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績效管理與薪酬設(shè)計

【時間地點(diǎn)】 2018年12月22-23日 上海
【培訓(xùn)講師】 JACK-Huang
【參加對象】 企業(yè)高管、各部門負(fù)責(zé)人,以及人力資源管理負(fù)責(zé)人
【參加費(fèi)用】 ¥3980元/人 (包括資料費(fèi)、午餐及上下午茶點(diǎn)等)+“快樂Plus大禮
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:績效管理培訓(xùn),薪酬培訓(xùn)

績效管理與薪酬設(shè)計(JACK-Huang)課程介紹:

課程背景:
    很多企業(yè)推行績效的困惑:“我們也曾推行過績效管理系統(tǒng),不是員工怨聲載道,就是虎頭蛇尾、不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng),并把它作為管理工具的呢?”,“績效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒有效果。我們知道績效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無效了呢?”。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營層面上,探討績效考核的內(nèi)容,掌握績效考核的實質(zhì),并與薪酬管理很好的結(jié)合,才能全面提高組織績效,支持實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),確保企業(yè)能長期健康發(fā)展。

課程目標(biāo):
    績效與薪酬管理是企業(yè)管理的難點(diǎn),企業(yè)的績效管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略及運(yùn)營管理脫節(jié),各級管理者缺乏對戰(zhàn)略和運(yùn)營管理的了解,本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營與績效、薪酬管理的結(jié)合講解,可以讓學(xué)員獲得績效、薪酬管理的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效實施績效、薪酬管理。

課程時間:2天

課程特色:
    課前深入調(diào)查學(xué)員單位績效管理的難點(diǎn)、疑點(diǎn),結(jié)合學(xué)員單位的情況進(jìn)行實操演練,學(xué)習(xí)建立企業(yè)級、部門級、崗位級績效指標(biāo)。結(jié)合主講老師十五年的寶貴咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程案例均是由主講老師親身操作,真實可鑒;針對性設(shè)計以學(xué)員企業(yè)為背景的實戰(zhàn)沙盤,消化課程知識,讓學(xué)員把錯誤犯在課堂里,把正確方法帶回去;分組研討、課堂演練,讓學(xué)員像咨詢師一樣地工作,讓學(xué)習(xí)變成一個饒有趣味的競賽。

授課方法:課程講授50%,案例分析及小組研討30%,實操練習(xí)20%

課程大綱:

一、績效薪酬管理認(rèn)知
1、人力資源管理的困惑
人才市場的兩難
如何吸引優(yōu)秀人才
2、如何提高人力資源效率
3、部分企業(yè)績效考核的現(xiàn)狀
4、績效管理循環(huán)
目標(biāo)設(shè)定
職責(zé)履行
績效考核
結(jié)果運(yùn)用
5、績效與薪酬的結(jié)合

二、目標(biāo)的設(shè)計與分解
1、目標(biāo)管理現(xiàn)狀
德魯克的問題:先有目標(biāo)還是先有工作
企業(yè)管理的重大誤區(qū)
案例講解:某知名企業(yè)的目標(biāo)管理案例
2、績效指標(biāo)的制定
什么是KPI
關(guān)鍵指標(biāo)制定原則
KPI的來源
目標(biāo)體系與績效體系
課堂探討:A公司的管理目標(biāo)設(shè)定
3、平衡計分卡
平衡計分卡BSC的四個維度
BSC四個維度的特性
BSC四個維度的指標(biāo)
KPI與BSC的關(guān)系
4、企業(yè)級KPI的分解
從八個方面考慮建立企業(yè)級KPI
如何設(shè)計量化指標(biāo)
課堂演練:以某典型企業(yè)為背景,建立企業(yè)KPI
如何將企業(yè)級KPI分解到部門
如何將部門KPI分解到崗位
KPI價值樹分解方式
企業(yè)目標(biāo)系統(tǒng)圖
KPI目標(biāo)值的制定
時間維度分解

三、績效考核方式
1.如何設(shè)計績效考核表
績效考核指標(biāo)如何定義 
量化指標(biāo)的重要性
考核指標(biāo)定義應(yīng)避免的錯誤
課堂演練:如何定義考核指標(biāo)
如何確定KPI的目標(biāo)值
2、如何確定績效考核指標(biāo)的權(quán)重及評分標(biāo)準(zhǔn)
績效考核指標(biāo)設(shè)定的要點(diǎn)
一個崗位該設(shè)定多少個指標(biāo)
如何確定績效考核指標(biāo)的權(quán)重
案例講解:某關(guān)鍵崗位的績效考核案例
案例講解:行為績效考核表
課堂演練:制定某崗位的績效考核方式
3、績效數(shù)據(jù)的收集途徑 
管理數(shù)據(jù)收集的途徑與難點(diǎn)
數(shù)據(jù)收集需要明確哪八個方面
如何構(gòu)建公司績效數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計體系 
績效數(shù)據(jù)收集流程
績效數(shù)據(jù)收集的關(guān)鍵點(diǎn)

四、績效面談與改進(jìn)
1.什么是績效管理
績效不是“考”出來的,而是“管”出來的
如何理解“目標(biāo)——策略——計劃”的聯(lián)系與區(qū)別
績效計劃
績效考核
績效面談
輔導(dǎo)改進(jìn)
2、如何保證績效考評的公開、公平、公正
3、什么是績效輔導(dǎo)
績效好不好,關(guān)鍵在輔導(dǎo)
績效面談該怎么談
員工輔導(dǎo)模型
4、八步法績效面談
良好氛圍開場
介紹績效流程
告知考核結(jié)果
傾聽下屬心聲
討論改進(jìn)方法
面談內(nèi)容回顧
面談記錄整理
課堂演練:對新下屬進(jìn)行績效面談與輔導(dǎo)
5、因人而異的績效面談方法
新同事
老同事
成績好
成績一般
個性鮮明
知識型
••••••
課堂演練:對老同事進(jìn)行績效面談與輔導(dǎo)
6、績效改進(jìn)內(nèi)容
源頭改進(jìn)
體系改進(jìn)
管理者改進(jìn)
員工改進(jìn)
瓶頸問題改進(jìn)
7、如何根據(jù)績效考核結(jié)果制定改進(jìn)計劃
績效診斷的方法
分析完成目標(biāo)的策略
制定完成目標(biāo)的具體方法
完成績效目標(biāo)的工作計劃舉例
課堂演練:制定部門績效改進(jìn)計劃

五、薪酬管理
1、薪酬管理基礎(chǔ)
薪酬管理的原則
薪酬結(jié)構(gòu)圖
薪酬決定要素
薪酬總額的構(gòu)成
2、薪酬水平的確定
職類職種劃分
職層劃分定義
職種薪等區(qū)間確定方法
崗位評價方法
薪點(diǎn)表的使用
工資結(jié)構(gòu)
3、績效工資掛鉤的辦法
如何計算個人績效系數(shù)
如何設(shè)計獎金的發(fā)放時間點(diǎn)
什么是獎金制
什么是提成制
提成制與獎金制的區(qū)別
如何將提成制和獎金制的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來運(yùn)用
課堂演練:公司銷售人員工資方案制定
4、福利管理
福利的構(gòu)成
福利的運(yùn)用
如何運(yùn)用福利增加企業(yè)的吸引力
5、銷售、技術(shù)、生產(chǎn)等關(guān)鍵崗位人員的薪酬方案設(shè)計舉例
6、薪酬管理方法
提高薪酬管理的彈性和靈活性
整體工資水平的調(diào)整
職業(yè)發(fā)展階梯
員工工資調(diào)整依據(jù)
7、年終獎金如何與績效掛鉤
績效結(jié)果與年終獎
年終獎方案的設(shè)計
年終獎該如何發(fā)放

講師介紹

人才管理專家-JACK-Huang
    眾多知名企業(yè)總經(jīng)理私人心理顧問及人才管理顧問;曾擔(dān)任多家知名企業(yè)面試官,負(fù)責(zé)人才選拔晉升等評估工作。具有深厚幸福心理學(xué)研究背景的高級實戰(zhàn)講師,獨(dú)創(chuàng)90后員工幸福指數(shù)、幸福度管理體系;(滿意度-敬業(yè)度-幸福度)2008年開始拜師美國著名的心理學(xué)家斯蒂文.海斯(Steven C.Hayes) 教授——接納與承諾法ACT創(chuàng)始人,致力于ACT在人力資源方面的應(yīng)用。曾擔(dān)任多家知名企業(yè)人才管理專家,負(fù)責(zé)人才選拔晉升及績效薪酬等工作。

授課風(fēng)格:
    老師多年來一直致力于心理學(xué)在人力資源方面的應(yīng)用,具有20余年心理學(xué)及人力資源實戰(zhàn)經(jīng)驗,人才管理專家,是一名實戰(zhàn)派講師。從人才管理咨詢培訓(xùn)基層研發(fā)崗做起,一直到副總,曾為數(shù)百家企業(yè)及政府部門做過培訓(xùn)或定制化咨詢服務(wù),長期負(fù)責(zé)人力資源管理,包括組織結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、人員招募、員工培訓(xùn)、雇傭管理、評估考核、績效管理、薪酬獎懲和員工關(guān)系處理、員工規(guī)劃和發(fā)展,熟悉現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系建立、運(yùn)行和操作實務(wù)。善于處理員工關(guān)系,協(xié)調(diào)和溝通勞資問題,以及在HR規(guī)劃與開發(fā),職位等級和薪酬設(shè)計、員工評估,績效管理,員工滿意度和激勵等方面的管理實踐。擅于講解和輔導(dǎo)企業(yè)人力資源管理體系各模塊的框架建立、流程設(shè)計和運(yùn)行操作。服務(wù)過的客戶不乏恒大地產(chǎn)、旭輝地產(chǎn)、城市地產(chǎn)、中國工商銀行、中國銀行、上海銀行、一汽大眾等知名企業(yè)。
    老師有豐富的管理實踐和培訓(xùn)經(jīng)驗,善于將日常生活中的點(diǎn)滴體會與課程相結(jié)合,并融入管理心理學(xué)理論、組織行為學(xué)和服務(wù)理論的知識,使深奧的理論提煉萃取簡單顯化,容易理解和掌握,啟迪學(xué)員的思維。課程深入淺出,生動詳實,感染力強(qiáng),善于在潛移默化之間激發(fā)學(xué)員及團(tuán)隊思考潛力,學(xué)員反響熱烈。老師的課程獨(dú)具風(fēng)格,尤其擅長“案例式深度互動培訓(xùn)”,易于激發(fā)思考,內(nèi)容精彩紛呈,深受廣大學(xué)員喜愛!

部分客戶:
政府學(xué)校及事業(yè)單位:復(fù)旦大學(xué)MBA、華東政法大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、淮海街道、松江方松街道、松江婦聯(lián)、上海司法警官學(xué)校、上海市13所監(jiān)獄獄警
金融保險:中國銀行、上海銀行蘇州分行、工商銀行、招商銀行、上海印鈔、上海造幣、德豐杰、上海城投控股、鵬華資產(chǎn)、民生銀行(上海)、光大銀行(重慶分行、杭州分行)、中國農(nóng)業(yè)銀行(哈爾濱分行、浙江分行余姚支行)、郵政儲蓄銀行(深圳)、農(nóng)村合作銀行(浙江余杭)……
互聯(lián)網(wǎng)通信:騰訊、盛大游戲、游族網(wǎng)絡(luò);中國國航、中石化、達(dá)豐電腦、中移動、中國電信;上海移動、甘肅移動、蘭州移動、貴州移動、四川移動……
地產(chǎn)制造:恒大地產(chǎn)、旭輝地產(chǎn)、城市地產(chǎn)、越秀地產(chǎn)、中國建筑設(shè)計院上海分院、欣和企業(yè)、多利農(nóng)莊、巴德富;一汽大眾、吉利控股、佳通輪胎、正新輪胎;同仁堂醫(yī)藥、合生元、大金物流、上海美農(nóng)……


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