TTT－培訓(xùn)師培訓(xùn)研討

TTT－培訓(xùn)師培訓(xùn)研討(鮑愛(ài)中)課程介紹：

● 課程目標(biāo)：
 ◇ 對(duì)培訓(xùn)有全面的認(rèn)知；
 ◇ 了解培訓(xùn)師的一些必備技能；
 ◇ 了解培訓(xùn)實(shí)施的全部過(guò)程；
 ◇ 掌握成為優(yōu)秀培訓(xùn)師的技巧；
 ◇ 掌握培訓(xùn)師課堂致勝的法寶；

● 課程大綱：
第一部分  培訓(xùn)師基礎(chǔ)
一、培訓(xùn)的認(rèn)知
二、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作
三、怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)者
四、培訓(xùn)方法與遷移效果
……
第二部分培訓(xùn)師技能
一、培訓(xùn)師形象：
二、培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)
三、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特性
四、講師的核心技能
五、培訓(xùn)師必備技能
六、培訓(xùn)師的成功定律
七、如何培養(yǎng)演講技能
第三部分培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程
1、開場(chǎng)導(dǎo)入----主題與內(nèi)容介紹 
2 、自我介紹
3 、破冰熱身
4、保持課堂氣氛：塑造學(xué)員價(jià)值感
5、語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力
6、游戲與游戲總結(jié)
7、培訓(xùn)師的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言
8、觀察與提問(wèn)
9、引導(dǎo)技巧
10、有效的反饋
11、完滿總結(jié)
12、突發(fā)性事件的處理
第四部分培訓(xùn)組織與控制
1、怎樣才能不跑題
2、給予明確的指令
3、過(guò)渡的技巧
4、有效運(yùn)用設(shè)施
第五部分培訓(xùn)師致勝技巧
1、教案的擬定
2、講課的進(jìn)行方法
3、培訓(xùn)師的態(tài)度
4、優(yōu)秀培訓(xùn)師須留意的要點(diǎn)
5、如何編寫適才適用的教材?
6、開場(chǎng)白技巧
7、表達(dá)技巧
8、提問(wèn)技巧
……
第六部分培訓(xùn)師致勝法寶
1、怎樣才是有效的訓(xùn)練?
2、怎樣進(jìn)行角色演練?
3、怎樣進(jìn)行情景式訓(xùn)練?
4、怎樣進(jìn)行頭腦風(fēng)暴?
5、怎樣進(jìn)行正反分組法訓(xùn)練?
6、怎樣設(shè)計(jì)課間游戲?
7、怎樣合理布置訓(xùn)練場(chǎng)地?
……

● 授課講師：
    鮑愛(ài)中 先生，復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士，曾經(jīng)工作于國(guó)有企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)及多家民營(yíng)企業(yè)，擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管，并有多年的董事長(zhǎng)助理、總經(jīng)理助理工作經(jīng)驗(yàn)，積累了比較豐富的管理工作與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。
 培訓(xùn)課程主要特色：依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。
 課程主要特征：案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動(dòng)游戲
 主要培訓(xùn)課程：《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《戰(zhàn)略創(chuàng)新——獲取企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》、《超級(jí)溝通力》、《高效時(shí)間管理》、《目標(biāo)管理與執(zhí)行力》、《企業(yè)文化與企業(yè)變革》、《創(chuàng)建績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)》、《壓力管理》、《培訓(xùn)培訓(xùn)師》、《高效決策與危機(jī)管理》、《快速提升客戶服務(wù)技巧》、《用“心”銷售》、《如何為員工規(guī)劃職業(yè)生涯》等。

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