培訓(xùn)關(guān)鍵詞：培訓(xùn)課程設(shè)計培訓(xùn),課程開發(fā)培訓(xùn)
培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)訓(xùn)練(Robert)課程介紹：
【課程收益】
培訓(xùn)課程設(shè)計是培訓(xùn)師的一項重要技能，尤其是有一定試講、實講經(jīng)驗的培訓(xùn)師，面臨的一個重要課題就是全面提升編、導(dǎo)、演的能力，使自己成為一個有強大開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)培訓(xùn)人士。那么，如何迅速提高課程設(shè)計能力呢？那就要掌握科學(xué)的設(shè)計方法。本課程通過系統(tǒng)總結(jié)課程設(shè)計的規(guī)律和方法，把課程設(shè)計的過程總結(jié)為“ACOMM五步法”，分析培訓(xùn)需求（Analysis）、確定培訓(xùn)目標（Objective）、開發(fā)課程內(nèi)容（Content）、設(shè)計教學(xué)方法（Methods）、撰寫課程資料(Materials)，并提供了系列設(shè)計模板，讓您快速掌握課程設(shè)計的科學(xué)方法，成為培訓(xùn)課程設(shè)計的行家里手。
【課程大綱】
1. 培訓(xùn)課程設(shè)計概述
◇ 什么是培訓(xùn)
◇ 教育與培訓(xùn)的區(qū)別
◇ 培訓(xùn)的類型
◇ 培訓(xùn)課程開發(fā)的433理論
◇ 培訓(xùn)課程設(shè)計和開發(fā)的作用
◇ 課程設(shè)計的三個關(guān)鍵：策略、內(nèi)容、方法
◇ 培訓(xùn)課程設(shè)計和開發(fā)的五步法：AOCMM模型
2. 分析培訓(xùn)需求
◇ 培訓(xùn)需求的來源
◇ 公司的需求、崗位的需求、員工分析
◇ 變化的要求，HPT的一般模式
◇ 培訓(xùn)資源分析
◇ 需求調(diào)查的方法與比較
◇ 問題導(dǎo)向的培訓(xùn)需求-冰山模型
◇ 培訓(xùn)需求分析的步驟—方法與工具，因果圖和思維導(dǎo)圖
◇ 培訓(xùn)需求分析的要點：績效分析與培訓(xùn)效能認知
◇ 課前調(diào)查：分析學(xué)員背景與具體要求
演練：培訓(xùn)需求分析
3. 確定培訓(xùn)目標
◇ 確定培訓(xùn)的題目
◇ 培訓(xùn)題目的撰寫技巧
◇ 設(shè)定培訓(xùn)目標
◇ 培訓(xùn)目標的作用
◇ 培訓(xùn)目標與培訓(xùn)目的的區(qū)別
◇ 課程目標的級別
◇ 課程目標的分類
◇ 目標的SMART原則
◇ 目標的基本要素：ABCD
◇ 用行動動詞表述課程目標
◇ 課程目標的格式與示例
演練：確定課程的目標
4. 開發(fā)課程內(nèi)容
◇ 課程主體開發(fā)三要素
◇ 內(nèi)容設(shè)計的原則
◇ 內(nèi)容設(shè)計的“三立”工程
◇ 課程內(nèi)容的選擇標準
◇ 課程內(nèi)容的選擇步驟
◇ 素材收集的途徑
◇ 課程單元涉及的基本內(nèi)容
◇ 開發(fā)課程大綱
◇ 確定內(nèi)容主線
◇ 利用金字塔原理呈現(xiàn)課程主線
◇ 結(jié)構(gòu)構(gòu)建的MECE原則
◇ 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的常用方法：流程式與模塊化
演練：設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，編寫課程大綱
5. 設(shè)計教學(xué)方法
◇ 布魯納的教學(xué)四原則
◇ 戴爾的經(jīng)驗之塔
◇ 科爾伯的學(xué)習(xí)風(fēng)格類型
◇ 加涅的九大教學(xué)事件
◇ 全感官學(xué)習(xí)理論、全腦學(xué)習(xí)策略
◇ 快樂學(xué)習(xí)、十分鐘理論
◇ 有效調(diào)動學(xué)員-培訓(xùn)互動
◇ 各種教學(xué)方法介紹
◇ ASK各類培訓(xùn)的教學(xué)過程特點
◇ 課程開場白的設(shè)計技巧-解決三個心理期待
◇ 課程結(jié)構(gòu)模型：PPS模型
◇ 培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)計的五線譜
演練：設(shè)計課程的五線譜
6. 撰寫課程資料
◇ 教師手冊一般構(gòu)成
◇ 授課PPT的設(shè)計三原則
◇ 授課PPT的制作技巧
◇ 學(xué)員手冊的主要內(nèi)容
◇ 輔助材料的準備
演練：開發(fā)講師手冊、學(xué)員手冊
7. 課程試講優(yōu)化
8. 課程評估優(yōu)化
◇ 柯氏四層評估法
講師介紹
張老師 Robert
清華大學(xué)國際工商管理（IMBA）專業(yè)碩士，曾任歐洲最大的管理培訓(xùn)公司專職講師，目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)Ｂ毰嘤?xùn)和咨詢顧問。
在其超過15年的職業(yè)生涯中，張先生分別從事過咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè)，分別從事過戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問、人力資源部高級經(jīng)理、集團戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問等。服務(wù)的企業(yè)包括民營、合資和外商獨資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗。
張先生有著豐富的管理實操經(jīng)驗，他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強。作為專業(yè)講師，曾為很多不同類型的公司做過咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴密，在課程講解過程中，能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實際經(jīng)驗，與理論巧妙結(jié)合、融會貫通，行之有效的對學(xué)員進行針對性的指導(dǎo)和幫助。
◆ 張先生主講的課程包括：
戰(zhàn)略與人力資源管理類：
◇ 《HR三支柱理念與實施指南》
◇ 《戰(zhàn)略人力資源管理》
◇ 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
◇ 《高級招聘面試技巧》
◇ 《績效管理與年度評估面談》
◇ 《KPI的有效設(shè)定》
◇ 《薪酬與福利體系》
◇ 《成功建立企業(yè)的勝任素質(zhì)模型》
◇ 《職業(yè)生涯規(guī)劃》
◇ 《培訓(xùn)師的培訓(xùn)（TTT）》
◇ 《平衡計分卡與戰(zhàn)略地圖》
◇ 《流程管理》
◇ 《如何開展企業(yè)文化建設(shè)》
◇ 《組織機構(gòu)設(shè)計與工作分析》等
管理與通用技能類：
◇ 《領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè)》
◇ 《新任經(jīng)理的管理技能訓(xùn)練》
◇ 《如何有效提升執(zhí)行力》
◇ 《職業(yè)素質(zhì)提升訓(xùn)練》
◇ 《如何創(chuàng)造性解決問題》
◇ 《高效能人士的七個習(xí)慣》
◇ 《時間與壓力管理》
◇ 《壓力與情緒管理》
◇ 《高效溝通技巧》
◇ 《會議管理》
◇ 《國際商務(wù)禮儀》
◇ 《時間管理》
◇ 《客戶關(guān)系管理》
◇ 《助理與文秘人員技能必備》等
◆ 張先生服務(wù)過的部分客戶：
◇ 無錫布勒機械制造
◇ 山特維克礦山工程機械貿(mào)易（上海）
◇ 東芝信息機器（杭州）
◇ 斯必能通訊器材（上海）
◇ 南京搏峰電動工具
◇ 騰達航勤設(shè)備（上海）
◇ 常州法力諾長城焊管
◇ 威樂（中國）水泵系統(tǒng)
◇ 凱斯帕液壓（上海）
◇ 江陰貝卡爾特鋼絲制品
◇ 格拉默車輛內(nèi)飾（上海）
◇ 愷博（上海）車輛座椅技術(shù)
◇ 佛吉亞（上海）座椅
◇ 蒂森克虜伯鞍鋼（長春）
◇ 柳州五菱汽車
◇ 上海德爾福汽車空調(diào)系統(tǒng)
◇ 威伯科汽車控制系統(tǒng)（中國）
◇ 艾默生動力傳動（漳州）
◇ 上海普惠飛機發(fā)動機
◇ 哈雷戴維森（上海）
◇ 安博（中國）房地產(chǎn)咨詢
◇ 華新（南京）置業(yè)開發(fā)
◇ 青島萬科房地產(chǎn)
◇ 歐尚（中國）
◇ 巴魯夫（上海）貿(mào)易
◇ 蘇州西門子電器
◇ 天津中遠國際貨運
◇ 鹽城國際婦女時裝
◇ 海南優(yōu)美內(nèi)衣
◇ 貝卡爾特（中國）技術(shù)研發(fā)
◇ 中國大恒（集團）北京圖像視覺技術(shù)
◇ 揚子石化-巴斯夫
◇ 拜耳醫(yī)藥保健
◇ 中國移動（廣東）
◇ 菲尼薩光電通訊（上海）
◇ 固瑞特（天津）復(fù)合材料
◇ 阿爾斯通
◇ 鄭州長城水泥
◇ 中海油(天津)
◇ 東亞銀行(中國)
◇ 大眾汽車金融(中國)
◇ 東風(fēng)標致雪鐵龍汽車金融等等
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