的牽引力
6. 賞識(shí):相信愛(ài)的力量
三、我們應(yīng)該建立什么樣的激勵(lì)文化
1. 企業(yè)文化是績(jī)效管理推進(jìn)的動(dòng)力
2. 企業(yè)文化是薪酬管理的表現(xiàn)形式

第二篇:薪酬方案設(shè)計(jì)六步及相關(guān)技巧
第一講:崗位分析
1. 崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)應(yīng)遵循的基本原則
2. 崗位說(shuō)明書(shū)在日常部門(mén)管理工作中的運(yùn)用
3. 描述崗位職責(zé)的八個(gè)要點(diǎn)
練習(xí):如何明確崗位設(shè)立的目的
練習(xí):確定下屬工作職責(zé)的方法

第二講:崗位價(jià)值評(píng)估
1. 崗位價(jià)值評(píng)估的原理
2. 常用的崗位評(píng)估法介紹
3. 海氏評(píng)估法評(píng)估崗位價(jià)值的方法
4. 崗位評(píng)估結(jié)果的平衡方法
練習(xí):崗位價(jià)值評(píng)估方法

第三講:?jiǎn)T工能力評(píng)估
一、崗位的勝任素質(zhì)模型和評(píng)價(jià)要素
1. 什么是崗位勝任力素質(zhì)模型
2. 勝任力素質(zhì)模型的三個(gè)勝任力是什么
3. 勝任力模型的提煉方法
二、崗位勝任素質(zhì)的評(píng)定工具及方法
1. 面談法
2. 文件筐法
3. 情景模擬法
4. 專業(yè)測(cè)試法
三、崗位評(píng)估報(bào)告的撰寫(xiě)
練習(xí):勝任素質(zhì)模型提煉

第四講:薪資調(diào)查及定位
1. 如何選擇薪酬調(diào)查的樣本
2. 企業(yè)薪酬競(jìng)爭(zhēng)力分析
3. 組織的薪酬定位的原則和方法
練習(xí):薪酬定位

第五講:薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
一、不同薪酬體系的浮動(dòng)和固定薪酬比例
二、不同崗位的浮動(dòng)和固定薪酬比例
三、組織薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法
1. 薪酬結(jié)構(gòu)中每個(gè)項(xiàng)目的意義
2. 什么是有挑戰(zhàn)的薪酬結(jié)構(gòu)
練習(xí):薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
四、薪酬的帶寬和疊幅設(shè)計(jì)的方法
練習(xí):薪酬級(jí)別表設(shè)計(jì)
五、福利在薪酬中設(shè)計(jì)
1. 企業(yè)可以選擇的福利有哪些
2. 福利設(shè)計(jì)的一般原則是什么
3. 福利設(shè)計(jì)的方法和注意事項(xiàng)
六、新薪酬體系實(shí)施和修正
1. 老員工薪酬如何套入新薪酬體系
2. 新入職員工定薪策略
3. 員工提升降職調(diào)薪策略
4. 年度調(diào)薪政策
5. 新薪酬體系的試運(yùn)行及修正
6. 新薪酬體系實(shí)施推出技巧

第六講:薪酬管理中的成本
1. 薪酬成本對(duì)組織的重要性
2. 人工成本控制的要點(diǎn)
3. 人工成本控制的小竅門(mén)

第七講:薪酬管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)
1. 勞動(dòng)合同法對(duì)企業(yè)的影響及企業(yè)面臨的用工風(fēng)險(xiǎn)
2. 勞動(dòng)合同、保密協(xié)議、培訓(xùn)協(xié)議等關(guān)鍵協(xié)議簽訂技巧及風(fēng)險(xiǎn)控制
 
講師介紹:許老師 
教育及資格認(rèn)證:
20年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國(guó)家人力資源管理師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
MBTI認(rèn)證施測(cè)師
Persona國(guó)際認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)力顧問(wèn)教練
美國(guó) ICQAC權(quán)威認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
 曾任:富士達(dá)電梯(日資) 人事部長(zhǎng)
曾任:江蘇圣奧科技(美資) 全國(guó)人力資源經(jīng)理
曾任:香港大昌行集團(tuán)(港資上市) 人力資源副總。
許衛(wèi)老師擁有20年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾歷任多家外資、上市企業(yè)人力資源管理崗位,熟諳人力資源管理的各模塊,特別是企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效管理和招聘面試技巧。
許衛(wèi)老師獲得國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格和性格及行為風(fēng)格類(lèi)型認(rèn)證講師資格,將心理學(xué)知識(shí)和面試技巧相結(jié)合,參與過(guò)建設(shè)銀行、浦發(fā)銀行、五冶集團(tuán)、廣發(fā)證券等一萬(wàn)多企業(yè)校招面試和管理人員選拔測(cè)評(píng)項(xiàng)目。
授課風(fēng)格:
許老師在培訓(xùn)上追求“學(xué)員為本,實(shí)戰(zhàn)為主”, 結(jié)合20年的管理經(jīng)驗(yàn),善于將理論與方法相融合,將需求與實(shí)踐相匹配,上課形式多樣,加以各種互動(dòng),可以更好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升企業(yè)發(fā)展速度,達(dá)成企業(yè)發(fā)展目標(biāo),用落地可行的技巧方法幫助學(xué)員提升管理技能,提高員工工作積極性和團(tuán)隊(duì)凝聚力。 

 


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