培訓師成長研修班（TTT）——提升教導力，增強影響力

培訓師成長研修班（TTT）——提升教導力，增強影響力(劉紅衛(wèi))課程介紹：

● 課程背景:
   人們在探討一個企業(yè)的成功時，可能更多地關(guān)注它卓越的技術(shù)、出色的產(chǎn)品、成功的營銷戰(zhàn)略，而往往忽視企業(yè)的人才和對員工的培訓。在當今的知識經(jīng)濟時代，人力資本的保值增值是推動企業(yè)不斷向前發(fā)展的根本要素，而職業(yè)的企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍是實現(xiàn)企業(yè)文化傳承、崗位經(jīng)驗內(nèi)化及人力資本保值增值的有力保證。許多中高層管理干部本身對本職的專業(yè)、技術(shù)非常熟悉，長期以來形成了一種專家心態(tài)，所以不愿培育下屬，即使想培訓也缺乏專業(yè)的產(chǎn)品及課程演繹技巧，導致學員花了時間沒有收獲。在客戶面前，也不能通過良好的溝通技巧去影響我們的客戶。要想提升影響力，就必須先提升溝通力！
    為幫助廣大企業(yè)提升自身的培訓技法，從而增強企業(yè)的競爭力，劉紅衛(wèi)老師率先引進國際先進的訓練模式，并結(jié)合在富士康集團內(nèi)部長達五年的培訓服務，不斷地研究創(chuàng)新TTT初、中、高級針對性的全系列晉級培訓模式，并每兩個月在珠三角定期開一期公開課來幫助更多企業(yè)及個人，深受學員好評。本課程緊緊圍繞企業(yè)目標、學員技能及自我成長三方面，結(jié)合多學科的知識，通過運用精辟講解、深度剖析、互動研討和實例演示等形式多樣的教學方法，設計不同階段專業(yè)的選拔考評機制，有效幫助學員理解和運用企業(yè)培訓師的技巧。包括富士康在內(nèi)，僅3年時間就已經(jīng)有超過5600人接受過本課程的培訓，實踐證明本經(jīng)典課程具有極強的理論性、系統(tǒng)性和可操作性。

● 課程收益:
1、培養(yǎng)合格的內(nèi)部講師，大量節(jié)省公司培訓費用；
2、協(xié)助管理者認識培訓師角色、任務和必備的能力，樹立專業(yè)形象；
3、克服演講的恐懼心理，有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧；
4、提升培訓師的控場技巧，提高課程演繹能力；
5、學會調(diào)動學員積極性和參與性技巧，有效應對各種局面；
6、學會有效運用各種培訓工具提升課程效果的能力；
7、學會課程開發(fā)的基本理論及工具方法；
8、學會PPT的制作技巧及如何讓PPT帶來沖擊力；
9、掌握培訓師個人風格的養(yǎng)成規(guī)律及職業(yè)超越的方法；

● 課程大綱:
一、看遠一點，你就會改變
1、主題導入-生命引航者
2、人人都可以高效溝通
3、從現(xiàn)在開始了解
--演講效果自我測評
4、企業(yè)必設的五個培訓班
5、培訓師必備的六大能力
6、成人學習的七大特點

二、精煉的培訓內(nèi)容
    1.精心準備
       1）資源競爭沙盤
       2）結(jié)果：帶著目標去培訓（資源競賽的啟示）
       3）關(guān)聯(lián)性：從聽眾出發(fā)去準備
       4）要點：清晰有力傳達重點
       5）綜合考慮：規(guī)劃統(tǒng)籌列出大剛
           --溝通大綱工具
    2.巧設結(jié)構(gòu)
       1）坡道：巧妙開場，7秒鐘抓住聽眾興趣
                --導入八大技巧及演練
       2）路線圖：耐心引導，帶聽眾了解演講流程
       3）發(fā)現(xiàn)：循序漸進，刺激聽眾去發(fā)現(xiàn)要點
       4）總結(jié)：強化要點，加深印象
       5）甜點：完美收結(jié)，讓聽眾記住你的演講
                --收結(jié)故事演練
       6）注意：切忌以問答環(huán)節(jié)結(jié)束
       7）驗證：通過練習檢驗結(jié)構(gòu)是否合理
                --作業(yè)：學員主講課程結(jié)構(gòu)設計
     3.善用技巧
       1）講授法：通過形象情節(jié)語言打動聽眾
          --講故事、比喻、語言生動、重復、問答技巧
       2）演示教學法：透過演示更清晰說明問題
       3）案例教學法：通過案例讓學員得到啟發(fā)
       4）游戲帶動法：通過體驗營造愉悅的氛圍
          --破冰船、啟示鐘、傳輸帶
       5）工具實操法：運用工具破解技術(shù)課程難題
          --工作教導沙盤演練
       6）問題研討法：通過問題激發(fā)學員頭腦風暴
       7）角色扮演法：融入角色檢驗學員技能通關(guān)

三、個性化的演講風格
1、雕刻聲音
--原理：發(fā)聲三大裝置
       --多樣化：擴音系統(tǒng)三元素
       --練習：美聲六大技法  
2、姿式與動作
--站定訓練
--手勢、走動、形體訓練
--常用手勢12種訓練
3.  表情和眼神
       --笑定：豐富的表情感染聽眾
       --眼定：直面聽眾，進行連結(jié)的對話
       --提示物：記住你的演講要點
       --緊張克服：克服緊張的六大技巧
       --練習：循環(huán)式綜合練膽法
4.  現(xiàn)場應變
      --現(xiàn)場應變六大對策：學員走神、睡覺、氣氛
     沉悶、講師說錯、說漏、忘稿等

四、課程開發(fā)與設計
1.課程設計三大思考
2.課程開發(fā)四大流程
1）主題選擇
2）素材收集四珍珠方法
         --素材來源的十種渠道
         --課程開發(fā)資源庫
         --培訓師工具箱
3）教學方法設計四沖程
     --學員學習風格測試
     --演示、案例、游戲、工具實操
4）培訓之禪：PPT設計
 PPT設計的三大關(guān)鍵內(nèi)容
          --色彩搭配與使用禁忌
          --動畫進入、強調(diào)與路徑
          --版式設計的8800原則
 PPT模板賞析
3.課程開發(fā)三大工具
1) 思維導圖法
2) 金字塔法
3) 五線譜法
4.課程設計四大路徑
       --課程設計現(xiàn)場通關(guān)

● 講師介紹:
劉紅衛(wèi)  老師

廣東省最具影響力的人力資源管理專家
中山大學MBA， PTT國際職業(yè)培訓師
富士康TTT首席培訓導師，東莞培聯(lián)副會長
國家HR管理師專業(yè)講師
現(xiàn)任深圳市某企業(yè)管理咨詢有限公司東莞分公司總經(jīng)理
曾任香港雅達集團行政副總及執(zhí)行副總

授課風格：
對企業(yè)經(jīng)營管理與企業(yè)文化、人力資源與領(lǐng)導藝術(shù)、管理技能與人才發(fā)展等領(lǐng)域有深入的研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗。非常熟悉模具、塑膠、電子、五金、銷售等行業(yè)的企業(yè)實操。擅長于通過互動式的教學、案例分析與研討、游戲演練等生動多樣的培訓方式，引導學員在最短的時間內(nèi)洞悉管理精妙，掌握管理工具及技術(shù)，從而快速成長。

曾經(jīng)服務客戶：
    富士康科技集團、南方航空、京瓷股份、新科集團、方正控股、美的學院、光大地產(chǎn)、興昂國際、固鉑輪胎、東莞理工學院、環(huán)球石材、晶苑集團、易事特電源、勁勝塑膠、基伍國際、南旋集團、衣訊制衣、帝康酒店、瑞典OSM企業(yè)、前程無憂網(wǎng)、惠州園州制衣行業(yè)協(xié)會、東莞智通人才、黃崗理想學校等。

擅長課程：
1、管理技能： 高效管理溝通、決勝中層--MTP主管才能訓練（3-5天）
2、公益課程： TPT培訓師晉級特訓（2-7天）、人力資源操盤手（2天）
3、人力資源：基于崗位勝任的選聘技巧、培訓體系建設 、非人力資源管理者的人力資源管理等課程。

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