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TRIZ與創(chuàng)新思維

TRIZ與創(chuàng)新思維課程
[課程簡介]:這門課程引進國外頂尖研發(fā)中心工程師在進行工業(yè)產品研發(fā)設計時廣泛應用的一套TRIZ穩(wěn)健設計方法,并結合國內工程師的工科背景和眾多實際成功應用案例開發(fā)的實戰(zhàn)型課程。 ...

【時間地點】 2018年5月17-18日 北京
【培訓講師】 劉澤鋒
【參加對象】 設計、制造、管理等所有對創(chuàng)新有興趣和需求的人。
【參加費用】 ¥4280元/人 (含資料費、午餐費、專家演講費);住宿統(tǒng)一安排,費用自理;
【會務組織】 森濤培訓網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內部培訓,歡迎來電預約!
培訓關鍵詞:TRIZ培訓,創(chuàng)新思維培訓

TRIZ與創(chuàng)新思維(劉澤鋒)課程介紹:

課程背景:
    這門課程引進國外頂尖研發(fā)中心工程師在進行工業(yè)產品研發(fā)設計時廣泛應用的一套TRIZ穩(wěn)健設計方法,并結合國內工程師的工科背景和眾多實際成功應用案例開發(fā)的實戰(zhàn)型課程。
2天課程,以全新角度講授:
1) TRIZ創(chuàng)新工具的原理及方法;
2) 以及如何將TRIZ創(chuàng)新工具方法融入到產品穩(wěn)健設計項目中進行團隊應用;
真正讓創(chuàng)新思維與工具方法幫助企業(yè)提升產品質量,確保企業(yè)長久具備核心技術競爭力。

    “你能等上100 年得到啟發(fā),或者你能用TRIZ原則在15 分鐘內解決問題。TRIZ這個強而有力的工具消除在不同性能測量之間的沖突所引起對妥協(xié)和交換的需要,為創(chuàng)新帶來了可執(zhí)行的方法論。”
                          ——Genrich Altshuller里奇•阿奇舒勒 (TRIZ創(chuàng)始人)

    TRIZ創(chuàng)新技巧是前蘇聯(lián)偉大的發(fā)明家根里奇•阿奇舒勒先生總結創(chuàng)造的一套完整的發(fā)明創(chuàng)新理論與方法集成。是到目前為止世界上最先進而實用的發(fā)明創(chuàng)新的方法學,被譽為解決發(fā)明問題的神奇的點金術。在美日被稱為超級發(fā)明術;TRIZ創(chuàng)新技巧是從全世界200多萬件高水平的發(fā)明專利中總結提煉的一整套解決發(fā)明難題的分析方法、分析工具、發(fā)明原理、解題模型、標準解法等系統(tǒng)工具與方法,完全改變了過去研發(fā)工作中靠千百次的反復試驗,或靠專家的靈感突發(fā)而解決問題的方式。
    TRIZ創(chuàng)新技巧提供給發(fā)明者一個清晰的發(fā)明創(chuàng)新路線圖。根據(jù)國內外大量的企業(yè)學習應用TRIZ創(chuàng)新技巧的實踐結果,一個掌握TRIZ創(chuàng)新技巧理論的科技人員與不掌握TRIZ創(chuàng)新技巧的科技人員比較其發(fā)明創(chuàng)新能力提高6至10倍?萍既藛T、企業(yè)工程技術人員通過學習TRIZ創(chuàng)新技巧理論,可以由普通的專業(yè)人員突變成為一個新型的創(chuàng)新發(fā)明技術精英,大大提升人的價值,可為企業(yè)創(chuàng)造極大的效益。
    目前包括眾多世界知名企業(yè)都已經(jīng)在研發(fā)設計流程中實施TRIZ,使用TRIZ解決每天遭遇的實際問題,幫助他們提高產品研發(fā)效率,降低研發(fā)成本,提高企業(yè)整體創(chuàng)新能力甚至用來建構未來科技的發(fā)展策略。TRIZ目前正由福特、GM、3M、飛利浦、LG、Bosch、西門子、SAMSUNG等企業(yè)廣泛推行。

    然而,如何將TRIZ這種創(chuàng)新工具方法融入到企業(yè)產品創(chuàng)新開發(fā)項目中進行團隊應用,把TRIZ的應用從工程師的個人行為上升為企業(yè)的團隊集體行為,一直以來是很多企業(yè)管理層最為關注的話題。本課程將全面介紹跨國企業(yè)先進的TRIZ全球創(chuàng)新應用策略,為國內企業(yè)拋磚引玉。

培訓目標:
 ◇ 了解創(chuàng)新的方法
 ◇ 掌握TRIZ創(chuàng)新工具的原理及方法;
 ◇ 清晰的創(chuàng)新路徑和實用的創(chuàng)新工具
 ◇ 掌握如何將TRIZ創(chuàng)新工具方法融入到產品穩(wěn)健設計項目中進行團隊應用的方法;真正讓創(chuàng)新思維與工具方法幫助企業(yè)提升產品質量,確保企業(yè)長久具備核心技術競爭力。

課程大綱:

第一天

 ◇ TRIZ-APAT全球創(chuàng)新策略-APAT(全員全時)
      Why can we not increase our business?為什么業(yè)務不增長?
      We need pay attention to all items(TRIZ-APAT)我們需要創(chuàng)新-全員全時-關注所有業(yè)務內容
 ◇ TRIZ概覽Overview
      點金術-TRIZ
      TRIZ的核心思想
      技術進化S-曲線
 ◇ IFR最終理想解Ideal Final Result
      理想化水平
      IFR 案例研究
 ◇ 技術矛盾與發(fā)明法則
      技術矛盾Technical
      技術參數(shù)Technical
      矛盾矩陣表Contradiction
 ◇ 技術矛盾與發(fā)明法則
      技術矛盾TRIZ應用案例研究
      常用創(chuàng)新法則介紹
 ◇ 物理矛盾與分離原理
      物理矛盾Physical Contradictions
      分離法則Separation Principles
      物理矛盾TRIZ應用案例研究
 ◇ TRIZ小組練習
      TRIZ小組練習與點評
      練習1-技術矛盾
      練習2-物理矛盾矛盾
      練習3-綜合
 ◇ 敏捷創(chuàng)新技巧
      辯證看TRIZ:優(yōu)點與不足
      -更多敏捷創(chuàng)新技巧
 類推Analogies
 異想天開Brute Think
 想法箱Idea Box
 二次逆向Double Reverse
      敏捷創(chuàng)新 技巧小組練習與點評
 ◇ TRIZ創(chuàng)新評估-普氏分析矩陣PUGH Matrix
      把想法融合成概念Integrating Ideas Into Concepts- KANO模型
      普氏概念選擇Pugh Concept Selection
      普氏概念選擇-練習Pugh Concept Selection – Exercise
      全天總結Q&A

第二天
 ◇ TRIZ在產品穩(wěn)健設計項目中的集成應用
      TRIZ創(chuàng)新客戶環(huán) - IDDOV持續(xù)關注穩(wěn)健設計(Robust Design)
      TRIZ創(chuàng)新機會識別
      創(chuàng)新需求轉化成技術指標-QFD
      創(chuàng)新方案開發(fā)
 ◇ TRIZ在產品穩(wěn)健設計項目中的集成應用
      統(tǒng)計概率基礎
      田口正交試驗基礎
      創(chuàng)新方案量化選擇-穩(wěn)健評估Robust Assessment
 ◇ TRIZ在產品穩(wěn)健設計項目中的集成應用
      理想函數(shù)
      信號與噪音及S/N(信噪比)
      創(chuàng)新方案的穩(wěn)健評估方法
      穩(wěn)健評估案例分析
 ◇ TRIZ在產品穩(wěn)健設計項目中的集成應用
      創(chuàng)新方案的參數(shù)優(yōu)化
-穩(wěn)健優(yōu)化
Robust Optimization
      參數(shù)設計過程
      創(chuàng)新方案參數(shù)設計優(yōu)化
      創(chuàng)新項目結果確認
TRIZ穩(wěn)健設計項目案例分享

講師介紹:劉澤鋒老師

教育及資格認證:
高級講師,畢業(yè)于復旦大學,韓國延世大學、韓國三星六西格瑪(DMAIC)黑帶證書和美國通用六西格瑪設計(DFSS)黑帶證書。

講師經(jīng)歷與專長:
劉老師在北美汽車制造業(yè)研發(fā)和歐洲電子行業(yè)的質量管理和研發(fā)經(jīng)驗超過8年,曾就職于飛利浦(Philips)、三星(Samsung)和通用汽車(GM),先后擔任制造技術經(jīng)理,產品開發(fā)經(jīng)理和研發(fā)質量規(guī)劃高級經(jīng)理,不僅為所在企業(yè)員工提供了出色的DMAIC+DFSS培訓,同時還緊密結合企業(yè)經(jīng)營目標和部門戰(zhàn)略幫助員工開展DMAIC+DFSS項目指導實施,為企業(yè)創(chuàng)造價值。劉老師在現(xiàn)有產品持續(xù)改進六西格瑪(DMAIC)和新產品/服務開發(fā)六西格瑪設計(DFSS)應用方面都有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。同時還擅長D/PFMEA,TRIZ,田口方法(Taguchi)及QFD在企業(yè)的高級應用培訓和項目指導。在長期的企業(yè)實際工作中他積累了豐富的工作經(jīng)驗,善于幫助員工在日常設計開發(fā)業(yè)務中樂于并容易地有效應用QFD,TRIZ和田口方法(Taguchi)來創(chuàng)新穩(wěn)健設計和深度應用D/PFMEA來進行設計潛在失效預防,確保產品完美地投放市場。

服務過的客戶:
劉老師為人熱情開朗、風趣幽默、極富親和力,他的培訓生動活潑,通俗易懂,注重課堂互動性和實際應用,善于調動積極性,思維敏捷,條理清晰。
劉老師曾經(jīng)參與整車開發(fā)項目包括:雪佛蘭、別克、凱迪拉克……還未眾多知名企業(yè)提供過培訓服務,主要有:一汽大眾,博世,大陸汽車,長安福特馬自達,飛利浦,西門子等眾多世界500強及中航工業(yè),長城汽車,比亞迪,東風汽車、諾冠亞洲技術中心 、貝卡爾特中國技術中心 、艾默生(蘇州)研發(fā)中心、江森自控、西門子、薩帕鋁型材、特瑞堡減震器、益利素勒精線、安費諾飛鳳通信、深圳賽爾康、北京普析通用等


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