現(xiàn)場車間管理提升訓練

現(xiàn)場車間管理提升訓練(張老師)課程介紹：

課程背景

    車間現(xiàn)場是企業(yè)生產經營的基本單位、是創(chuàng)造價值創(chuàng)造財富的主要源泉、是孕育積極向上企業(yè)文化的基本載體。制造業(yè)中產品成本的50% - 80%是在車間現(xiàn)場發(fā)生，因此車間現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，直接影響產品質量、成本、交貨期、安全生產和員工士氣，企業(yè)的班組長不僅承擔著這些重要任務，還要上下溝通協(xié)調，管理好團隊，需要較高的管理與溝通藝術。
    要成為優(yōu)秀的企業(yè)，車間現(xiàn)場管理者是工廠不可或缺的人力資源，優(yōu)秀的車間現(xiàn)場建設是世界級工廠提升管理效率的重要部分！

課程收益

1、掌握人際關系處理的原則，有效的處理車間和其他部門的關系；
2、提升車間現(xiàn)場管理者工作改善方法；
3、提升車間主任現(xiàn)場管理能力、掌握現(xiàn)場管控要點；
4、掌握車間現(xiàn)場管理績效的方法與改善策略；
5、了解現(xiàn)場管理者一天的工作流程，梳理目標；

課程大綱

第一部分：車間主任必備的管理素質
一、車間主任的工作職責與角色認知
1、車間現(xiàn)場管理的內容與結構模型
2、車間主任的工作職責與使命
3、車間現(xiàn)場的日別管理
4、車間現(xiàn)場的周別管理
5、車間現(xiàn)場的月別管理
6、車間現(xiàn)場管理者的角色認知
7、車間主任管理者角色的七大變化
8、車間主任如何樹立管理者的個人權威
9、車間主任如何成為一個結果導向的管理者
10、車間主任現(xiàn)場管理一天工作流程
二、車間主任管理素質提升：高效溝通技巧
1、溝通及管理溝通的概念
2、溝通中的PAC原理
3、管理溝通中的障礙
4、決定溝通績效的三方面：文字、語氣、肢體
6、管理溝通中的表達技巧
7、管理溝通中的傾聽技巧
8、管理溝通中的提問技巧
9、管理溝通中的反饋技巧
10、如何與上司、下屬、同事溝通
三、車間主任管理素質提升：有效激勵技巧
1、激勵的原理
2、員工消極情緒分析
3、激勵員工的方法
4、認可贊美的前提和環(huán)境
5、認可贊美的六大要點

第二部分：車間主任現(xiàn)場管理五大要素
一、人員管理的標準化
1、制度化管理
2、目標化管理
3、說明“指揮鏈”
4、崗位說明書
5、人員編制基準
二、設備管理的標準化
1、設備管理的目的
2、設備六大損耗與設備綜合效率OEE
3、典型的機械故障原因
4、消除慢性浪費的六種方法
5、實現(xiàn)零故障的對策
6、設備自主管理TPM 7STEP體系
三、物料管理的標準化
1、材料組成明細表
2、材料、半成品、成品品質/質量標準
3、領料、退料作業(yè)標準
4、產品轉、調撥作業(yè)標準
5、產品入庫作業(yè)標準
6、物料清單（BOM）
四、方法管理的標準化
1、工作研究作業(yè)標準
2、程序分析
3、動作分析----動作經濟原則
4、時間研究
5、工作改善
五、環(huán)境管理的標準化
1、5S實施要領與推進技巧
2、5S的推行三大關鍵
3、5S的推進技術與要點
4、目視管理的水準
5、目視管理12種工具

第三部分：車間主任現(xiàn)場管理六大目標
一、品質/質量（qrality）：品質看得見，控制是關鍵
1、質量意識
2、質量標準化作業(yè)
3、過程控制
4、產品品質/不良
5、質量改善工具QC七大手法
二、成本（cost）：成本看的見  節(jié)約是關鍵
1、七大浪費分析
2、材料成本控制
3、人工成本控制
4、制造成本控制
5、不良成本控制
三、交期（delivery）：交期看得見，計劃是關鍵
1、生產計劃與進度控制
2、編制生產作業(yè)計劃的內容和作用
3、期量標準的制定
4、生產作業(yè)計劃的編制
5、途程計劃
6、負荷計劃
7、日程計劃
四、生產力/效率（production）：效率看的見 改善是關鍵
1、持續(xù)改善(PDCA循環(huán))
2、計劃 – 把握時機，分析原因和闡明對策
3、執(zhí)行 – 發(fā)展，交流和執(zhí)行計劃來改善現(xiàn)狀
4、檢查 – 監(jiān)控執(zhí)行計劃，如需要可更改計劃
5、改善 – 回顧/評價結果，如需要可進行更改和標準化令人滿意的結果
五、安全（sarety）：安全看的見 遵守是關鍵
1、安全管理的條件
2、安全與自主維護
3、安全的標準化
4、安全事故分析
六、士氣（morale）：士氣看的見 活動是關鍵

第四部分：車間主任生產績效管理
一、生產績效管理的目標體系
1、生產績效管理的內容與特征
2、生產績效考核的KPI指標
3、人員效率的意識
4、設備效率意識OEE
5、生產績效管理的執(zhí)行體系
6、提升管理者的執(zhí)行力
二、生產績效會議與月度工作總結報告編制
1、周生產例會的組織與策劃
2、月生產分析會議的準備
（1）KPI指標完成情況
（2）月工作總結和分析
（3）內部重點工作項目跟進
3、異常處理會議
4、月度工作總結報告編制技巧
三、工作效率改善提升
1、工作改善與工作效率
2、工作改善四階段
第一階段——工作分解
第二階段——就每一個細目作核檢
第三階段——展開新方法
第四階段——實施新方法
四、人員效率改善提升
1、工作教導的與人員效率
2、工作教導四階段
第一階段——學習準備
第二階段——傳授工作
第三階段——試做
第四階段——考核成效

講師介紹

張老師
資歷背景：
早年畢業(yè)于同濟大學，后赴德國學習，獲得ULM大學工業(yè)工程學碩士學位，并進入德國Mannasman公司實踐，并接受其嚴格的專業(yè)培訓。同時張先生是東華大學管理學碩士，其先后在財富500強的兩家美資、多家英、德資企業(yè)工作，歷任生產經理、供應鏈經理，廠長，公司總經理等重要職務。
作為德資公司的生產經理，張先生參與了公司在上海的籌建,開業(yè)和發(fā)展，對公司從開始到正常運作有完整的經驗和體會；作為供應鏈經理，張先生主要負責公司的采購、物流、倉儲、公司運作計劃及供應商的評估等工作,直接參與MRPII的推行，DFT的生產管理和先進外資企業(yè)的管理模式和中國國情的融和。
作為德資閥安格水處理系統(tǒng)有限公司的總經理，張老師完成一家公司從零到成長發(fā)展的全部過程，對人力資源，供應商管理，產品開發(fā)和國產化，質量控制，問題的解決，生產流程的設計，成本控制和績效管理等方面都積累了相當?shù)慕涷�；同時全面管理和監(jiān)督安全作業(yè)的實施和管理。
作為一名專業(yè)盡職的講師與顧問，在其20多年的兼職和專職講師、顧問的經歷中，曾和多家咨詢、培訓公司合作，其課程和服務項目獲得廣泛好評，具有較豐富的企業(yè)咨詢和培訓經驗，并運用現(xiàn)代培訓手段和互動式教學方式，將其現(xiàn)實中的實務經驗在課堂中很生動的傳達，培訓內容充實、條理清楚，富有感召力。
張先生有20年的授課經驗，累計講課時間超過2400天；他曾為300多家國內外知名企業(yè)進行生產及相關技能的培訓，并受到公司的好評。
服務客戶：
東風康明斯、雅培集團、東芝變壓器公司、勝美達電子、諾基亞、杭州神鋼建設有限公司、資生堂、瑞風汽車、河南中煙集團、理光辦公設備（上海）有限公司、法雷奧汽車配件公司、夏新股份、東方通信、東風汽車、萬家樂集團、美的集團、吉斯特藥業(yè)、北京博 維航空設施、永康制藥、宜賓紙業(yè)、渤海能克、浙江移動、韓泰輪胎、聯(lián)合汽車電子、拉法基、阿法拉伐、三得利、升德升電子等。

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