培訓(xùn)關(guān)鍵詞：勝任力培訓(xùn),人才管理培訓(xùn)
基于勝任力的人才管理整體解決方案(周潮)課程介紹：
企業(yè)痛點
華為的人力資源管理一直被業(yè)界津津樂道，大家都好奇華為的員工為什么那么敬業(yè)？為什么成長速度驚人？華為的干部為什么都那么拼、都充滿了狼性？這些特質(zhì)都是企業(yè)家們和HR專業(yè)人員所期待的。然而，我們今天所看到的也只是經(jīng)過痛苦歷練后的成果�；仡欉^往，今天很多企業(yè)人才培養(yǎng)面臨的問題也是華為過去所經(jīng)歷的，比如業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)不重視人才培養(yǎng)怎么辦？如何提升新員工成長速度？如何培養(yǎng)一批核心的骨干及專家隊伍？等等等等。這些問題，在華為多年的管理實踐中，都得到了逐步的解決。本課程內(nèi)容主要是聚焦任職資格體系建設(shè)與人才培養(yǎng)，提供一系列的理念和做法，值得快速發(fā)展中的民營企業(yè)借鑒學(xué)習(xí)。
在今天，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體、市場競爭已經(jīng)到了白熱化、黑 天鵝頻頻飛出的時刻，人才已經(jīng)成為企業(yè)競爭的核心要素，對于人才的精細(xì)化經(jīng)營，已經(jīng)成為每一個中國企業(yè)的年度策略議題。那些不重視人才管理的企業(yè)，那些并不能采用科學(xué)有效的工具進(jìn)行人才管理的企業(yè)，會在市場競爭中慢慢失去活力，最終敗下陣來。人才經(jīng)營，已成為每一個企業(yè)的年度策略議題。搭建基于勝任力的人才管理體系，助力企業(yè)成為人才驅(qū)動型組織。
課程亮點
1. 構(gòu)建一套人才管理體系
2. 挖掘一批高潛力的人才
3. 內(nèi)化一套人才評估技術(shù)
4. 建設(shè)一套人才“造血”機(jī)制
5. 塑造一種“發(fā)展人才”文化
課程大綱
第一講：組織效能提升目標(biāo)與要求
一、人效指標(biāo)分析
1. 調(diào)研和診斷公司關(guān)鍵崗位人才管理的現(xiàn)狀和問題，找出痛點及需求點(需提供公司未來三年的目標(biāo)要求(利潤增長、人效比、營業(yè)收入等KPI指標(biāo)要求）；前三年的人效比、標(biāo)桿企業(yè)的人效比等數(shù)據(jù))
二、組織職位職級管理的重要性與必要性
1. 現(xiàn)狀分析-痛點難點
2. 目標(biāo)要求
3. 解決思路
第二講：任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
一、任職資格管理的概念和理念
1. 任職資格是什么，不是什么？
2. 任職資格VS勝任能力VS 任職條件
二、任職資格體系建設(shè)的三大核心：
1. 基礎(chǔ)：職位和職責(zé)定位 （三張表）
2. 核心：任職資格標(biāo)準(zhǔn)（人才畫像-關(guān)鍵崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型）
3. 認(rèn)證：非考核&關(guān)注績優(yōu)員工（人才地圖）
三、任職資格體系的四個步驟
1. 規(guī)劃職業(yè)通道：職位管理體系；職業(yè)發(fā)展體系-
2. 明晰任職標(biāo)準(zhǔn)：工作分析2.0模式；開發(fā)方式：工作坊、BEI訪談法等（任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)工作坊）
3. 制定認(rèn)證制度：認(rèn)證評審制度流程；認(rèn)證評審內(nèi)容方式
4. 設(shè)計應(yīng)用場景：人才盤點、人才地圖、人才發(fā)展路徑、學(xué)習(xí)地圖（學(xué)習(xí)路徑圖）、薪酬激勵等（人才盤點工作坊、學(xué)習(xí)地圖工作坊）
四、任職資格項目設(shè)計的具體流程與輸出要求
1. 項目導(dǎo)入階段
(1) 分析診斷公司目前職級現(xiàn)狀及痛點，獲得領(lǐng)導(dǎo)支持
(2) 與業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、核心關(guān)鍵崗位員工深入溝通
(3) 準(zhǔn)備任職資格開發(fā)文檔：職務(wù)序列表、職務(wù)等級表、專業(yè)級別表、職級定義表、職級 申報表、職級PPT模版、職級評審表、標(biāo)桿任職資格案例、崗位描述動詞庫
2. 標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)階段
(1) 專業(yè)等級開發(fā)：三張表
(2) 申報條件開發(fā)：學(xué)歷及工作年限、技能要求、業(yè)績要求、項目經(jīng)驗要求等
(3) 行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)（重點難點）
(4) 試評審+正式評審發(fā)布1
3. 申報評審階段
(1) 申報
(2) 評審
4. 結(jié)果運用階段
(1) 人員盤點-人才地圖-人才評估體系
(2) 人才選拔-人才畫像-人才選拔機(jī)制
(3) 薪酬調(diào)整-職級工資-人才激勵機(jī)制
(4) 培訓(xùn)與發(fā)展-學(xué)習(xí)地圖-人才培養(yǎng)與發(fā)展機(jī)制
(5) 復(fù)盤迭代-標(biāo)準(zhǔn)1.0版到1.1版
第三講：關(guān)鍵崗位人才盤點及結(jié)果運用
一、關(guān)鍵人才的界定和識別（我們到底需要什么樣的人才？如何定義我們的人才？）
二、人才盤點的CARE模型分析（建立標(biāo)準(zhǔn)、評估人才、復(fù)盤結(jié)果、落實計劃）
1. 關(guān)鍵崗位人才精準(zhǔn)畫像（崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)及勝任要求）
2. 關(guān)鍵人才立體評價標(biāo)準(zhǔn)（業(yè)績+能力+潛力和3D模型：能做+愿做+適做）
三、人才盤點結(jié)果的具體運用
1. 人才九宮格與人才地圖繪制（組織內(nèi)部人才地圖、繼任者地圖）
2. 以終為始的培養(yǎng)目標(biāo)確定-基于組織業(yè)績目標(biāo)的人才培養(yǎng)計劃（學(xué)習(xí)地圖及課程清單）
案例 ：HRBP的學(xué)習(xí)地圖
3. 關(guān)鍵人才的保留策略
(1) 授人以“魚“-薪酬激勵（4P工資模型）
(2) 授人以“漁“-培養(yǎng)與發(fā)展（人才梯隊項目打造及個人IDP）
(3) 授人以“欲“-文化與關(guān)懷
4. 與員工進(jìn)行績效發(fā)展面談(IDP）
(1) 第一步：反饋績效、肯定優(yōu)點
(2) 第二步：指出不足，提出建議
(3) 第三步：設(shè)定下階段的工作目標(biāo)
四、展望未來 詢問困難
培訓(xùn)講師
周潮
資深企業(yè)HRVP
阿里巴巴百家講壇特聘講師
IPTS國際職業(yè)協(xié)會高級培訓(xùn)師
20年大型集團(tuán)人力資源管理經(jīng)驗
資歷背景
1. 美國ICQAC國際職業(yè)培訓(xùn)師
2. 上海交大海外管理學(xué)院、高端培訓(xùn)中心特聘講師
3. 上海復(fù)旦大學(xué)復(fù)泰管理學(xué)院特聘講師
4. 具有20多年中外資大型企業(yè)管理經(jīng)驗，曾在大型外企、民企、及上市集團(tuán)公司等歷任過人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人事行政副總裁、高級管理顧問等職務(wù)
授課經(jīng)驗
長春一汽、北京奔馳、廣汽集團(tuán)、東風(fēng)汽車、上海大眾聯(lián)合、上海通用、中國北車、中國南車、東風(fēng)悅達(dá)起亞、上汽集團(tuán)、包商銀行、中國銀行、浙商銀行、寧波商行、長沙郵儲、肥西農(nóng)商行、上海銀行、上海農(nóng)商行、江蘇農(nóng)商行、德州銀行、河南信用總社、杭州銀行奇正藏藥、哈藥集團(tuán)、科倫藥業(yè)、國藥控股、上�，F(xiàn)代制藥、安琪酵母、昆明積大、魯抗制藥、石天藥業(yè)、常山生化、揚子江藥業(yè)、云南白藥、金嗓子喉寶等
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