高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(朱老師)課程介紹：

課程背景
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企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一是擁有高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，但對(duì)于如何建設(shè)與管理高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，許多企業(yè)管理者卻深感困惑：
◆ 不清楚團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提與基礎(chǔ)；
◆ 不了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與管理方法；
◆ 不了解培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)的方法；
◆ 不了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的特點(diǎn)及管理對(duì)策。
針對(duì)以上問(wèn)題，本課程從團(tuán)隊(duì)概念、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)步驟、團(tuán)隊(duì)合作與分工、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的角度，系統(tǒng)講授高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的技能，為您組建一支卓越的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)提供思路與方法！

課程目標(biāo)
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1. 描述團(tuán)隊(duì)的淵源與原理；
2. 運(yùn)用高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與管理方法；
3. 運(yùn)用培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)的方法；
4. 分析團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的特點(diǎn)及管理對(duì)策。

課程大綱
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一、前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提與基礎(chǔ)
1. 企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系
2. 企業(yè)文化——企業(yè)目標(biāo)——企業(yè)制度之間的關(guān)系
3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)價(jià)值觀之間的關(guān)系
4. 價(jià)值觀訓(xùn)練：新諾亞方舟
5. 如何正確面對(duì)與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價(jià)值觀
6. 價(jià)值觀——大處統(tǒng)一，小處尊重
三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與團(tuán)隊(duì)合作
1. 什么是團(tuán)隊(duì)？
2. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四個(gè)團(tuán)隊(duì)
3. 建設(shè)團(tuán)隊(duì)的五大要素
4. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九大步驟與四字工作
5. 團(tuán)隊(duì)合作的條件與團(tuán)隊(duì)合作的六大要素
6. 團(tuán)隊(duì)合作中可能遇到的問(wèn)題分解
7. 團(tuán)隊(duì)合作中如何克服困難達(dá)成共識(shí)
8. 團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程控制手段
四、團(tuán)隊(duì)中的分工合作
1. 團(tuán)隊(duì)成員測(cè)試
2. 團(tuán)隊(duì)成員的八大角色——如何擔(dān)任好不同角色的要求
3. 案例分析：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)與職責(zé)素養(yǎng)
4. 錄像：團(tuán)隊(duì)中的好領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)
5. 案例分析：團(tuán)隊(duì)中的執(zhí)行者的任務(wù)
6. 不同特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)
五、實(shí)戰(zhàn)案例研討
1. 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理常遇到的問(wèn)題與管理對(duì)策
六、團(tuán)隊(duì)內(nèi)的溝通與跨部門(mén)協(xié)作
1. 溝通為什么對(duì)團(tuán)隊(duì)合作很重要
2. 團(tuán)隊(duì)合作中常見(jiàn)的障礙分析
3. 跨部門(mén)溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題
4. 有效的溝通技巧
5. 如何通過(guò)高效的溝通技巧解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題
6. 團(tuán)隊(duì)間溝通的PAC模式
7. 問(wèn)卷測(cè)試：不同類(lèi)型人的溝通風(fēng)格
七、團(tuán)隊(duì)中問(wèn)題員工的分析與管理
1. 團(tuán)隊(duì)中問(wèn)題員工的分類(lèi)？
2. 團(tuán)隊(duì)中不同類(lèi)型員工的特點(diǎn)？
3. 不同類(lèi)型員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)都有哪些？
4. 問(wèn)題員工管理的原則方法
八、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段
1. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段，團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與合作對(duì)策
2. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中成員的需求與管理方式
3. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段一：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練1——感覺(jué)差異
4. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段二：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練2——漸入佳境
5. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段三：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練3——純熟默切

講師介紹
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朱老師是南京大學(xué)管理學(xué)碩士，曾任江蘇金騰華新集團(tuán)人力資源負(fù)責(zé)人、
江南社會(huì)學(xué)院管理系講師、蘇州廣播電視報(bào)社編輯部副主任（主抓新聞深度報(bào)道）、蘇州廣電總臺(tái)《財(cái)富對(duì)話(huà)》企劃、主持人；擅長(zhǎng)課題：《中層管理技能提升》、《管理角色認(rèn)知》、《管理心態(tài)與激發(fā)意愿》、《360度溝通》、《團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作》、《時(shí)間管理》、《執(zhí)行力突破》；《打造職業(yè)化員工》、《用心做優(yōu)秀員工》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)文化執(zhí)行力突破》。培訓(xùn)形式多樣，授課幽默風(fēng)趣，強(qiáng)調(diào)寓教于練。
輔導(dǎo)過(guò)客戶(hù)（摘錄）：百度中國(guó)在線、上海通用汽車(chē)、蘇州金龍汽車(chē)、明基電通、蘇阿姨食品、金紅葉紙業(yè)、創(chuàng)元集團(tuán)、北京華聯(lián)、神州數(shù)碼、江蘇吳中集團(tuán)、江蘇永鼎股份、無(wú)錫泛亞資訊、香港天貿(mào)服飾、幃翔電子科技、蘇州金萊克清潔器具、美新半導(dǎo)體、英維康醫(yī)療器械積水中間膜、蘇州松下系統(tǒng)科技、黑松食品、蘇州虎丘印花、港華燃?xì)�、吳城供電、長(zhǎng)城證券、張家港申港重工機(jī)械、中國(guó)銀行太倉(cāng)支行

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