培訓關鍵詞:行動教練培訓,領導力培訓
行動教練情商領導力(蔡明)課程介紹:
課程背景
VUCA時代,面對競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境,和新生代的職場主力軍,企業(yè)管理者的個人領導力和團隊領導力都面臨著新的挑戰(zhàn)?朔魬(zhàn)的根本,是提升人本化領導力,激發(fā)自我及他人內(nèi)在的需求和動機,從而使自我和他人的人性更完整,潛能得到更好的發(fā)揮。
調(diào)查研究表明:
●高情商領導者的部門業(yè)績比公司年度盈利目標高出20%。
●《財富》500強中44家公司調(diào)查顯示,高情商的銷售人員創(chuàng)造出了2倍于平均水平的業(yè)績。
●《財富》全球?qū)?5家公司進行研究發(fā)現(xiàn),其中85-90%的成功歸功于情商相關的領導技能。
●與智商和專業(yè)技能相比,造成高潛質(zhì)員工離職的主要原因,更主要是領導者的情商素質(zhì)。
人的情感是行為背后的內(nèi)在根本動因。提升領導力需要管理者從根本認識情商,了解情感如何對行為、關系、決策、結(jié)果產(chǎn)生直接影響。
課程收益
《喚醒情商領導力》幫助管理者更全面、更立體、更系統(tǒng)地了解到情緒如何影響自己的思維模式、管理模式以及結(jié)果,從而能夠從根本上認知自己的情緒、管理自己的情緒、有效的推動自己、認識別人的情緒、明確角色定位、處理好人際關系,展現(xiàn)出更強的個人領導力,表現(xiàn)出更高的心智成熟度,推動達成個人和團隊實現(xiàn)更好的業(yè)績結(jié)果。
◇ 通過代入感極強的角色扮演、情境演練、現(xiàn)場教練輔導等多重教學形式,增加課程的互動性、體驗性與實踐性,使其5項核心情商能力在案例教學過程中,反復強化、深入人心。
◇ 不僅關注Why 和 What,更加關注How,強調(diào)將情商能力的發(fā)展與日常管理實踐緊密結(jié)合,輔導學員在管理情境中實踐和展現(xiàn)高情商的具體行為。
學習情商發(fā)展策略;制定發(fā)展情商,提升領導力的目標和策略。
課程大綱
(一)情商與領導力
當今社會,為什么情商能力對于管理者越來越重要?
領導力的本質(zhì)及流派
衡量情商高低標準是什么?
情商的五個核心方面
(二)情商修煉一:認知自己的情緒
情商是關于智慧的,認識自己是智慧體現(xiàn)的核心
What—“自我感知”、“自我實現(xiàn)”、“對情緒的自我意識”情商能力高低的行為表現(xiàn)
How—如何發(fā)展這些情商能力
(三)情商修煉二:管理自己的情緒
What—“靈活性”、“抗壓能力”、“樂觀”情商能力高低的行為表現(xiàn)
理性情緒處理法、感性情緒處理法、改變情緒產(chǎn)生的根源
How—如何發(fā)展這些情商能力?
案例分析:在面對同僚壓力的情況下,如何冷靜客觀解決問題?
(四)情商修煉三:有效的推動自己
有效的設定自己的目標、認識目標的意義、了解內(nèi)在價值觀
情境模擬:決策過程中的情感應用
What—“解決問題”、“事實辨別”、“沖動控制”情商能力高低的行為表現(xiàn)?
How—如何發(fā)展這些情商能力?
(五)情商修煉四:認識別人的情緒
角色扮演:面對問題時,如何表達自己的真實想法,引領性解決問題
What—“情緒表達”、“堅定直率”、“獨立性”情商能力高低的行為表現(xiàn)?
How—如何發(fā)展這些情商能力?
案例研討:如何通過高情商表達,促進問題解決同時,提高個人影響力
(六)情商修煉五:處理好人際關系
如何在相互關系中認知自己的角色與價值
如何有效傾聽及換位思考
What—“人際關系”、“同理心”、“社會責任感”情商能力高低的行為表現(xiàn)?
How—如何發(fā)展這些情商能力?
案例研討:當跨部門之間的利益有沖突時,如何高情商的解決?
案例分析:面對與下級的矛盾沖突,如何認清事實,解決問題?
(七)總結(jié):
提升情商四部曲
提升自己的內(nèi)感官能力
提升自己的思維能力
制定具體的行動策略
講師介紹
蔡明 老師
◇ 行動教練®課程創(chuàng)始人
◇ WIAC(國際行動教練協(xié)會)副會長
◇ 愛問(上海)管理咨詢有限公司創(chuàng)始人
◇ 愛問項目中心 首席顧問
◇ 美國《NASA4D領導力》課程認證講師
◇ Harold《績效改進》課程認證講師
◇ 著有《行動教練實踐指南》一書中山大學EMBA
蔡老師有21年工作經(jīng)驗,18年管理經(jīng)驗,曾任某上市營銷公司區(qū)域總經(jīng)理、某大型人力資源有限公司培訓部經(jīng)理,F(xiàn)任愛問(上海)管理咨詢有限公司合伙人、副總裁,項目中心首席專家。在管理人員培養(yǎng)、員工敬業(yè)度提升、員工能力培養(yǎng)和激發(fā)、組織教練文化建設等方面具有豐富的理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗。
蔡老師有15年培訓經(jīng)驗,10多年教練經(jīng)驗,是《行動教練》課程創(chuàng)始人之一,并將行動教練體系轉(zhuǎn)化成行動教練的學習項目。蔡老師每年主講近150場的行動教練課程,每年一對一教練時間超過150小時,每年主持教練項目10個以上,是國內(nèi)教練幫助企業(yè)培養(yǎng)教練型管理者經(jīng)驗最豐富的導師之一。
蔡老師踐行教練式授課,教練狀態(tài)始終在線,其邏輯性及教練技術貫穿整個授課過程,真正將教練做到知行合一。并始終以學員為中心,從企業(yè)的培訓目標著手,結(jié)合學員工作實際引發(fā)討論、學習和練習激發(fā)學員的參與,并通過多樣化的教練學手法,深入淺出,引導學員做中學、學以致用。
合作企業(yè):
銀行金融:
中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國工商銀行天津空港支行、中國工商銀行長春金融學院、中國工商銀行杭州金融學院、中國工商銀行上海分行、中國工商銀行珠海研發(fā)中心、中國工商銀行河北省分行、中國浦發(fā)銀行、浦發(fā)銀行大連分行、中國銀行蘇州分行、中國銀行、中國建設銀行、中國招商、華夏銀行、上海銀行、上海銀行南京分行、廣東江門分行、國聯(lián)證券股份有限公司、中建投信托股份有限公司、申銀萬國投資有限公司、深圳黃金投資有限公司、平安保險、農(nóng)行軟開、上海汽車集團保險銷售有限公司、友邦保險等;
工業(yè)制造:
上海大眾汽車有限公司、上海汽車集團股份有限公司、東風汽車有限公司、東風日產(chǎn)乘用車公司、高露潔棕欖(中國)有限公司、高德電子有限公司、吉利汽車、浙江吉利控股集團、深圳市贏家服飾有限公司、馬勒貝洱熱系統(tǒng)有限公司、VIVO、OPPO、廣東移動通信有限公司、廣東步步高電子工業(yè)有限公司、西門子(中國)有限公司、北京燕京啤酒股份有限公司、山推工程機械股份有限公司、株洲北汽汽車銷售有限子司、廣州視源電子科技股份有限公司、江蘇南通三建集團股份有限公司、英格索蘭(中國)投資有限公司、福建南方路面機械制造有限公司、加特可(廣州)自動變速箱有限公司、廣州汽車集團股份有限公司汽車工程研究院、新華水力發(fā)電有限公司等;
貿(mào)易零售:
麥當勞、金拱門(中國)有限公司、冠生園(集團)有限公司、快魚服飾有限公司、維達紙業(yè)(中國)有限公司、大海糧油工業(yè)(防城港)有限公司、范羅士辦公用品有限公司、杭州聯(lián)華華商集團有限公司、南通富美服飾有限公司、華潤萬家有限公司、愛步貿(mào)易(上海)有限公司、益海嘉里糧油有限公司、南海油脂工業(yè)有限公司等;
教育文化:
浙江大學、上海交通大學、南京大學、西南科技大學、新東方前程出國、華潤萬家學院、協(xié)鑫大學等;
運輸物流:
成都傳化公路港物流有限公司、中鐵一局集團城市軌道交通工程有限公司、中鐵一局集團有限公司、華大基因、深圳市愛康生物科技有限公司等;
化工醫(yī)療:
阿斯利康藥業(yè)(中國)有限公司、上海雅培醫(yī)療器械科技有限公司、深圳華大基因股份有限公司、振德醫(yī)療用品股份有限公司、上海亙泰實業(yè)集團有限公司等;
移動通信:
中國移動通信集團有限公司、中國電信集團有限公司、中國電信學院北京分院、西安電信、中興通訊股份有限公司、尼爾森網(wǎng)聯(lián)媒介數(shù)據(jù)服務有限公司等;
能源電力:
中國石油天然氣股份有限公司、中國石油化工股份有限公司、陽光電源、潞安集團、無錫國聯(lián)環(huán)保能源集團有限公司、沁園集團股份有限公司等;
IT互聯(lián)網(wǎng):
北京奇虎360科技有限公司、上海巨人網(wǎng)絡科技有限公司、深信服科技有限公司、深圳市茁壯網(wǎng)絡股份有限公司、VIVO、OPPO、小i機器人、北京積木時代信息咨詢有限公司、成都展達電子產(chǎn)品有限公司、廣州視源電子科技股份有限公司、瑞聲科技控股有限公司,傳音手機等;
其他:
華光集團、華住集團、培訓雜志、北京益學方策管理咨詢有限公司、中原地產(chǎn)深圳分公司、南京億文物業(yè)管理等;
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