【時間地點】 | 2018年3月23~24日 蘇州(星期五~星期六) 課程已改版,點擊查看最新課綱及安排: 戰(zhàn)略采購管理制定與供應(yīng)市場開發(fā)-高級采購管理(Sherry) |
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【培訓(xùn)講師】 | 王老師 | ||
【參加對象】 | 采購,訂單管理,物料控制,供應(yīng)商質(zhì)量管理,工程及其它相關(guān)部門人員和管理人員。 | ||
【參加費用】 | ¥3200元/人 (含授課費,合影費、資料費,茶點、會務(wù)費,兩天午餐費) | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程背景:
目前的市場對企業(yè)的要求越來越高:多品種小批量,交貨周期越來越短,低成本高價值高服務(wù)等。企業(yè)面臨壓力越來越大,要在成本、服務(wù)、質(zhì)量、交期等方面的有效達(dá)成客戶滿意,這都離不開一個好的供應(yīng)商的支持,而采購是供應(yīng)商管理的主要窗口,供應(yīng)商的表現(xiàn),不單影響生產(chǎn)成本,同時還影響到對客戶的交付,以及企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量與過程的產(chǎn)出情況,而這一切都與采購的綜合能力息息相關(guān),提高采購的綜合能力勢在必行。
作為一名現(xiàn)代采購管理人員,不但要了解現(xiàn)代采購的先進(jìn)理念、成本分析技能、采購合同管理,還要具備開發(fā)新的供應(yīng)商以及管理供應(yīng)商的能力以順應(yīng)這個瞬息萬變的市場,那么掌握并提高采購的綜合技能是有效性操作的前提,本課程通過系統(tǒng)化的介紹以及案例分析,讓學(xué)員能夠在實戰(zhàn)中提升綜合能力。
課程目標(biāo):
*掌握采購管理的正確方法和理念
*掌握產(chǎn)品價格結(jié)構(gòu)組成,有效的控制成本
*選擇并管理好供應(yīng)商,過程控制為核心
*明確完整的談判流程,策劃和實施成功的談判
*了解采購風(fēng)險的控制
*做好物料庫存控制,提升現(xiàn)金流
課程大綱:
一、采購定位與采購計劃
(一)先進(jìn)采購理念和技能
◇ 什么是真正的采購
◇ 采購的職能與正確的采購理念
◇ 先進(jìn)采購系統(tǒng)與模式
◇ 大數(shù)據(jù)如何為我所用?
◇ 采購人員的能力發(fā)展
(二)采購計劃管理
◇ 年度采購計劃
◇ 計劃與采購的互動
◇ 購買“對的”產(chǎn)品和服務(wù)
◇ 案例:物料需求計劃準(zhǔn)確性對采購的幫助
(三)采購環(huán)境分析技能
◇ 討論:買方與賣方市場特點
◇ 五分分析、PEST分析……….
二、彈性采購與采購成本控制
(一)采購成本構(gòu)成
◇ 影響供應(yīng)價格的因素
◇ 供應(yīng)商市場定價的方法
◇ 采購成本的構(gòu)成
◇ 主要的成本控制技術(shù)
(二)采購成本管理策略
◇ 建立、完善采購制度
◇ 加強(qiáng)成本戰(zhàn)略管理
◇ 不同產(chǎn)品的采購方法與問題解決
(三)采購總成本
◇ 供應(yīng)商早期參與
◇ VAVE分析
◇ 案例:M公司的采購成本分析解析
◇ 降低成本的策略
三、供應(yīng)商開發(fā)及管理
(一)新供應(yīng)商的選擇
◇ 選擇新的供應(yīng)商需要考慮的因素
◇ 采購目標(biāo)如何與公司業(yè)務(wù)需要匹配
◇ 分析采購的產(chǎn)品特性
◇ 供應(yīng)商的現(xiàn)狀與市場結(jié)構(gòu)特性的關(guān)系
◇ 供應(yīng)商選擇基本信息調(diào)查
◇ 供應(yīng)商選擇必須關(guān)注的問題
◇ 新供應(yīng)商培訓(xùn)及見面會的核心要點
◇ 案例:C供應(yīng)商評審的流程
◇ 案例:K公司的審核是如何做的
(二)供應(yīng)商的評審
◇ 現(xiàn)有供應(yīng)商的評估要考慮的因素
◇ 確定評估時間、評估表、現(xiàn)場文件審核
◇ 審核對策面面觀
◇ 供應(yīng)商生產(chǎn)策略及管理要點
◇ 供應(yīng)商評估內(nèi)容
◇ 分析供應(yīng)商
◇ 案例:De公司的供應(yīng)商評審
◇ 案:供應(yīng)商評審分類案例1
◇ 案:供應(yīng)商評審分類案例2
(三)供應(yīng)商關(guān)系管理及策略
◇ 供應(yīng)商檔案管理
◇ 采購眼中的供應(yīng)商及供應(yīng)商眼中的采購
◇ 一家供貨與多家供貨分析:
◇ 強(qiáng)勢供應(yīng)商的應(yīng)對策略
◇ 項目結(jié)束備品備件的供應(yīng)策略
◇ 老供應(yīng)商會見制度建立
◇ 供應(yīng)商績效及扶持供應(yīng)商共同成長
◇ SQE對供應(yīng)商的管理,為什么總是失?
◇ 從供應(yīng)商的績效看,我們?nèi)绾螒?yīng)用
◇ 部門聯(lián)動-促進(jìn)供應(yīng)商改進(jìn)
◇ 案例:供應(yīng)商年度大會,營造供應(yīng)商合作關(guān)系
四、采購產(chǎn)品質(zhì)量與風(fēng)險防范
(一)供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量保證體系
◇ 產(chǎn)品質(zhì)量管理的基本概念和原則
◇ 產(chǎn)品質(zhì)量保證的3“不”原則
◇ 質(zhì)量方法的三步曲
◇ 案例:A-供應(yīng)商質(zhì)量體系審核表(中英文)
◇ 案例:日本企業(yè)的質(zhì)量體系審核表
(二)質(zhì)量成本及控制方法
◇ 質(zhì)量成本的內(nèi)涵
◇ 生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量控制的七種統(tǒng)計工具
◇ 進(jìn)料驗收控制
◇ 實施免檢的注意事項
◇ 全數(shù)檢驗和抽樣檢驗:
◇ PPAP
◇ 控制計劃
◇ 提升供應(yīng)商的質(zhì)量
◇ 案例:供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn)程序
(三)采購風(fēng)險識別及管理
◇ 哪些環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)采購風(fēng)險以及對策
◇ 采購工作過程有哪風(fēng)險
◇ 采購風(fēng)險防范的關(guān)鍵是什么?
◇ 風(fēng)險管理策略
(四)采購合同
◇ 采購合同及效用
◇ 合同構(gòu)成要素
◇ 常見采購合同條款
◇ 合同定價
◇ 采購合同簽訂原則及注意事項
◇ 采購合同管理
五、采購談判技巧提升
(一)成功談判的標(biāo)準(zhǔn)
◇ 什么是真正的談判
◇ 采購談判的變量運用
◇ 不同的談判風(fēng)格
(二)駕馭采購談判
◇ 正確認(rèn)識談判過程的五個步驟
◇ 談判的籌碼在哪里
◇ 分組演練:采購談判
◇ 如何進(jìn)行有效的談判準(zhǔn)備:
◇ 成功談判的主要策略
◇ 討論:先報價好,還是后報價好?
◇ 談判讓步技巧
六、減少物料占用現(xiàn)金流
◇ 庫存管理與控制
◇ 庫存利與弊
◇ 如何制定物料需求計劃
◇ 庫存周轉(zhuǎn)率
◇ 有效減少庫存的方法
◇ 庫存管理策略——JIT庫存
◇ 供應(yīng)商庫存管理VMI
◇ Milk Run在企業(yè)中的運用
◇ 為每個特定的供應(yīng)商量身定制最靈活的行動方案
講師介紹:王老師 (Wesley)
資歷資質(zhì):
◇ 畢業(yè)于加拿大皇家大學(xué) MBA
◇ 國家企業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證及培訓(xùn)講師
◇ 高級職業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證及培訓(xùn)講師
◇ 國家認(rèn)證生涯規(guī)劃師
◇ 國家采購師物流師資格認(rèn)證培訓(xùn)講師
◇ 英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會CIPS課程講師
◇ 西交利物浦大學(xué)校外導(dǎo)師
◇ 河海大學(xué)客座教授
◇ 中國物流通關(guān)網(wǎng)理事
◇ 咨詢公司常年供應(yīng)鏈課程顧問
◇ 15年世界五百強(qiáng)外資制造企業(yè)綜合供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(包括客服、生產(chǎn)計劃、物料計劃、采購管理、進(jìn)出口、倉庫管理、庫存控制、精益生產(chǎn)、價值流等),擅長于生產(chǎn)計劃與物料控制,采購管理,倉庫管理,庫存控制,精益生產(chǎn)和價值流等模塊的策劃及管理,從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù),從理念到實踐,不僅具備深厚的理論知識,而且以豐富的實踐運作經(jīng)驗見長,有多年的培訓(xùn)和咨詢指導(dǎo)經(jīng)驗。曾涉及注塑、沖壓、噴漆、組裝、模具、機(jī)加工、化學(xué)品等行業(yè)。
主講課程:
◇ 《制造業(yè)生產(chǎn)計劃與物料控制》
◇ 《高效倉儲管理和庫存控制》
◇ 《供應(yīng)鏈與物流管理》
◇ 《企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》
授課風(fēng)格和形式:
◇ 針對受眾學(xué)員實際背景,行業(yè)特點和興趣授課
◇ 能將自身的實際操作及管理經(jīng)驗結(jié)合項目的需求,深入淺出地將知識有效傳授
◇ 講課生動,實用性強(qiáng),課程內(nèi)容貼切工作內(nèi)容需要
◇ 講究互動,目的明確,引導(dǎo)學(xué)員思考學(xué)習(xí)
◇ 鼓勵參與者積極享受整個培訓(xùn)過程
◇ 知識講解、案例演示講解、實戰(zhàn)演練、小組討論、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與
服務(wù)過的部分企業(yè):
◇ 上海大眾聯(lián)合發(fā)展、橫河電機(jī)、正泰集團(tuán)、江蘇源冠汽車配件、美特達(dá)機(jī)械、常州市怡江汽車部件、江蘇常州正力制鏡、常州市知麟汽車配件、常州市唐德國際貿(mào)易、青島獅王日用化工、東風(fēng)汽車集團(tuán)、武漢蘇泊爾炊具、日東電工、賽騰精密電子、飛利浦醫(yī)療、無錫萬泰機(jī)械……