【時間地點】 | 2010年7月3-4日 北京 | ||
【培訓講師】 | 關老師 | ||
【參加對象】 | 企業(yè)副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員 | ||
【參加費用】 | ¥2600元/人 (包括 :培訓費、資料費) | ||
【會務組織】 | 森濤培訓網(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內部培訓,歡迎來電預約! |
● 課程背景:
臺灣大學著名教授湯明哲:根據(jù)我的觀察,一個企業(yè)要獲得成功,30%靠策略,40%靠執(zhí)行力,其它30%呢?當然就是運氣。運氣無法教,但策略和執(zhí)行力卻可以言傳。
IBM董事長郭士納:咨詢公司為一個公司制定一個獨特的發(fā)展戰(zhàn)略是一件很困難的事情,常見的是,每一家公司基本上都在采用同一個戰(zhàn)略。所以,執(zhí)行才是促成一個戰(zhàn)略、一個企業(yè)獲得成功的真正的關鍵因素。
您是否發(fā)現(xiàn)在您的企業(yè):
企業(yè)的戰(zhàn)略難以落地;
企業(yè)的規(guī)章制度總是束之高閣,難以落實;
領導難以找到能“把信送給加西亞”的羅文;
即便是找到了,績效也難以保持長久;
領導意識到企業(yè)的執(zhí)行力有問題,卻不知無從下手;
……
為什么執(zhí)行力對企業(yè)的成功如此重要?什么是個人執(zhí)行力,什么是組織執(zhí)行力?企業(yè)執(zhí)行力與哪些因素有關,如何構建企業(yè)執(zhí)行力體系?如何提高企業(yè)執(zhí)行力?請選擇我們的精品課程《高效執(zhí)行力》
● 課程收益:
通過本課程的研討,使學員能夠:
了解執(zhí)行力的兩種表現(xiàn)形式;
認識提升企業(yè)執(zhí)行力的重要性;
了解如何建立企業(yè)執(zhí)行力體系;
深刻體會提高企業(yè)執(zhí)行力的秘訣。
培訓對象:企業(yè)董事長、總經理、市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、客服經理等
● 課程大綱:
序言
3:4:3法則
把信送給加西亞
互動參與:關于執(zhí)行力有哪些正面的負面的啟發(fā)?
執(zhí)行力態(tài)度原理
互動參與:你最關心的10件事情是什么?
第一章 沒有執(zhí)行,一切皆空
1.1什么是執(zhí)行?
互動參與:你們部門執(zhí)行力欠缺體現(xiàn)在哪個具體方面?
1.2執(zhí)行的重要性
1.3戰(zhàn)略與執(zhí)行
互動參與:戰(zhàn)略決定成敗還是執(zhí)行決定成?
戰(zhàn)略與執(zhí)行的關系圖
企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃
1.4企業(yè)執(zhí)行力體系構建
執(zhí)行力的基礎
執(zhí)行力的關鍵
執(zhí)行力的層次
案例1:行動一致
第二章 執(zhí)行力的關鍵
2.1目標體系
互動參與:請完成目標任務分解練習
不爭論原理:凡是決定了的,就是對的
目標“看得見”
量化原理:你量化什么,就得到什么
2.2行為體系
合適的人放到合適的職位
簡單化原理:流程強化組織執(zhí)行力
互動參與:流程的制定;
訓練原理
2.3評估與監(jiān)督體系
互動參與:評估體系應該具備的特點和原則
熱爐原理
案例:權責不對等
后果很嚴重原理:后果越嚴重,執(zhí)行越到位
監(jiān)督原理:沒有監(jiān)督,就沒有執(zhí)行
案例:做報表有用嗎
第三章 執(zhí)行力的基礎
互動參與:優(yōu)秀文化的標準是什么?如何形成的?強執(zhí)行力文化的特點有哪些?
3.1強執(zhí)行力文化塑造
3.1.1自覺自愿原理:要讓人們自覺自愿去執(zhí)行
3.1.2公司出類拔萃的關鍵在文化
3.1.3基于變革的企業(yè)文化
互動參與:請用五個字揭示亮劍精神的內涵
亮劍原理:執(zhí)行就是要比競爭對手做得更好。
第四章 執(zhí)行力的層次
4.1高層執(zhí)行力
4.2中層執(zhí)行力
4.3基層執(zhí)行力
案例:新優(yōu)惠政策的解讀
案例:如何讓政策落實和執(zhí)行
第五章 優(yōu)秀公司的執(zhí)行綱領
優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領
諸葛亮斬馬謖的啟示
互動參與:我們在執(zhí)行力方面存在哪些問題?如何提升我們的組織執(zhí)行力?
● 講師簡介:
關老師
國際知名通訊設備制商——中興通訊任職近10年
有著豐富的營銷與管理經驗
歐美知名電信制造商市場總監(jiān)、片區(qū)營銷項目經理、總經理管理助理
集團客戶銷售咨詢師、實戰(zhàn)專家
經理關鍵任務、精確化管理、項目管理資深講師
戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行力、員工素質提升方面特約輔導師
中興通訊學院協(xié)力超越管理咨詢事業(yè)部資深講師、高級咨詢顧問
畢業(yè)于我國著名學府——清華大學,碩士研究生學歷
授課風格:
關老師在近十年的工作中,完成了從客戶經理到區(qū)域總監(jiān)的飛躍,并從銷售拓展到管理和培訓。關老師憑借多年來在大企業(yè)工作的豐富經驗,尤其是豐富的營銷市場經驗和管理經歷,對大客戶營銷、顧問式銷售、中層管理技能提升等方面有著深入的理解,同時對企業(yè)的戰(zhàn)略轉型、執(zhí)行力、精細化管理、項目管理以及員工基本素質提升等方面也有自己的見解。
豐富的節(jié)目主持經歷,使得關老師對會場有良好的掌控能力。
課程邏輯嚴謹、生動活潑、案例豐富、深入淺出,潛移默化之間激發(fā)學員及團隊思考潛力。善于利用學員參與的互動練習,增強實用性。學員反響強烈。
服務客戶:
中國電信:安徽亳州電信、安徽電信、湖南電信、武漢電信、海南電信、陜西電信、上海東區(qū)電信、江蘇鹽城電信、惠陽電信、云南電信、南昌電信、北海電信、重慶電信、青海電信、浙江電信、四川電信、珠海電信等公司;
中國移動:廣西柳州移動、貴州安順移動、貴州興義移動、安順移動、貴州六盤水移動、湖北黃岡移動、湖北孝感移動、湖北武漢移動、武漢移動網管中心、山西移動、黑龍江移動、河北保定移動、安徽移動、安徽移動設計院、新疆移動通信服務公司等公司;
中國聯(lián)通:福建廈門聯(lián)通、福建漳州、山東聯(lián)通、煙臺聯(lián)通、新疆聯(lián)通、浙江聯(lián)通、青海聯(lián)通、安徽聯(lián)通、江西聯(lián)通等公司;