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過程制勝:團隊高績效管理

【時間地點】 2021年4月10-11日 廣州
【培訓(xùn)講師】 丁老師
【參加對象】 部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部。
【參加費用】 ¥3800元/人 費用包含:學(xué)費、資料費、休閑點心及其它服務(wù)費,交通和食宿費用自理。
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:團隊培訓(xùn)

過程制勝:團隊高績效管理(丁老師)課程介紹:

主講老師:丁老師
 ◇ 專業(yè)培訓(xùn)師,實戰(zhàn)型知行合一訓(xùn)練教練
 ◇ 全國工商聯(lián)職業(yè)經(jīng)理人評價與培訓(xùn)體系培訓(xùn)師導(dǎo)師
 ◇ 中國十大員工職業(yè)化培訓(xùn)師
 ◇ 中國培訓(xùn)育才新銳獎
 ◇ 中山大學(xué)管理學(xué)院、暨南大學(xué)管理學(xué)院、香港人力資源認(rèn)證中心、美國ACS職業(yè)教育研究中心等特邀講師

課程大綱

第一講:團隊制勝的決定因素是人才
1. 關(guān)鍵詞一:人才-- 人才制勝的新趨勢
 ◇ 從博弈管理到共贏管理
 ◇ 從成本控制到價值創(chuàng)造
 ◇ 從人才“為我所有”到“為我所用”
2. 關(guān)鍵詞二:領(lǐng)導(dǎo)-- 人才制勝的關(guān)鍵
 ◇ 突破的瓶頸一:習(xí)慣的挑戰(zhàn)
 ◇ 突破的瓶頸二:角色的挑戰(zhàn)
 ◇ 突破的瓶頸三:思維的挑戰(zhàn)
3. 關(guān)鍵詞三:團隊-- 人才制勝的新陣地
 ◇ 團隊與團隊管理
 ◇ 東西方團隊管理的差異
4. 高績效團隊人才建設(shè)對部門負(fù)責(zé)人的四個要求
 ◇ 團隊組建與分工-- 如何慧眼識英才
 ◇ 團隊凝聚力打造-- 如何提升團隊成員的協(xié)作性
 ◇ 團隊?wèi)?zhàn)斗力提升-- 以結(jié)果為導(dǎo)向的團隊績效管理
 ◇ 團隊思想建設(shè)-- 攻心為上的績效輔導(dǎo)與績效面談

第二講:團隊組建與分工--如何慧眼識英才
1. 團隊人才組建的優(yōu)勢—沒有完美的個人,但有完美的團隊
2. 在人才選擇二個緯度與關(guān)鍵控制點
 ◇ 標(biāo)準(zhǔn)層
    戰(zhàn)略層標(biāo)準(zhǔn)---從價值觀的角度區(qū)分核心團隊與合作團隊的條件
    執(zhí)行層標(biāo)準(zhǔn)---以團隊角色優(yōu)勢來彌補崗位標(biāo)準(zhǔn)的不足
 ◇ 方法層
    常用面試方法優(yōu)缺點與注意事項
    能力面試中如何抓住重點及注意事項與
    心態(tài)面試中如何抓住重點及注意事項

第三講:團隊凝聚力打造—如何提升團隊成員的協(xié)作性
1. 團隊協(xié)作的五個障礙
2. 建立信任是高效協(xié)作的基礎(chǔ)
 ◇ 缺乏信任的表現(xiàn)
 ◇ 主要信任模型介紹
 ◇ 東西方信任建設(shè)的差異
 ◇ 如何開發(fā)信任評估工具
3. 管理沖突是高效協(xié)作的發(fā)展途徑
 ◇ 沖突的認(rèn)知
 ◇ 沖突管理模型介紹
 ◇ 工作沖突如何管理
 ◇ 人際沖突如何解決

第四講、團隊?wèi)?zhàn)斗力提升-- 以人為本,以結(jié)果為導(dǎo)向的團隊績效管理
1. 什么才是以人為本、以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理?
 ◇ 華商思維與西方文化的差異對績效管理的影響
 ◇ 以人為本的績效管理不是要給員工創(chuàng)造滿意的工作環(huán)境,而是讓員工更具有競爭力
 ◇ 以價值創(chuàng)造為導(dǎo)向的績效管理不是為了讓員工快樂工作,而是為了讓員工更敬業(yè)
 ◇ 以人為本、以價值創(chuàng)造為導(dǎo)向的績效管理不是要求領(lǐng)導(dǎo)要寬容或嚴(yán)厲,而是要求領(lǐng)導(dǎo)對最終結(jié)果負(fù)責(zé)
2. 績效管理體系策劃中的問題
 ◇ 績效管理體系建立的難點何在?
 ◇ 以價值創(chuàng)造為導(dǎo)向的績效管理體系特色?
3. 績效評價工具設(shè)計
 ◇ 績效評價工具設(shè)計有何內(nèi)在規(guī)律或要求?
 ◇ 行為類難量化的如何評價?
 ◇ KPI關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)如何分解?
 ◇ 目標(biāo)值的設(shè)定多高比較合理?
 ◇ 目標(biāo)類考核指標(biāo)考核中的問題
 ◇ 數(shù)值類可量化的目標(biāo)如何做到上下同欲?
 ◇ 外部變化影響目標(biāo)實現(xiàn)如何處理?
 ◇ 目標(biāo)權(quán)重如何分配比較合理?

第五講、團隊思想建設(shè)--攻心為上的績效輔導(dǎo)與績效面談
1. 績效管理中何時進(jìn)行績效輔導(dǎo)與反饋?
2. 以人為本、以結(jié)果為導(dǎo)向的績效輔導(dǎo)與反饋主要目的是什么?
3. 績效輔導(dǎo)如何攻心為上:
    如何提升員工意愿?
    如何讓員工持續(xù)保持積極?
    如何穩(wěn)定員工能力?
    如何調(diào)整輔導(dǎo)的手法?
    如何因材施教,按需激勵?
    如何評價輔導(dǎo)成績?


培訓(xùn)課綱 課綱下載


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