[課程簡介]:內(nèi)部培訓師的職責與外部職業(yè)講師不同,包括:
定位不同,內(nèi)訓師需要同時站在企業(yè)的立場和學員的角度。
要求不同,內(nèi)訓師需要為學員授業(yè)解惑,解決實際的問題。
價值不同,內(nèi)訓師需要讓學員產(chǎn)生直接的意識和行為改變。 ...
【時間地點】 | 2020年7月16-17日 北京 | |
【培訓講師】 | 袁先登 | |
【參加對象】 | 有一定基礎的企業(yè)內(nèi)訓師。 | |
【參加費用】 | ¥4180元/人 (含資料費、午餐費、專家演講費);住宿統(tǒng)一安排,費用自理; | |
【會務組織】 | 森濤培訓網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約! |
課程背景:
內(nèi)部培訓師的職責與外部職業(yè)講師不同,包括:
定位不同,內(nèi)訓師需要同時站在企業(yè)的立場和學員的角度。
要求不同,內(nèi)訓師需要為學員授業(yè)解惑,解決實際的問題。
價值不同,內(nèi)訓師需要讓學員產(chǎn)生直接的意識和行為改變。
培訓目標:
1、掌握內(nèi)容開發(fā)的方法
包括定位需求、內(nèi)容提煉、課件設計等。課程內(nèi)容開發(fā),讓培訓有價值。
2、掌握課程講授的方法
包括授課形式、教學方法、素材設計等。授課方法設計,讓培訓有效果。
3、提升表達控場的能力
包括表達演繹、有效互動、課堂掌控等。表達與掌控,讓培訓有吸引力。
課程大綱:
第一部分:認知培訓角色
1、TTT的釋義:培訓是專業(yè)技能也應該是職業(yè)角色
2、培訓的價值:培訓的過程就是讓改變發(fā)生的過程
3、培訓的定位:培訓師要站在企業(yè)立場和學員角度
4、培訓的職責:培訓師是設計者、組織者和表達者
5、學員的心理:成人學習是用舊識理解新知的過程
第二部分:開發(fā)培訓內(nèi)容
一、分析培訓任務
1、任務性質
– 介紹概念:對主題的基于事實的認知
– 改變意識:對事物的評價和行為傾向
– 傳授技能:運用知識完成事務的方式
2、任務效果
– 概念效果:記憶、理解、運用
– 意識效果:關注、認可、偏好
– 技能效果:感知、操作、發(fā)揮
3、任務權重
二、提煉培訓內(nèi)容
1、概念內(nèi)容
– 定義:名詞如何解釋
– 構成:包括哪些要點
– 作用:是做什么用的
– 背景:過去現(xiàn)在未來
2、意識內(nèi)容
– 關系:事情與我之間的聯(lián)系
– 特點:事情本質或特別之處
– 收益:事情帶給我的利與弊
– 框架:個人不妥的行為準則
3、技能內(nèi)容
– 動作:都需要做什么
– 標準:做到什么程度
– 原理:為什么這樣做
– 工具:可用的軟硬件
三、制作培訓課件
附件:《3+3+4 課件優(yōu)化技巧》
第三部分:設計培訓形式
一、講授式培訓
1、視覺講授法
2、類比講授法
3、舉例講授法
二、引導式培訓
1、問題引導法
2、案例引導法
3、體驗引導法
三、訓練式培訓
1、感知訓練法
2、模擬訓練法
3、實景訓練法
四、自習式培訓
1、答疑自習法
2、測試自習法
3、運用自習法
附件:《教學設計模板》
第四部分:掌控培訓課堂
一、內(nèi)容線
1、開場時:啟動注意
2、過渡時:承上啟下
3、回顧時:調(diào)動聽眾
二、互動線
1、抓現(xiàn)場:張口就來
2、做問答:一心二用
3、做活動:形成閉環(huán)
三、控制線
1、布場時:四兩千金
2、攏場時:靜場起音
3、意外時:陣而后戰(zhàn)
附件:《課堂行為配置表》
第五部分:訓練培訓表達
一、身法訓練
1、站法:掌握三個要點,做到動靜相宜
2、手法:實現(xiàn)三個功能,做到大開大合
3、眼法:運用三種狀態(tài),做到形神兼?zhèn)?BR>二、說法訓練
1、語速:掌握三個規(guī)律,體現(xiàn)異聲法則
2、語義:實現(xiàn)三個特點,做到直指人心
3、語境:運用三種變化,實現(xiàn)因勢利導
三、心法訓練
1、正心:課程在前、學員在前、老師在后
2、用心:邊想邊說、邊說邊看、邊看邊想
3、寬心:轉嫁壓力、調(diào)整內(nèi)容、利用環(huán)境
附錄:內(nèi)訓師全系列課程
《從巧匠到明師:企業(yè)內(nèi)訓師培訓》(初級1-2天)
《精我所講:內(nèi)訓師授課技能提升》(中級2-3天)
《講我所精:課程開發(fā)與教學設計》(高級2-3天)
《課程開發(fā)與內(nèi)訓師技能提升項目》(項目4-9天)
講師介紹:
袁先登老師:
教育及資格認證:
高級培訓師、國家一級人力資源管理師、
講師經(jīng)歷與專長:
袁老師曾在海信集團五家子公司擔任中、高層職務;曾任北京福潤達集團人事行政總監(jiān);曾任廣東順德人力資源協(xié)會副會長;袁老師在家電、IT、咨詢業(yè)有多年的從業(yè)經(jīng)驗,長期從事人力資源和管理咨詢的工作,在人力資源招聘、培訓、薪酬、績效等領域有豐富的理論研究和實踐經(jīng)驗。
袁老師擅長課程包括:《TTT國際培訓教程》、《招聘與面試技術》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《商務表達呈現(xiàn)技巧》、《企業(yè)員工職業(yè)化修煉》等。
培訓客戶與培訓風格:
袁老師是一名典型的實戰(zhàn)派講師,有豐富的授課經(jīng)驗,先后為銀行系統(tǒng)(中行、農(nóng)行、建行、招行、夏行……)、通信系統(tǒng)(聯(lián)通、移動、電信……)、電力系統(tǒng)(遼寧電力、云南電力……)、航空系統(tǒng)(空管局、國航、航空研究院……)、汽車系統(tǒng)(華晨汽車、東風日產(chǎn)、吉利汽車……)、以及國內(nèi)眾多的知名企業(yè)(科龍集團、安吉集團、中信信息、四維圖新……)進行過成功的培訓。
袁先登老師授課風格以訓練為主,結合具體工具使用,幫助學員學以致用,其課程廣受學員好評