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如何進行人際溝通和訓練


溝通時的各種環(huán)境情況。
 ◇ 溝通內容應盡量取得他人的意見。
 ◇ 溝通時應注意內容和語調。
 ◇ 盡可能傳送有效的信息。
 ◇ 應有必要的反饋跟蹤與催促。
 ◇ 不僅著眼于現(xiàn)在,還應著眼于明天。
 ◇ 應該盡可能做到言出必行。
 ◇ 應該不遺余力地成為一個“好聽眾”。

4、溝通十項訓練
 ◇ 溝通之前,先盡量明確自己的思想、系統(tǒng)的計劃,有效地提高溝通的效率。
 ◇ 審查每次溝通的真實目的,事前說明溝通的目標。目標越集中,效果越好。
 ◇ 考慮全部現(xiàn)場環(huán)境和人際環(huán)境,特別是與溝通是否有成效的關系。
 ◇ 可能時,與別人商議溝通計劃,他人常能對內涵和目標有所貢獻。
 ◇ 關注言外之音。聲調、用詞、語言的選擇,及其它語言或非語言的因素都起作用。
 ◇ 當機會來到時,抓住機會給接受者一些幫助和價值。當他們的利益得到照顧時,人們更積極響應。
 ◇ 跟蹤溝通效果。用提問或評價行為度量來了解溝通信息傳達的程度。
 ◇ 為今天和明天溝通。溝通應使當前和明天的目標及利益保持一致。
 ◇ 行動和溝通是相互支持的,身教比言教更有說服力。良好的管理行為和溝通中說話的能力一樣重要。
 ◇ 不單追求被人理解,也求理解別人,當個好聽眾。在溝通中,聽是最為重要的技巧。不單要聽明白意思,也要聽含蓄的意思。

5、溝通十項評估
 ◇ 能傳達決策意向和了解部門現(xiàn)狀、指明工作方向和目標,共同討論來達成共識。
 ◇ 能廣泛聽取意見和提案建議,并在工作進程中得到各部門的大力支持。
 ◇ 及時掌握部門的動態(tài)情景,不斷強化管理效能、費用控制和成本意識及得以落實。
 ◇ 日常的接觸能與部屬達成溝通意見,并在求大同存小異基礎上建立信任的工作關系。
 ◇ 擔當推導者角色,時常帶給部門新的意念和情態(tài);鼓勵部屬暢所欲言和表達個人看法。
 ◇ 讓部屬勤于思考,帶著干勁投入行動中;并時常提供適合和必要的幫助。
 ◇ 善于運用程序化面談,掌控部屬的實際工作能力并實用鼓勵在前、批評在后的溝通方式。
 ◇ 以身作則指導部屬,樹立好的榜樣;帶領團隊共同努力,不斷提高合作意愿。
 ◇ 經(jīng)常在情理之中、意料之外帶給部屬新的面貌和營造緊湊而活躍的工作氣氛。
 ◇ 工作會議上,常常用設問句式提些簡易問題再逐步深入;力求讓部屬清晰明白和懂得承接及參與。

「提示」
簡單地說:溝通即是有效地傳達信息給對方。準確的溝通是讓對方感到的正是你所表達的本意,但準確的溝通不一定是良好的溝通,應注意“占理不講理”是不好的溝通,“有理又有禮”是好的溝通

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文章熱詞: 溝通

作者:佚名;資料來源:中人網(wǎng);發(fā)布用戶:chenz;發(fā)布時間:2008-3-26;

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