金牌班組長管理能力提升訓(xùn)練

金牌班組長管理能力提升訓(xùn)練(Richard Tan)課程介紹：

課程背景：
    班組長是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者，班組長的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號稱“兵頭將尾”的班組長，在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營績效。
    中國作為世界的制造中心，塑造具有高競爭能力的制造企業(yè)，更需要有一流的現(xiàn)場管理隊(duì)伍。如何提升生產(chǎn)現(xiàn)場班組長的管理技能，以及建立應(yīng)有的管理理念和思維，就顯得尤為重要。
    本課程針對企業(yè)對生產(chǎn)現(xiàn)場班組長管理技能提高的迫切希望，開發(fā)了一整套技能方法，讓班組長迅速掌握現(xiàn)場管理基本技能，從而幫助班組長有效地提升能力，成為一名出色的一線主管。

課程收益：
◆了解現(xiàn)場管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法
◆了解班組長應(yīng)具備的管理能力與技巧
◆了解班組長應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對辦法
◆有效的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故
◆了解新生代員工的基本心理狀態(tài)，找到管理他們的有效方法
◆掌握必備的技能，幫助班組長提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色的主管

課程大綱： 
一、班組長的角色認(rèn)知
 ◇ 班組長的定義
 ◇ 班組長的角色
 ◇ 班組長的使命
 ◇ 班組長的類型
 ◇ 處理好與上、下級的關(guān)系
 ◇ 班組長的十大技能要求
二、班組長的心態(tài)調(diào)整
實(shí)際案例分析
三、人際溝通與班組建設(shè)
 ◇ 認(rèn)識新生代員工
 ◇ 激勵和領(lǐng)導(dǎo)
 ◇ 溝通和新生代互動
四、現(xiàn)場管理和改善
 ◇ 現(xiàn)場管理之屋
 ◇ 5S管理
 ◇ 5W1H
 ◇ 七大浪費(fèi)
 ◇ 問題分析與改善
 ◇ 標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化
 ◇ 目視管理
 ◇ 均衡生產(chǎn)
 ◇ 防呆法
五、日常工作管理
 ◇ 生產(chǎn)管理的基本原則
 ◇ 班組長每天/每周/每月/每年要做的事
 ◇ 如何開好晨會
 ◇ 作業(yè)日報(bào)的管理
 ◇ 質(zhì)量管理
 ◇ 成本管理
 ◇ 交期管理
 ◇ 具體案例分析
六、如何做好班組長教導(dǎo)管理
 ◇ 開展現(xiàn)場OJT
 ◇ 在職訓(xùn)練的四個(gè)階段
 ◇ 編寫作業(yè)指導(dǎo)書
 
講師介紹：Richard Tan
教育及資格認(rèn)證：
 ◇ 上海大學(xué)博士
 ◇ 上海交大碩士
 ◇ 同濟(jì)大學(xué)碩士
 ◇ 精益生產(chǎn)高級講師
 ◇ 現(xiàn)場管理&現(xiàn)場改善培訓(xùn)師、咨詢師
 ◇ 高級工程師證書
 ◇ 6Sigma綠帶證書
 ◇ 多次赴德國日本進(jìn)行精益生產(chǎn)培訓(xùn)
譚老師20年工作經(jīng)驗(yàn)，包括15年公司運(yùn)營管理。精通生產(chǎn)運(yùn)營系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)，建立公司標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)營程序和績效指標(biāo)，有效激勵團(tuán)隊(duì)。擅長精益生產(chǎn)管理、5S管理現(xiàn)場管理與改善、TPM管理、TQM管理和 IATF16949質(zhì)量體系。運(yùn)營戰(zhàn)略管理方法管理企業(yè)運(yùn)營，聚焦管理過程和分析。
工作經(jīng)歷：
 ◇ 特瑞堡密封系統(tǒng)（中國）有限公司
 ◇ 3M中國有限公司（世界五百強(qiáng)多元化集團(tuán)）
 ◇ 布萊史塔粉末冶金制品（上海）有限公司
 ◇ 上海輪胎集團(tuán)公司（國內(nèi)最大的輪胎制品公司）
授課風(fēng)格：
 ◇ 譚老師具有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，能將自身的工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際客戶的需求，深入淺出地將知識傳授給學(xué)員;
 ◇ 譚老師授課貼近實(shí)際：基于豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)，譚老師的課程案例豐富且貼近實(shí)際，更容易讓學(xué)員理解和接受;
 ◇ 譚老師授課形式多樣：知識講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與等多種形式，課堂氣氛輕松活躍;
 ◇ 譚老師授課注重轉(zhuǎn)化：基于多年工作和現(xiàn)場的項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，老師對學(xué)員在工作中遇到的問題更加了解，能夠更好的幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中的問題。
講授課程及咨詢項(xiàng)目：
 ◇ Lean Manufacturing 精益生產(chǎn)；
 ◇ 5S現(xiàn)場管理和TPM改善；
 ◇ 工廠車間現(xiàn)場管理；
 ◇ 現(xiàn)場精益化管理改善與提升；
 ◇ 全面質(zhì)量管理TQM；
 ◇ 項(xiàng)目管理；
 ◇ 生產(chǎn)成本控制管理
 ◇ 現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決；
 ◇ 生產(chǎn)現(xiàn)場班組長管理技能培訓(xùn)；
 ◇ APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA五大工具培訓(xùn)；
 ◇ 防錯(cuò)技術(shù)及有效解決問題方法；
 ◇ QC七大工具
 ◇ 8D方法培訓(xùn)

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