培訓(xùn)策劃與組織

培訓(xùn)策劃與組織(廉老師)課程介紹：

課程背景： 
 ◇ 為什么你的培訓(xùn)總是找不到重心？
 ◇ 為什么你在培訓(xùn)過(guò)程中會(huì)雜亂無(wú)章？
 ◇ 為什么你的培訓(xùn)結(jié)果與你的預(yù)期效果差很遠(yuǎn)？
 ◇ 為什么你的培訓(xùn)計(jì)劃不能按計(jì)劃進(jìn)行？
 ◇ 為什么對(duì)培訓(xùn)實(shí)施和結(jié)果不能作出有效評(píng)估？
 ◇ 為什么培訓(xùn)完成后實(shí)踐效果與理論相差甚遠(yuǎn)?
 
培訓(xùn)收益：
 ◇ 了解培訓(xùn)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題；
 ◇ 解決培訓(xùn)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題；
 ◇ 學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求調(diào)查及分析的方法；
 ◇ 學(xué)習(xí)顧問(wèn)式、咨詢式培訓(xùn)的步驟與方法；
 ◇ 掌握導(dǎo)入大型培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施要點(diǎn)；
 ◇ 掌握培訓(xùn)評(píng)估的理論與實(shí)踐技法；

老師簡(jiǎn)介：
廉老師，總裁網(wǎng)高級(jí)金牌講師、《中國(guó)培訓(xùn)年鑒•人物卷》入選講師、人才培養(yǎng)體系構(gòu)建專家、資深TTT培訓(xùn)講師；
十年培訓(xùn)生涯，致力于企業(yè)自身人才培養(yǎng)系統(tǒng)和內(nèi)部培訓(xùn)力量建設(shè)的研究與實(shí)踐，曾任“中國(guó)十大杰出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”世華集團(tuán)高級(jí)講師、香港盛凱元養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)國(guó)際集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、研祥集團(tuán)總部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人等職，通過(guò)管理實(shí)踐中的不斷錘煉和沉淀，練就了扎實(shí)系統(tǒng)的培訓(xùn)管理內(nèi)功，積累了豐富的操作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀案例；
主張“根據(jù)實(shí)際情況、設(shè)計(jì)實(shí)際內(nèi)容，解決實(shí)際問(wèn)題、取得實(shí)際效果”，是目前培訓(xùn)市場(chǎng)上為數(shù)不多真正能根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求開(kāi)發(fā)定制課程的老師；
有豐富的TTT培訓(xùn)和內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)體系有獨(dú)到理解，曾成功為IT、珠寶、教育訓(xùn)練、互聯(lián)網(wǎng)、服裝、美容化妝品等行業(yè)多家大型企業(yè)、上市公司企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部講師培訓(xùn)。

課程大綱：
 
第一單元：培訓(xùn)策略定位                    
1. 培訓(xùn)活動(dòng)目的                            
2. 項(xiàng)目操作整體思路                   
3. 相關(guān)活動(dòng)的基本信息
第二單元：活動(dòng)流程
1. 活動(dòng)主題模塊分類
2. 活動(dòng)執(zhí)行流程掌控
第三單元：前期籌備
1. 不同場(chǎng)地規(guī)劃要求 
2. 視覺(jué)表現(xiàn)
3. 文檔制作的要求 
4. 物料配置與物料清單
5. 人員配置與分工
第四單元：執(zhí)行保障
1. 管理保障
2. 人員保障
3.  外協(xié)保障
4.  活動(dòng)流程保障
第五單元：細(xì)節(jié)管理
1. 現(xiàn)場(chǎng)施工 
2. 設(shè)置管理  
3. 人員工作安排  
4. 節(jié)點(diǎn)管理與控制
第六單元：應(yīng)急預(yù)案 
保障性應(yīng)急預(yù)案
第七單元：活動(dòng)預(yù)算 
活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算表
 第八單元：執(zhí)行統(tǒng)籌 
1. 活動(dòng)執(zhí)行前期  
2. 活動(dòng)執(zhí)行中期 
3. 后期工作明細(xì)
第九單元：收益管理
第十單元：總結(jié)與提煉

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