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技術(shù)崇拜,守正出奇:華為研發(fā)創(chuàng)新輕量級的“五項(xiàng)修煉”,何重軍內(nèi)訓(xùn)課程


培訓(xùn)講師何重軍 培訓(xùn)方式講師面授; 課程時(shí)長2天;
課程預(yù)約020-34071250;13378458028(可加微信);培訓(xùn)課綱 課綱下載
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:創(chuàng)新培訓(xùn)

《技術(shù)崇拜,守正出奇:華為研發(fā)創(chuàng)新輕量級的“五項(xiàng)修煉”》課綱內(nèi)容:

課程背景

“專精特新等中小企業(yè)”的概念是20117月由工信部首次提出。2018年底,工信部開展了首批“專精特新等中小企業(yè)”小巨人企業(yè)培育工作。至20217月,中央政治局會議提出大力發(fā)展“專精特新等中小企業(yè)” 的中小企業(yè)。20219月,北京交易所宣布設(shè)立,其核心是為“專精特新等中小企業(yè)”中小企業(yè)服務(wù)。密集的國家和地方政府政策的推出,凸顯國家對“專精特新等中小企業(yè)”中小企業(yè)培育的重視程度。

“專精特新等中小企業(yè)”對企業(yè)而言,是指具有“專業(yè)化、精細(xì)化、特色化、新穎化”特征的中小工業(yè)企業(yè)!皩>匦碌戎行∑髽I(yè)”的核心是創(chuàng)新,底蘊(yùn)是科技實(shí)力。傳統(tǒng)中小企業(yè)要實(shí)現(xiàn)“專精特新等中小企業(yè)”高質(zhì)量發(fā)展,關(guān)鍵在于“研發(fā)”和“創(chuàng)新”。中小企業(yè)在研發(fā)創(chuàng)新上持續(xù)發(fā)力,是面向?qū)>匦苑较虬l(fā)展的重中之重。

適合對象

企業(yè)創(chuàng)始人、董事長、CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、項(xiàng)目總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、PMO主任、PMO核心成員、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃專家,以及研發(fā)管理骨干等。

【課程收益】

1.         通過學(xué)習(xí),學(xué)員借助課堂案例,能夠陳述“專精特新等中小企業(yè)” 概念與發(fā)展背景,企業(yè)能夠根據(jù)“專精特新等中小企業(yè)”國家于政府政策,根據(jù)自身企業(yè)特點(diǎn),采取合適的研發(fā)方向及產(chǎn)品方向。

2.         通過學(xué)習(xí),學(xué)員可以識別業(yè)界“專精特新等中小企業(yè)”公司在研發(fā)方向上的成功經(jīng)驗(yàn),識別一些誤區(qū),繞過一些“坑”,初步應(yīng)用“專精特新等中小企業(yè)”攻關(guān)的一些方法。

3.         通過學(xué)習(xí),學(xué)員借助流程模板,可以初步擬制技術(shù)路標(biāo)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)的流程及支撐體系。

4.         通過學(xué)習(xí),學(xué)員借助模板和工具,可以初步運(yùn)用技術(shù)規(guī)劃工具與方法,初步制訂的“專精特新等中小企業(yè)”技術(shù)戰(zhàn)略和規(guī)劃。

5.         通過學(xué)習(xí),學(xué)員借助模板和工具,在公司研發(fā)創(chuàng)新管理過程中,初步應(yīng)用研發(fā)創(chuàng)新的基本方法和工具。

6.         通過學(xué)習(xí),學(xué)員借鑒標(biāo)桿企業(yè)做法,可以初步去實(shí)踐建立“專精特新等中小企業(yè)”研發(fā)組織建設(shè)和團(tuán)隊(duì),支撐“專精特新等中小企業(yè)”研發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。

教學(xué)形式

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)/公開課/線上課:60%理論講授+20%案例研討+20%疑難解答

課程時(shí)長

2天/12小時(shí),每天6小時(shí)

課程大綱課綱內(nèi)容覆蓋說明:本課程內(nèi)容豐富,老師超量準(zhǔn)備,本著“以客戶為中心”、 “有限時(shí)間,有效訓(xùn)練”、“好鋼用在刀刃上”的原則,授課會根據(jù)客戶實(shí)際需求、現(xiàn)場授課實(shí)際效果、時(shí)間安排實(shí)際情況等因素,突出重點(diǎn),有詳有略,請了解。

 

第一項(xiàng)修煉、審時(shí)度勢:“專精特新等中小企業(yè)”現(xiàn)狀與發(fā)展基礎(chǔ)認(rèn)知

1.          概念解讀與發(fā)展背景

1)         “專精特新等中小企業(yè)”概念解讀

2)         內(nèi)因:制造業(yè)短板與中小企業(yè)經(jīng)營困境

3)         外因:高新技術(shù)遭受“卡脖子”

2.         發(fā)展現(xiàn)狀:政策匯總、發(fā)展重點(diǎn)、小巨人企業(yè)行動

3.         “專精特新等中小企業(yè)”未來展望:夯實(shí)研發(fā)創(chuàng)新機(jī)制

4.         研討:中小企業(yè)如何抓住“專精特新等中小企業(yè)”發(fā)展機(jī)會?

第二項(xiàng)修煉、精挑細(xì)選:面向“專精特新等中小企業(yè)”的研發(fā)方向規(guī)劃

1.         面向“專精特新等中小企業(yè)”的企業(yè)技術(shù)規(guī)劃

1)         核心技術(shù)在技術(shù)規(guī)劃中的位置

2)         技術(shù)規(guī)劃的核心內(nèi)容

3)         技術(shù)規(guī)劃的關(guān)鍵要素

4)         技術(shù)規(guī)劃的輸出-技術(shù)路線圖

2.         中小企業(yè)技術(shù)規(guī)劃也要做

1)         技術(shù)規(guī)劃的典型過程

2)         技術(shù)規(guī)劃的五個(gè)步驟

3.         “經(jīng)常踩的坑”:技術(shù)開發(fā)沒有,產(chǎn)品開發(fā)遇阻

4.         中小企業(yè)預(yù)研的困境

1)         為什么要進(jìn)行預(yù)研?

2)         預(yù)研的分類

3)         預(yù)研與技術(shù)開發(fā)流程

5.         模板分享與演練:選取客戶公司產(chǎn)品擬制技術(shù)開發(fā)任務(wù)書

第三項(xiàng)修煉、據(jù)理而行:產(chǎn)品創(chuàng)新原理和方法

1.         系統(tǒng)工程萃智(TRIZ)方法

1) TRIZ核心思想:

2) TRIZ主要內(nèi)容:矛盾矩陣、創(chuàng)新路線圖

3) TRIZ應(yīng)用案例:汽車部件、工業(yè)自動化

2.         創(chuàng)新常用的原理及舉例

1) 組合原理

2) 還原原理

3) 移植原理

4) 逆反原理

3.         創(chuàng)新思維經(jīng)驗(yàn)與誤區(qū)

1) 正確的創(chuàng)新思維

2) 創(chuàng)新思維誤區(qū)

4.         產(chǎn)品創(chuàng)新流程管理

5.         產(chǎn)品創(chuàng)新組織保障

第四項(xiàng)修煉、流程支撐:面向“專精特新等中小企業(yè)”的研發(fā)流程梳理

1.         “正規(guī)軍”打法,技術(shù)開發(fā)結(jié)構(gòu)化流程

1)結(jié)構(gòu)化流程的特點(diǎn)

2)結(jié)構(gòu)化流程中工作推動

3)結(jié)構(gòu)化流程的階段重點(diǎn)

4)實(shí)例講解:某案例公司結(jié)構(gòu)化流程中的重點(diǎn)活動

2.         解決“拍腦袋”式的決策評審

1)“好記性不如爛筆頭”評審要素

2)“班長的戰(zhàn)爭”-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)如何參與決策

3)實(shí)例講解:某案例公司產(chǎn)品決策評審報(bào)告

3.         項(xiàng)目管理的“正規(guī)化和輕量化”

1)項(xiàng)目經(jīng)理如何監(jiān)控整個(gè)項(xiàng)目

2)產(chǎn)品經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理的協(xié)同

3)項(xiàng)目突發(fā)事件的處理原則

4)實(shí)例講解:某案例公司項(xiàng)目里程碑控制點(diǎn)

第五項(xiàng)修煉、組織保障:面向“專精特新等中小企業(yè)”的研發(fā)項(xiàng)目組織建設(shè)

1.         中小企業(yè)輕量化產(chǎn)品線組織

1)          “高而不貴”PMO的定位

2)         “一個(gè)蘿卜幾個(gè)坑”,職責(zé)清晰與協(xié)同

2.         中小企業(yè)輕量化產(chǎn)品研發(fā)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)模型

1)         核心小組組長的職責(zé)

2)         核心小組、外圍小組角色和義務(wù)

3)         案例:某公司項(xiàng)目小組的構(gòu)成

3.         資源平衡:中小企業(yè)職能經(jīng)理角色和義務(wù)

4.         面向“專精特新等中小企業(yè)”產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)打磨過程

5.         面向“專精特新等中小企業(yè)”開發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理常見問題與應(yīng)對之策

 

課程收尾:回顧總結(jié),重難點(diǎn)答疑,五三一學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化行動計(jì)劃

● 講師介紹

何重軍 老師

——原華為研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量工程管理資深專家

 ◇ 華為公司研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量工程管理崗位工作10多年
 ◇ IBM為華為公司提供IPD咨詢關(guān)鍵版本親歷者
 ◇ 研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量工程領(lǐng)域深入研究20多年
 ◇ 計(jì)算機(jī)工程碩士、北京大學(xué)EMBA
 ◇ 于國家一級出版社出版IPD研發(fā)專著《產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量與成本控制》
 ◇ 香港大學(xué)經(jīng)管學(xué)院深圳中心MBA創(chuàng)業(yè)總裁班導(dǎo)師
 ◇ 南方科技大學(xué)總裁班IPD項(xiàng)目特聘培訓(xùn)師
 ◇ 香港亞洲商學(xué)院EMBA項(xiàng)目管理資深培訓(xùn)師
 ◇ 湖南湘江高新區(qū)“華為經(jīng)驗(yàn)”總裁班IPD特聘培訓(xùn)師
 ◇ 華夏致誠項(xiàng)目管理資深培訓(xùn)師
 ◇ 中國電器研究院培訓(xùn)學(xué)院IPD項(xiàng)目與質(zhì)量管理資深講師
 ◇ 中國質(zhì)量協(xié)會資深講師
 ◇ 北京碩博電子項(xiàng)目與質(zhì)量管理特聘資深培訓(xùn)師

【個(gè)人簡介】
    何老師在華為任職期間,主導(dǎo)推動和建設(shè)了基于IPD的IPD-CMMI-QM,IPD-CMMI-PTM, IPD-CMMI-DFX關(guān)鍵專業(yè)流程等。主導(dǎo)建立了以風(fēng)險(xiǎn)識別、評審、導(dǎo)入、跟蹤關(guān)閉為核心的DFX平臺,整合了元器件數(shù)據(jù)庫、工藝可靠性數(shù)據(jù)庫、DFX(面向生命周期的設(shè)計(jì))基線/Checklist(查檢表)、失效模式經(jīng)驗(yàn)庫等,建立了旗艦產(chǎn)品核心模塊質(zhì)量工程CBB(可重用基礎(chǔ)模塊)。2004年至2007年,經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理資源池進(jìn)入LPDT培養(yǎng)序列,參與IPD產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理流程DRYRUN(IPD3.0-5.0試運(yùn)行),項(xiàng)目試點(diǎn)和推廣,試點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目80%以上增量開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度準(zhǔn)時(shí)率提升了63%,試點(diǎn)版本迭代項(xiàng)目工期縮短了21%。
    何老師親歷了華為研發(fā)管理由亂到治的關(guān)鍵階段,親歷華為年銷售額從1998年到2008年10年30倍的增長(從約50億到約1500億),技術(shù)與管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在1999年至2006年,固網(wǎng)和無線產(chǎn)品線新產(chǎn)品樣品到量產(chǎn)的研發(fā)周期縮短了53%,試制階段產(chǎn)品穩(wěn)定性提高了65%,售后返修降低了46%,產(chǎn)品返修維護(hù)成本降低了57%。
    1997年華為只有3000多人,銷售額41億。2007年銷售額1120億,員工人數(shù)達(dá)8萬人,2007年成功登頂中國電子百強(qiáng)第一名,同時(shí)海外收入占到總銷售額的72%,成為了典型的標(biāo)桿國際企業(yè)。2010年華為榮登世界500強(qiáng)榜單397名,2019年華為已經(jīng)排在世界500強(qiáng)第61名。2020年8月,《財(cái)富》公布世界500強(qiáng)榜,華為排在第49位。這些成就的取得,離不開研發(fā)質(zhì)量工程和研發(fā)項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)持續(xù)貢獻(xiàn)強(qiáng)力加持。
何老師主導(dǎo)的咨詢典型項(xiàng)目成果:
 ◇ 固網(wǎng)和無線產(chǎn)品線新產(chǎn)品樣品到量產(chǎn)的研發(fā)周期優(yōu)化項(xiàng)目(華為工作期間)
   ■ 項(xiàng)目周期縮短了53%,試制階段產(chǎn)品穩(wěn)定性提高了65%,售后返修降低了46%,產(chǎn)品返修維護(hù)成本降低了57%。
 ◇ LPDT資源池建設(shè)培養(yǎng)項(xiàng)目(華為工作期間)
   ■ 參與IPD產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理流程DRYRUN3.0到5.1的試運(yùn)行,項(xiàng)目試點(diǎn)和推廣,試點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目80%以上增量開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度準(zhǔn)時(shí)率提升了63%,試點(diǎn)版本迭代項(xiàng)目工期縮短了21%。
 ◇ IPD流程研發(fā)項(xiàng)目變革項(xiàng)目(工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè),兩家A股上市企業(yè))
   ■ 產(chǎn)品研發(fā)測試缺陷率降低了40-47%,新產(chǎn)品開發(fā)周期縮短了20-23%,產(chǎn)品生命周期成本降低了25-29%。
 ◇ 某醫(yī)療設(shè)備企業(yè)IPD研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量變革項(xiàng)目
   ■ 客戶醫(yī)療設(shè)備主產(chǎn)品線研發(fā)周期縮短46%,項(xiàng)目進(jìn)度偏差率降低32%,測試直通率提高35%,主產(chǎn)品線設(shè)備售后返修率降低43%。
 ◇ 某太陽潔凈能源企業(yè)IPD研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量改善項(xiàng)目
   ■ 客戶產(chǎn)品研發(fā)測試周期縮短了1/3,遺留到客戶端的缺陷降低了45%,產(chǎn)品生命周期成本降低了37%。
 ◇ 智慧政務(wù)智慧城市IT企業(yè)的IPD變革項(xiàng)目
   ■ 需求穩(wěn)定度提升了47%,業(yè)務(wù)計(jì)劃進(jìn)入立項(xiàng)通過率提升了52%,進(jìn)入研發(fā)端的廢棄項(xiàng)目降低了39%,產(chǎn)品上市周期縮短了55%。
【主講課程】
 ◇ 《集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)關(guān)鍵流程與實(shí)踐》
 ◇ 《產(chǎn)品經(jīng)理持續(xù)精進(jìn)的五項(xiàng)修煉》
 ◇ 《研發(fā)項(xiàng)目管理關(guān)鍵控制方法》
 ◇ 《六件套系統(tǒng)構(gòu)建產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量》
 ◇ 《技術(shù)轉(zhuǎn)型管理精進(jìn)之道》
 ◇ 《基于產(chǎn)品平臺的技術(shù)戰(zhàn)略與規(guī)劃實(shí)踐》
 ◇ 《基于價(jià)值工程和全生命周期的研發(fā)成本管理》
 ◇ 《產(chǎn)品測試方法和管理實(shí)踐》
 ◇ 《面向產(chǎn)品全生命周期的設(shè)計(jì)DFX系列》
【出版書籍】
《產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量與成本控制》《電子元器件應(yīng)用可靠性與典型失效分析案例》
 
【課程特色】
 ◇ 實(shí)戰(zhàn)性:得益于講師技術(shù)到研發(fā)管理的工作經(jīng)歷、國際國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的最佳實(shí)踐、多年的研發(fā)管理培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)案例研討、講師點(diǎn)評,疑難解答,解決實(shí)際問題。
 ◇ 實(shí)用性:課程中大量研發(fā)質(zhì)量工程與項(xiàng)目管理流程、原理模型、管理模板、示例、樣例、檢查單演示。
 ◇ 針對性:邏輯清晰,提綱挈領(lǐng),緊扣要點(diǎn),對難點(diǎn)問題重點(diǎn)剖析。
 ◇ 互動性:啟發(fā)式教學(xué),在課程中設(shè)計(jì)大量的案例研討,情景模擬,角色扮演,現(xiàn)場演練,鼓勵學(xué)員上講臺展示發(fā)表。
 ◇ 整合性:研發(fā)體系與企業(yè)其它體系交互作用,課程中貫穿了整合的思路和方法。
【授課風(fēng)格】
 ◇ 基于華為訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合育英才基因,案例研討,情景模擬,角色扮演,現(xiàn)場演練,實(shí)用實(shí)效。
 ◇ 善于啟發(fā)式提問,引發(fā)思考,深挖原因,提倡多維度思考,多方面尋求解決方案。
 ◇ 理論講解娓娓道來,邏輯性強(qiáng),問題講解貼近實(shí)踐,案例豐富,很好的指導(dǎo)實(shí)際工作。
 ◇ 激活舊知,拓展新知,風(fēng)格明快,研討深刻生動,鼓勵和督促行動。
 ◇ 咨詢式培訓(xùn),咨詢案例活學(xué)活用,經(jīng)驗(yàn)分享源于實(shí)戰(zhàn),易于理解并便于操作執(zhí)行。
【服務(wù)客戶】
總裁班、EMBA/MBA、科研院所、軍工企業(yè)、航空航天企業(yè)、新能源、動力控制、汽車、通信、工業(yè)自動化、智能家電、電氣、電工、儀器儀表、軟件信息技術(shù)、消費(fèi)電子、器件制造等各行業(yè)客戶130多家。曾為南科大、香港亞洲商學(xué)院、高新區(qū)總裁班授課;(因軍工企業(yè)屬于保密單位,網(wǎng)絡(luò)公開發(fā)表請隱藏研究所名稱!)曾為14所、29所、38所、803所、804所、712所、301所、711所、613所、中航光電、航天測控等多個(gè)軍工研究所授課;華為技術(shù)、中國電信、中國聯(lián)通、中國通信服務(wù)、中車電氣、中車長江、中車長客、陽光電源、中興通信、復(fù)旦微電子、OPPO、烽火通信、東風(fēng)汽車、松下電器、航發(fā)黎明、上海航空電器、西南集成、武漢新芯集成、南京機(jī)電、聯(lián)合汽車、匯川技術(shù)、英威騰、德力西變頻器、新時(shí)達(dá)機(jī)電與機(jī)器人、安費(fèi)諾電子、風(fēng)華高科、德賽西威、吉陽智能、TCL-羅格朗國際電工、城云科技、安擎計(jì)算機(jī)、興唐通信、阿斯丹頓電氣、魏德米勒、康斯特儀表、TCL-照明、發(fā)利達(dá)電子、得勝電子、博科能源、航嘉馳源電氣、安達(dá)自動化、博科能源、德力西電工、?齐娮、海為科技、寰宇電子、靈鴿機(jī)械科技、勝業(yè)電氣、美的、普聯(lián)技術(shù)、海爾、海信、創(chuàng)維、美的等企事業(yè)單位提供過培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。 
【客戶評價(jià)】
 ◇ “何老師典型的咨詢式培訓(xùn),協(xié)助搭建流程、體系,指導(dǎo)模板、表單使用,緊密跟蹤輔導(dǎo)IT系統(tǒng)導(dǎo)入,真正實(shí)現(xiàn)全流程運(yùn)作,提升了我們研發(fā)質(zhì)量整體水平!---中國信科集團(tuán)興唐通信科學(xué)技術(shù)研究所總工
 ◇ “研發(fā)質(zhì)量策劃及技術(shù)評審、質(zhì)量度量講解印象非常深刻。何老師課程準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富,邏輯性強(qiáng),原理解析清楚,案例貼近實(shí)際工作,容易理解和吸收!---中國電子科技集團(tuán)公司14所技術(shù)總工
 ◇ “這次的價(jià)值工程及研發(fā)成本控制培訓(xùn)效果非常好,價(jià)值分析公式V=(F/P)*(P/C)原理和計(jì)算過程分析透徹,案例解析清楚,研發(fā)管理中成本構(gòu)成,費(fèi)用情況,研發(fā)項(xiàng)目中財(cái)務(wù)指標(biāo)講述有用有效,何老師為我們研發(fā)成本分析和控制提供了很好的思路!---松下電器研究開發(fā)(杭州)有限公司研發(fā)副總
 ◇ “何老師將產(chǎn)品規(guī)劃及技術(shù)平臺,以及技術(shù)路標(biāo),這些產(chǎn)品戰(zhàn)略層面的內(nèi)容講得讓人耳目一新,拓展了我們的思路和眼界!---中國電子科技集團(tuán)公司29所可靠性副總工
 ◇ “何老師課程,技術(shù)與管理實(shí)踐相結(jié)合,訓(xùn)練與工作任務(wù)相結(jié)合,答疑與痛點(diǎn)難點(diǎn)相結(jié)合,實(shí)用實(shí)效!”---上海新時(shí)達(dá)電氣股份有限公司運(yùn)營總裁
 ◇ “何老師授課理論與實(shí)際結(jié)合,增加和我們相關(guān)行業(yè)或?qū)I(yè)的案例解析。何老師擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),同時(shí)還具備豐富的實(shí)際測試經(jīng)驗(yàn),理論與實(shí)踐相結(jié)合,深入淺出的講解了測試?yán)碚摵蜏y試方法!---陽光電源研發(fā)中心副總
 ◇ “何老師講課,結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和我們分享對測試的理解,運(yùn)用和對未來對測試方法的改進(jìn),提高了我們產(chǎn)品測試及裝備開發(fā)的專業(yè)水平,給我們帶來了不一樣的技術(shù)管理講解,對于研發(fā)質(zhì)量、研發(fā)測試都有新的認(rèn)識和應(yīng)用!---匯川技術(shù)研發(fā)總監(jiān)

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課程名稱: 《技術(shù)崇拜,守正出奇:華為研發(fā)創(chuàng)新輕量級的“五項(xiàng)修煉”》 課程類型: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
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