[課程簡(jiǎn)介]：中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層，方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而，中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多，他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知，沒有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識(shí)，不能勝任管理職位，沒有起到應(yīng)有的作用。
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| 【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2023年6月26-27日 北京 | |
| 【培訓(xùn)講師】 | Robert | |
| 【參加對(duì)象】 | 中基層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、班組長(zhǎng)、企業(yè)骨干 | |
| 【參加費(fèi)用】 | ￥3980元/人 （包括會(huì)務(wù)費(fèi)，講義，證書；不含所有的食宿） | |
| 【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)（dbslw.com.cn）．廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
| 【咨詢電話】 | 020-34071250；020-34071978（提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠） | |
| 【聯(lián) 系 人】 | 龐先生，鄧小姐；13378458028、18924110388（均可加微信） | |
| 【在線 QQ 】 | 568499978 |  課綱下載  |
| 【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，歡迎來電預(yù)約！ | |
【課程收益】
中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層，方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而，中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多，他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知，沒有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識(shí)，不能勝任管理職位，沒有起到應(yīng)有的作用。
本課程將以世界500強(qiáng)培養(yǎng)中層的理論體系為指導(dǎo)，結(jié)合企業(yè)經(jīng)典案例，全面破解中層管理的密碼，深度解密中層成長(zhǎng)基因，主要就中層的角色認(rèn)知和基本管理方法給出系統(tǒng)解決方案。
1. 提高企業(yè)管理者的綜合素質(zhì)；
2. 強(qiáng)化契約精神與商業(yè)人格，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)自發(fā)工作，更具責(zé)任心；
3. 提升角色定位、職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)打造、高效溝通、情緒管理等管理技能；
4. 通過訓(xùn)練讓管理者正確理解自己與公司的關(guān)系、知曉職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)、樹立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式；
【課程大綱】
1. 中層如何做好角色定位
◇ 角色案例分析
◇ 做大氣層還是放大鏡
◇ 做乘客還是司機(jī)
◇ 做保姆還是教官
◇ 優(yōu)秀中層決不做的七件事
◇ 經(jīng)營(yíng)者替身、管理者、教練、績(jī)效伙伴、領(lǐng)導(dǎo)者、變革者、內(nèi)部供應(yīng)商
2. 中層如何做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)
◇ 團(tuán)隊(duì)的四個(gè)標(biāo)志
◇ 團(tuán)隊(duì)成員九角色
◇ 團(tuán)隊(duì)制度和文化
◇ 正副職的相處藝術(shù)
◇ 如何處理團(tuán)隊(duì)沖突
3. 中層如何高效溝通
◇ 管理溝通概述
◇ 溝通模式及技巧訓(xùn)練
◇ 下向溝通——提供指導(dǎo)、控制，對(duì)業(yè)績(jī)進(jìn)行反饋，解釋政策和程序
◇ 上向溝通——給予高層管理者提供反饋或建議
◇ 平行溝通——與完成工作有關(guān)的交流
4. 中層如何有效授權(quán)
◇ 授權(quán)原則
◇ 授權(quán)的四種方法
◇ 授權(quán)的十大要點(diǎn)
◇ 防止授權(quán)失控的辦法
5. 中層經(jīng)理如何激勵(lì)下屬
◇ 激勵(lì)是一項(xiàng)重要的管理手段
◇ 中層領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)下屬的原則
◇ 中層領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)下屬的方法
◇ 中層領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)下屬的操作要?jiǎng)t
6. 中層如何提升執(zhí)行力
◇ 解讀執(zhí)行力
◇ 執(zhí)行力的概念
◇ 執(zhí)行力的本質(zhì)
◇ 執(zhí)行力的方向
◇ 如何提高執(zhí)行管控能力
7. 中層如何提升情商
◇ 情商的五大要素
◇ 如何控制自我的情緒
◇ 如何影響他人的情緒
8. 中層經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)借鑒
◇ 500強(qiáng)企業(yè)如何培訓(xùn)中層
【講師介紹】
張老師 Robert
清華大學(xué)國(guó)際工商管理（IMBA）專業(yè)碩士，曾任歐洲最大的管理培訓(xùn)公司專職講師，目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)Ｂ毰嘤?xùn)和咨詢顧問。
在其超過15年的職業(yè)生涯中，張先生分別從事過咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè)，分別從事過戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級(jí)管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問、人力資源部高級(jí)經(jīng)理、集團(tuán)戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問等。服務(wù)的企業(yè)包括民營(yíng)、合資和外商獨(dú)資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
張先生有著豐富的管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)。作為專業(yè)講師，曾為很多不同類型的公司做過咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴(yán)密，在課程講解過程中，能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，與理論巧妙結(jié)合、融會(huì)貫通，行之有效的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。
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